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关键词： 教学改革   化学实验教学   安全管理   有机化学实验  

摘要： 有机化学实验作为基础实践课程,对人才培养起着不可低估的作用。文章总结了高校有机化学实验教学存在的一些问题,并提出了相应的对策。结合当前学科的特点,从教学内容、教学方法等方面提高学生的实验能力和科研素质。为了加强实验课的安全管理,实施了全员安全教育培训、建立了实验室危化品管理系统,创造了安全和谐的实验环境,更好地为教学科研提供了服务。采用新的教育理念以及新的教学方法来提升教学质量,通过多种渠道提高学生能力,为学生科研工作和未来的职业发展打下了坚实的基础。

关键词： 课程思政   有机化学   醛酮  

摘要： 结合有机化学的教学内容,深入挖掘其中所蕴含的思政元素,提高学生思想政治素养。以“醛酮”这一章的教学为例,发掘思政教育元素切入点,进行课程思政教育的实践,注重专业知识学习与价值引领,有助于学生形成正确的价值观念,培养学生的家国情怀、严谨的科研态度和创新的科研精神。

关键词： 有机化学实验课程   项目式教学   启示   康斯坦茨大学  

摘要： 对德国康斯坦茨大学的本科有机化学实验初级阶段和高级阶段的教学方式,从实验前准备、实验内容、实验教学模式、实验考核方式、实验室安全管理等方面进行了综合阐述,可为我国高校相关专业有机化学实验教学与改革提供参考,提高教学质量。

关键词： 有机化学   混合式教学模式   贯穿-翻转  

摘要： 融合线下教育和线上平台教育,构建学生的认知脉络,使教学视角由教师转变为学生,从而激发学生的自主学习意识,加强教师与学生、学生与学生间的交流互动,提升教学效果。“贯穿-翻转”混合式教学模式通过留问题、查成效、齐互动、知识成脉络、测达标等5个步骤实施教学过程。

关键词： 有机推断题   高考化学   非选择题   有机化学   化学学科   掌握情况   难度适中   情境  

摘要： 有机推断题是历年高考的必考非选择题之一,通常以某种有机物的合成路线为情境,考察学生对有机化合物结构和性质的掌握情况。有机推断题虽然综合性较大,但考察难度适中,考察知识点相对稳定。有机推断题题是学生非选择题部分的主要争分点,基础好的学生拿满分并非难事。所以学生应该学好有机化学,保证有机推断题对化学学科总分的贡献。

关键词： 有机化学   课程思政   教学实践  

摘要： 结合课程思政教学情况的现状,梳理了有机化学课程思政开展的过程实践,解释了有机化学课程思政教学目标的创设思路,列举了有机化学课程思政元素案例,阐述了有机化学课程思政教学的4个措施,并进行了有机化学课程思政教学效果的初步评价。

关键词： 超星学习通   教学资源库   有机化学实验  

摘要： 超星学习通教学平台在有机化学实验库的建设中起着重要作用。通过有机化学实验资源库的建立,既整合了优质的实验教学资源、节省了教师备课时间、提升教师备课效率,又打破了教师固有教学模式与思维,同时可以对不同层次学生进行个性化教学。教师利用该资源库,对不同学生进行高效的个性化教学实施分析,同时可以进行针对性教学反思,并及时制定有效的解决措施,从而实现了移动实验资源库与线下实验教学的优势互补,为提升教学质量提供保障。

关键词： 文摘杂志   学术刊物   中国学术期刊   《有机化学》   中国化学会   核心期刊   征稿简则   SCI  

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管,中国化学会主办,中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊,是中国自然科学核心期刊之一。集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势,刊登有机化学类中、英文稿件。所载文章被美国《科学引文索引》(SCI)网络版、美国《化学文摘》(CA)、《俄罗斯文摘杂志》、《中国学术期刊文摘》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科技论文统计源期刊》、《中国核心期刊(遴选)数据库》.

关键词： 工科   基础有机化学实验   改革   探索   实践  

摘要： 基础有机化学实验对于学生专业素养的提升具有重要的作用,推进基础有机化学实验教学改革,探索积极有效的教学方法已经是大势所趋。本文提出系列改进和革新措施如更新课程内容和改进教学方法等,重点就改进教学方法的具体措施如开展安全培训、教学实验改进与创新设计、现代教学手段和环保理念的介入等进行阐述,以期为基础有机化学实验教学提供思路。

关键词： BOPPPS   有机化学   教学设计   亲核取代  

摘要： BOPPPS教学模式与课堂的5W教学要素有紧密的联系,它强调以学生为中心,将课堂6个教学模块进行分解。研究探讨了BOPPPS教学模式的教学设计要素涵义及应用策略,结合有机化学课程的双分子亲核取代机理教学设计及其教学效果,说明该模式的具体实施之策。