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关键词： 在线教学   教学实践   有机化学   教学内容   教学环节   考核方式  

摘要： 以有机化学课程在线教学开展情况为背景,通过与传统教学模式对比,分析了在线教学的优势与不足。在此基础上,将笔者所在课程组开展在线教学以来在教学内容重构、教学环节设计、考核方式改革等方面的探索与尝试进行了总结与分享。

关键词： 《有机化学》   中国化学会   有机化学   科研成果   学术类   原始性   英文稿件   研究简报  

摘要： 《有机化学》是一份由中国化学会主办、中国科学院上海有机化学研究所承办的集中反映有机化学界的最新科研成果、研究动态以及发展趋势的学术类刊物,主要刊登有机化学领域基础研究和应用基础研究的原始性研究成果,设有研究专题、综述与进展、研究通讯、研究论文、研究简报、亮点述评等栏目,接受中文、英文稿件.

关键词： 智慧树   腾讯课堂   线上教学   有机化学  

摘要： 以中药学专科层次有机化学线上教学为例,探讨基于“智慧树+腾讯课堂”双平台线上教学实践,为疫情后的线上线下混合教学积累宝贵经验。

关键词： 有机化学   同分异构体   高中化学  

摘要： 有关同分异构体的书写或数目的判断是高考中有机化学命题中的重要内容和考点,通过这一考点的考查,可以测试学生对有机化学知识学习掌握的熟练程度、思维方法等情况,据此对该部分内容及典型例题进行了分析.

关键词： 应对策略   失蜡法   有机化学   高考   空壳   分类例析  

摘要： 1以传统文化或常见有机物为素材考查有机物的组成与性质例1“失蜡法”常用蜂蜡和牛油做出铜器的粗模,用石灰、炭末泥填充泥芯和敷成外范.加热烘烤后,蜡模熔融而去,形成空壳,再往空壳内浇灌铜液.下列说法错误的是( ).

关键词： 有机化学实验   课程思政   农科专业  

摘要： 有机化学实验是高等农业院校农科专业一门重要的基础实验课。针对农科专业有机化学实验课程思政建设的现状,作者从加强顶层设计,完善制度保障;提升育人意识,提高政治素养;挖掘思政元素,优化教学内容等方面进行探索与尝试。将有机化学实验教学与课程思政有机融合,构建有机化学实验课程思政教学,可以实现了知识传授,能力培养和价值塑造的“三位一体”。

关键词： 课程思政   有机化学   教学探索  

摘要： 有机化学是化学化工类专业的一门必修基础课程。在课程思政教育背景下开展有机化学教学,应注重思政元素融入,把思想引领与价值观塑造融入专业教学中,将育才和育人相结合。从强化师生思政教育理念,针对专业和课程特点结合完善人才培养方案及如何结合课程内容开展课程思政等方面进行探讨,旨在提升课堂教学效果与质量,达到人才培养目标。

关键词： 《有机化学》   精品资源共享   王兰英   普通高等教育   有机化学   少学时   教学实践与研究   教材内容  

摘要： 由李艳梅、赵圣印和王兰英主编的《有机化学》(科学出版社2014年出版),是面向全国普通高等学校化工、矿冶、应化、材料、环境、生物、医学、药学等专业本科生的有机化学教材,是普通高等教育"十二五"国家级规划教材和国家精品资源共享建设教材,该教材的立足点是针对选修少学时有机化学课程的学生,教材内容精炼,重点突出。

关键词： 高职教育   化学教育   应用人才培养  

摘要： 现行高职教育是培养应用型人才的教育,高职教育的学生具有更强的专业能力,高职教育是面向企业实施的教育。教师在进行教学的过程中要带领学生将理论与实践相结合,通过实践的方式提升学生的应用能力。有机化学是课程学习中的一项重要的基础科目,教师要针对传统有机化学教学中存在的问题,以培养应用型人才为基点进行有机化学实验教学设计。主要就应用人才培养模式下高职有机化学实验教学的意义与策略进行了研究。

关键词： 翻转课堂   有机化学实验   自主学习   课堂参与  

摘要： 针对当前有机化学实验课程存在重讲授轻实验、重验证轻探究、重结果轻过程等弊端,学生积极性和主动性受抑制等问题,我们将翻转课堂模式应用于有机化学实验的教学中进行探索和实践。改变课前和课中学习方式,课前通过信息技术手段完成知识传授过程,课中师生研讨完成知识内化过程,将教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",提高了学生的学习积极性、课堂参与度,培养了学生的自主学习、团队协作、表达交流等能力。我们发现翻转课堂模式下,学生在实验操作失败率、实验产物收率、实验报告质量、理论考试成绩等实验课程综合能力上获得提高,有机化学实验课程教学质量得到进一步提升。