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关键词： 交叉偶联反应   药物化学   亲电试剂   材料化学   单电子转移   有机化学   传统经典  

摘要： Smiles重排是指分子内的亲核芳香取代反应,该类型反应最早可追溯到1894年Henrique的研究发现,并在20世纪30年代由Smiles教授发展并进行了系统的研究.此后,这类反应得到了蓬勃发展,在有机化学、材料化学、药物化学等领域中得到了广泛的应用.20世纪70年代,Speckamp等[1]报道了单电子转移Smiles重排过程,此后自由基型Smiles反应得到了一定程度的发展.这些新方法一定程度上弥补了传统离子型Smiles重排反应常见的底物局限性,但一般情况下需额外加入当量的氧化剂.近年来,镍催化的双亲电试剂还原交叉偶联取得快速发展,此类反应条件温和,能避免对空气及湿气敏感的金属试剂的使用,是传统经典交叉偶联反应的重要补充,引起了合成研究者的广泛关注[2].

关键词： 中华优秀传统文化   有机化学   课程思政   教学过程   醇  

摘要： 在专业课程教学过程融入思政元素是新形势下各高校教学改革的重要方向。中华优秀传统文化博大精深,蕴含着丰富的思政元素。《有机化学》作为高校众多专业的必修基础课程,是实施课程思政的重要阵地。结合《有机化学》的课程特点及学生的专业要求,将中华优秀传统文化融入《有机化学》的教学过程,不仅可以发挥课堂教书育人的功能,还可以弘扬和传承中华优秀传统文化。

关键词： 有机化学   应用原理   壳聚糖甲醛   甲醇制烯烃  

摘要： 化工生产对我国的经济稳定发展有着重要的促进性作用,在化工生产中有机化学合成原理为化工产品制造提供了大量的原材料,同时有机化学合成原理在工业生产中涉及到各种基础原料的有机合成。本文主要探讨了有机化学合成生产中甲醇及壳聚糖甲醛在工业生产中的应用效果,其次对工业生产中甲醇制烯烃原理的应用开展详细论述,希望借此为提高工业生产中有机化学合成原理的应用技术水平提供些许参考意见。

关键词： 高校   虚拟仿真实验室   教学质量  

摘要： 有机化学虚拟仿真实验是有机化学实验教学的一种方法,可以完成在真实有机化学实验室难以完成的实验。虚拟仿真实验室与真实实验室的结合,能够做到相辅相成,提高有机化学实验教学质量。

关键词： 课程思政   Roskamp-Feng反应   紫杉醇   双刃剑  

摘要： 课程思政是将思想政治育人工作与课程理论知识相结合,向学生传授有机化学基本理论知识;此外,作为新时代大学戍边人,要发扬和继承胡杨精神和兵团精神,要传承红色基因,靶定新时代戍边人培养目标,培养学生正确的人生价值观,增强爱国主义情怀。本文探索和实践将现代有机化学家的励志实例和有机化学双刃剑问题课堂引入有机化学课程教学中,与思想政治教育相结合,让学生在学习理论知识的同时,让其价值观得到培养和升华。

关键词： 人民卫生出版社   出版发行   药学类专业   药学专业   《有机化学》   统编教材   评审委员会   有机化学  

摘要： 陆涛主编的《有机化学》第八版是在全国高等医药教材建设研究会、全国高等学校药学专业第五届教材评审委员会的组织下进行修订编写的,该套教材曾为全国高等学校药学类专业唯一一套统编教材,具有较高的权威性和较强的影响力。第八版教材已由人民卫生出版社于2016年出版发行。该书的修订编写紧紧围绕全国高等学校药学类专业教育和人才培养目标要求,突出药学类专业特色,对接国家执业药师资格考试,契合当前药学类专业人才培养的目标和需求.

关键词： 翻转课堂   有机化学   升本   教学改革   教学研究  

摘要： 针对抚州医学院建本背景下有机化学传统教学模式存在的问题,以奥克斯集团投入大量经费改善教学环境和创建附属医院为契机,依靠我院成熟运作多年的超星网教平台和互联网热门的抖音短视频平台,进行翻转课堂教学改革探索。实现学生先学后教、边学边教、教师辅导讲解的立体化教学新模式,适应将我院打造为国内知名、省内一流、特色鲜明的医学类本科院校的教学改革需求。

关键词： 有机化学实验   思政   教学  

摘要： 在当前的大思政背景下,在“有机化学实验”教育中融入思政教育,对培养德才兼备的社会主义优秀人才具有重要意义。探讨了“有机化学实验”教学中的思政元素,从安全教育、环保教育、法制教育、科技创新教育四个方面进行讨论,有效地实现了思想政治教育与专业技能教育的统一结合。

关键词： 课程思政   有机化学   教学改革  

摘要： 高校的根本任务是立德树人。有机化学作为众多理工农医类专业的基础课,在育人方面具有不可推卸的责任。文章阐述了有机化学进行课程思政教育的必要性及实施方法,提出应通过学校的宏观指导、二级学院的贯彻落实和团队教师的共同努力,做好教师队伍建设、思政元素挖掘、教学方法改革等几方面工作,使有机化学课程的育人功能得到较好的发挥。

关键词： 新进青年教师   有机化学实验教学   青年教师导师制   课程思政   基层教学组织集体备课制  

摘要： 具有博士学位的新进青年教师是地方高校转型发展中的中坚力量和主力军,但由于大多存在重科研轻教学思想,再加上其自身课堂教学历练少、教学经验和教学技能缺乏等严重影响其课堂教学质量与教学效果。本论文以商丘师范学院化学化工学院制药工程系承担"有机化学实验"课程的新进青年教师为例,针对他们在"有机化学实验"课堂教学中存在的问题与不足,详细探讨制药工程系在提升新进青年教师课堂教学水平、强化青年教师"立德树人"的课程思政教学理念与教学方法改革方面所采取的"青年教师导师制"和在基层教学组织中实施的"集体备课制"等双重保障和监督体制下的具体实施途径。