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关键词： 解决数学问题   同分异构体   有机化学   同构   代数式   事半功倍   面面观   字母  

摘要： 在有机化学中,经常去研究一些有机物的同分异构体,而在解决数学问题过程中,常常会发现一些代数式或方程结构相同,只是个别字母不同,如果把不同的字母当作变量,这就产生了同构式解题的技能.利用同构式解数学问题,会收到事半功倍的效果.先看下面引例。

关键词： 化工专业   有机化学实验   废弃物   处理方法  

摘要： 化工专业的有机化学实验室废弃物如果不加以处理任意排放,会对环境造成严重污染。而有机化学实验室离不开“三废”处理,所以需要清楚地认识到实验废弃物处理的重要性。文章讨论了化学化工类实验室危险化学废弃物的特点、回收处理的原则,并就当前化工专业有机化学实验废弃物处置面临的一系列问题以及如何有效处理化学废弃物进行探讨。

关键词： 有机化学   应用型本科院校   安全管理   化学实验室  

摘要： 高校有机化学这门学科主要以实验课为主,该学科的实验课程是实验员用来锻炼操作技技术、验证科学理论以及培育创新能力的关键途径,还是企业在产品检测环节中基本的试验方法。有机试剂具有较强的挥发性跟腐蚀性,易燃易爆且有毒,实验条件需高温加热,实验项目众多,化学试剂种类繁多,实验室使用较为频繁。由此可知,实验室潜在安全隐患颇多,其管理任务繁重,若想切实保障实验室当中的一切事物的安全,确保实验课程跟科研工作正常开展,就应切实完善实验室安全相关管理工作。本文就应用类本科院校内有关有机化学实验室相关安全管理措施展开深入分析及探索,以期给相关安全管理工作提供行之有效的建议。

关键词： 本科生   有机化学   实验教学   科研潜能  

摘要： 对于有机化学实验课程来讲,它是属于高校应化专业的一门重要课程,同时也是化学创新班当中非常专业的一门实验课程。通常情况下,这门科目会在大学的二年级就有设立。主要的原因是在于这一个年级的大学生,他们自身已经具备了这种能够独立操作实验的能力,可以独立去分析实验结果的能力,并且可以有效的掌握好各种实验技巧了。

关键词： 新工科   有机化学实验   教学模式  

摘要： 新工科背景下,传统有机化学实验教学模式已不能满足创新型人才的培养需求,对于实验教学的改革迫在眉睫。本文就当前有机化学实验教学现状及存在问题进行具体分析,在此基础上有针对性地提出优化实验内容、丰富教学模式、改进考核方法的几点建议,以期对今后有机化学实验教学的开展提供一些有价值的借鉴。

关键词： “课程思政”政   信息化手段   有机化学   好时机  

摘要： 近年来,我国教育事业的发展取得了巨大的成绩,在这种发展形势下,人们对于学生的综合素质的培养给予了更多的关注。“课程思政”其实质就是将各个课程与思想政治理论课程进行融合,从而形成协同效应。将立德树人看作是教育工作的核心目标的一种综合教育理念。习近平总书记在全国高效思想政治工作会议中明确的提出了,教师在组织实施实际教学工作的时候,应当重点在关注将思想政治公国渗透到教学的各个环节之中,并且教师还需要对教学内容中所涉及到的德育教育元素进行深入的挖掘和利用,对学生进行正确的思想引导以及价值观的培养,创建专业育人和思政育人的衔接机制,促进学生综合素养的良好提升。

关键词： 高等农业院校   有机化学   立体教学模式  

摘要： 近年来,新农科建设的推进和大类招生培养模式的普及对高等农业院校有机化学课程教学提出了新的挑战。本文以吉林农业大学为例,阐述了构建有机化学立体教学模式的必要性与可行性,探索并实践了以自主学习、翻转课堂和提升实践能力为核心,课前–课堂–课后全面覆盖的立体教学模式,并总结该模式的实践进展和效果。有机化学立体教学模式的构建,有效提升了本校有机化学课程建设水平,也为其他高等农业院校的有机化学课程教学改革提供一定参考。

关键词： 文摘杂志   学术刊物   中国学术期刊   《有机化学》   中国化学会   核心期刊   化学工作者   SCI  

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管,中国化学会主办,中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊,是中国自然科学核心期刊之一。集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势,刊登有机化学类中、英文稿件。所载文章被美国《科学引文索引》(SCI)网络版、美国《化学文摘》(CA)、《俄罗斯文摘杂志》、《中国学术期刊文摘》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科技论文统计源期刊》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国化学化工文摘》等收录。面向国内外发行,读者对象为国内外化学工作者。

关键词： 计算化学   Diels-Alder反应   理论和实验结合  

摘要： 理论计算化学与基础化学中的有机化学学科间的交叉融合在本科阶段教学中的应用越来越广泛,通过设计简单的Diels-Alder反应实现实验与理论计算的结合,提高学生应用计算化学的能力,认知计算化学在解释化学转化中的重要价值。理论计算过程和实验过程都具有良好的重现性,实验所需设备均为教学实验室常规设备,可以推广应用于本科综合教学实验或理论化学专业课实践环节。

关键词： 课程思政   有机化学   可持续发展  

摘要： 课程思政教育作为新时代中国高等教育的一项重要任务,融合了传统的思想政治教育和专业素质培养。有机化学教学团队秉持可持续发展理念,将其内涵和要求融入课程教学中,以酰胺的合成反应为切入点,分析了传统酰胺合成过程中存在的高能耗、高污染、高成本等问题,介绍了基于可持续发展理念的酰胺合成反应的最新研究进展,以期培养学生的社会责任感和时代使命感,引导他们树立正确的价值观和人生观。