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关键词： 有机化学   线上线下   混合式教学   教学改革  

摘要： 伴随着现代信息技术的飞速发展,教学改革也朝着信息化和网络化方向发展,高校有机化学的教学改革,应充分利用信息技术,采用多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣,增强师生间的沟通交流,提高教学质量。线上和线下教学的深度融合,可以充分发挥各自的优势,互相补充,互相促进,使有机化学的教学更加有意义。

关键词： 有机化学   学科交叉   理论教学  

摘要： 有机化学是理工科高校,尤其是化学化工类学生的一门专业基础课程,与无机化学、荧光分析化学、物理化学、环境化学、药学、生物学等学科联系密切。在教学中,将有机反应与相关学科进行交叉融合讲授,同时将科学研究与教学工作有机结合,有助于提高学生学习效率,以及综合运用知识的能力。

关键词： 有机化学   金属合成材料   化学反应  

摘要： 现阶段,人类已经合成了成千上万种未在自然界发现的合金材料,该合金材料种类繁多、性能优良。随着有机化学的研究进一步深入,有机化学在金属合成材料单体相关性质研究和制备、在有金属合成材料改性、合成中自由基和聚合反应等方面有了突出的进步。性能越来越好的金属合成材料层出不穷,为我们的国民经济和社会发展提供了极大的支持。本文将针对有机化学在金属合成材料单体研究、材料改性和材料生产过程的重要作用展开论述,期望为相关金属合成材料生产行业人员带来些许启发。

关键词： 有机化学   思政元素   课堂教学  

摘要： 有机化学作为高等院校中化学相关专业的基础课程之一,也是大一新生最开始接触的专业课程之一,由于有机化学开始时间较早,为思政元素融入专业课程中提供较好的基础,为学生树立正确的思想观念奠定基础。为了能科学且分阶段融入思政元素,选择在学期初、中、后三个阶段进行课程思政元素的融入。同时讨论每个阶段课堂教学中思政元素的融入,结果表明,分阶段且循序渐进的方式能很好地融入思政元素,帮助学生树立正确的思政观念和提升学习兴趣。

关键词： 核心素养   高中有机化学   微课教学   有效性影响  

摘要： 在我国基础教育改革过程中,新的教学方式,新的教学理念应融入到各门科目的课题教学中。新教学模式给教师与学生带来了全新的体验,作为高中化学教师应积极适应新改革政策和发展需要,不断创新、不断探索、不断开创,以核心素养理念提升高中有机化学微课教学。借助微课开展化学教学,改变以往的教学观念,构建和谐的师生关系,营造愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣。同时强化学生对于化学的深入理解,将微课与信息科技相结合,在高中化学课堂提升学生的核心素养能力。本文对学科核心素养有效提升高中有机化学微课教学的影响进行分析与探究,以供参考。

关键词： 生产生活实际   结构简式   基础有机化学   反应类型   考查形式   高分子化合物   有机实验   营养物质  

摘要： 新高考考情分析2021年新高考化学试卷从理综合中独立出来,试题的数量增加,单科考试时长增加,在理综合试卷中,轮考的一些知识点成为固定题型和考点。[考查形式]就有机化学而言,新高考有机化学选择题增加为2道,一道为教材基础知识点考查,如营养物质、基础有机实验、高分子化合物性质和用途等,通常联系生产生活实际应用设置试题场景,直接考查知识点,难度较低。另一道考查有机化合物结构与性质,以生产、生活、医疗、科研中的有机物为载体,给出有机物结构简式,考查有机物结构、反应类型、官能团性质等基础有机化学知识的直接运用。

关键词： 有机化学   绿色理念   综合设计实验   实施路径  

摘要： 有机化学实验是武汉工程大学应用化学、化工、环境和制药等专业的核心实验课,对培养学生的绿色化学理念、实践创新能力等具有重要作用。在对该课程存在问题成因分析的基础上,结合项目组的教学实践,从节约实验成本、减少环境污染、实验带动教学、提升教学水平和树立绿色理念、培养创新能力等方面阐述了创新绿色化学理念融入有机化学综合设计实验的价值意蕴。研究选取了2017级应用化学1、2班分别为对照班和实验班,从理论渗透、综合设计和多元评价等维度论述创新绿色理念融入有机化学综合设计实验的实施路径。

关键词： 量子化学   有机化学   电子效应  

摘要： 文章针对有机化学的学科特点及电子效应这一重要学习内容,引入形象直观的量子化学计算软件及可视化程序,将枯燥、深奥、抽象的化学知识以一种生动、简单、形象的形式呈现出来,帮助学生建立形象直观的思维。通过主动式探究学习模式的建立,提高了学生发现问题的主动性,增强了学生解决问题的综合能力。

关键词： STSE教育理念   高中有机化学   化学教学   核心素养  

摘要： 介绍了STSE教育理念,阐述了高中有机化学教学中实施STSE的教育目标,分析了人教版必修教材中的STSE教育内容,简要介绍高中有机化学教学中实施STSE教育的教学模式。将STSE教育理念融于高中有机化学教学符合化学学科的发展需要和课程标准的要求,对于提升学生的科学素养有着重要意义。

关键词： 现代化信息技术   线上线下混合式   有机化学实验  

摘要： 为深入落实高校教书育人的根本任务,本校有机化学教学团队以“成果导向、以学生为中心、持续改进”的OBE现代教育理念为指导,将现代化信息技术与课程教学深度融合,优化重构教学内容,强化学习过程管理,优化拓宽考核方式及范围,对有机化学实验课程的教学内容、教学方法、及教学评价进行改革与实践,建设了线上线下混合式一流本科课程《有机化学实验》。