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关键词： 新时代   有机化学实验   教材结构体系   构建   绿色化学  

摘要： 教材建设是课程建设的基础和前提,教材的水平高低对人才培养质量起到至关重要的作用。根据新时代背景下高等师范院校人才培养目标、本科教学工作合格评估等要求,分析考察各类型、各版本《有机化学实验》教材的优缺点,通过顶层设计模块结构、科学安排实验内容、增加设计性实验项目、融入绿色化学理念等措施,重新构建了高等师范院校《有机化学实验》教材结构体系。

关键词： 线上教学   有机化学   课程思政   教学改革  

摘要： 互联网技术的飞速发展对人们的生活学习方式产生了重大影响。在教学中,应用互联网技术丰富教学方式,提高学生学习兴趣,完成教学任务意义重大。本文结合线上教学的优势、有机化学课程目标以及课程思政三个方面,对有机化学课程中的教学方式改革进行了探讨,以期提高教学质量,培养具有自主学习能力、创新性思维和时代责任感的高素质综合型人才。

关键词： 有机化学   农科专业   教学改革   教学质量   教学方法  

摘要： 农科类专业的高质量建设对推动农业科学的进步和发展都具有重要意义。有机化学是农科类专业的重要基础课。面对学生多而基础差,课程紧而学时少等问题,笔者根据近年教学经验,总结了一些改善教学质量的教学方式,助力学生提高学习质量,以期为有机化学教学改革提供借鉴。

关键词： 有机化学实验   BOPPPS   钉钉直播   线上教学  

摘要： BOPPPS模块构筑的线上直播教学模式是一种以学生为中心的全方位、多角度的参与式学习模式,学生预习后可以通过模块式的直播学习与教师进行实时互动,学习过程中学生的自主思考意识、有机化学实验基本操作技术以及分析、解决问题能力都得到了充分锻炼。

关键词： 结构简式   高中化学   必考内容   总结与反思   查漏补缺   知识模块   有机化学   同分异构体  

摘要： 有机化学是高中化学的重要知识模块,是高考的必考内容.其中官能团性质、共面或共线、同分异构体、有机物的推断等是高考的热门题型.为使学生掌握这些热门题型的解题方法,提高解题效率,在课堂教学中,教师应注重经典例题的讲解,并鼓励学生做好听课的总结与反思,及时查漏补缺.1官能团性质问题例1普伐他汀是一种用于调节血脂的药物,其结构简式如图1所示,则有关其性质的叙述正确的是().

关键词： 化学实验   教学改进   实验课程  

摘要： 化学实验是大学化学教学课程的基础,教学模式传统,实验过程程序化,很多同学完成实验只是简单复制书本实验步骤,过程中缺乏对实验原理的思考。有机化学是一门实验性很强的学科,是化学实验的重要组成部分,本文结合学校有机化学实验课程内容的学习情况阐述在化学实验课程学习中的体会,提出了部分影响实验学习效果的因素,并提出了相应的改善措施。

关键词： 金属有机化学   单电子转移   芳基化反应   金属添加剂   国家重点实验室   王晓明   反应效率   混合体系  

摘要： 近日,受到前人关于SmI_(2)单电子转移至酰胺实现其活化以及金属添加剂可显著提高SmI_(2)介导反应效率的启发,中国科学院上海有机化学研究所金属有机化学国家重点实验室王晓明研究员课题组采用SmI_(2)/Sm混合体系与金属添加剂[Pd(PPh_(3))_(4)]结合,实现了酰胺与芳基硼酸酯的直接脱氧芳基化反应。

关键词： 新工科   环境工程   “有机化学”   “金课”  

摘要： 在“新工科”建设的背景下,“金课”已成为新时代中国高等教育改革最重要的关键词之一。以成都大学为例,分析了环境工程专业“有机化学”教学存在的问题,提出了“有机化学”“金课”建设的途径。研究认为,环境工程专业“有机化学”教学应以培养“新工科”背景下的环境工程专业的高素质复合型人才为目标,通过将传统教学模式与“翻转课堂”、案例学习、仿真实验教等手段相结合,改革课程现有教学模式,从而激发学生的兴趣,锻炼学生实践创新能力。

关键词： 有机化学   高分子材料   应用分析  

摘要： 目前,高分子材料在各个领域中得到广泛使用,高分子材料合成时就需要应用有机化学。我国高分子材料合成这一工作随着化学专业的发展和材料的不断更新,它广泛出现在我们的生活中,各领域的生产都离不开高分子材料。本文简要概述了高分子材料的基本类型和有机化学合成材料的基本内容,重点探讨了有机化学在高分子材料传统单体合成、材料改性合成及新技术开发上的具体应用情况,并最终得出结论,只有将有机化学和高分子材料合成巧妙地结合起来,发展创新合成工艺,努力提升合成总体水平,才能推动高分子材料未来的发展,从而更好地服务于民生,惠及民生。