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摘要： 2020年，教育部发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确了推进高校课程思政的重要性和必要性。《纲要》强调，积极开展课程思政是深入落实习近平总书记关于教育工作的指示和全国教育大会精神的一项战略举措。在此方针背景下，各高校普遍高度重视课程思政的实践，虽然取得了一定成效，但仍面临专业育人目标未能充分贯通、各门课程之间缺乏协同效应的挑战，课程思政的实际效果还有提升空间。

关键词： 《有机化学》   课程思政   旋光异构   教学案例  

摘要： 在教育领域全面深化改革，高度重视思政教育的大背景下，课程思政已从理论探索逐步走向实践深耕，成为高校教育教学改革的重点方向。《有机化学》作为化学专业基础必修课程，承载着传授专业知识与培养学生综合素质的双重使命，将思政教育融入《有机化学》教学对于推动学生全面发展具有不可忽视的重大意义。本文以旋光异构教学为例，探讨课程思政教学设计。通过选取生活生物现象、科研成果等案例导入课程，激发学生兴趣与探索精神，培养家国情怀。采用“课前+课中+课后”三段式教学方案，课前引发学生好奇、培养批判性思维；课中以“反应停”事件为案例，让学生掌握专业知识，提升综合能力，树立严谨科学态度；课后小组合作归纳总结，深化专业认可，提高科学素养。《有机化学》课程思政教学旨在将专业知识与思政教育结合，助力学生形成正确的“三观”，培养其职业素养、家国情怀与社会责任感，为培育全面发展的高素质人才奠定基础。

关键词： 有机化学   课程思政   批判性思维   化学谣言   辨析  

摘要： 当前课程思政的重要任务之一是批判性思维能力的培养。批判性思维能力可以激发学生不盲从，主动、独立地思考问题，通过问题辨析知道相信什么、不相信什么，它也是创新的基础。化学谣言与人们的日常生活息息相关，本文采用“三段式”混合教学模式，将化学谣言作为思政案例，引入到有机化学教学实践中，既培养了学生的批判性思维能力，又提升了学生的综合素质。

关键词： 同分异构体   有机化学   高考   思维模型  

摘要： 同分异构体的书写是高考有机化学基础模块知识的必考点之一,该类试题考查考生信息的提取与整合、必备知识的迁移与应用能力．本文尝试构建四种思维模型破解同分异构体的书写．

关键词： 具象思维   图像化   系统化   学习情境  

摘要： 文章针对“有机化学”课程中化合物种类繁多、命名方法复杂、反应机理晦涩难懂等特点，运用基于具象思维的教学方法，结合具体的实际案例，将知识进行管理，使其图像化、系统化；同时，联系生活实际，针对性地创设学习情境，激发学生的学习兴趣，既利于理解、掌握知识，又能丰富生活常识，提高解决实际问题的能力。

关键词： 案例教学   热点分析   课程思政  

摘要： 文章基于有机化学及实验教学，陈述了课程思政在有机化学及实验教学中的重要性，以及教学中的思政元素的挖掘和课程思政的实施方法，把课堂作为课程思政的主渠道，通过改革考核方式，充分利用其它育人环节进行课程思政教育工作，使学生在学习有机化学知识的同时接受思政教育，提升学生思想道德与职业素养。

关键词： 绿色化教学理念   绿色化学   有机化学  

摘要： 如今在绿色化教学理念的引领下，高校有机化学教学正经历着深刻的变革。文章将阐述绿色化学的内涵及其在有机化学教学中的重要性，并提出强化绿色课堂理念渗透、推行半微量化操作模式、引入生活化案例等改革策略。通过这些策略，高校不仅可以培养出学生的环保意识，还能进一步推动有机化学学科的绿色化发展，从而达到促进化学教育与环境保护紧密结合的目的。

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管,中国化学会主办,中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊,是中国自然科学核心期刊之一。集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势,刊登有机化学类中、英文稿件。所载文章被美国《科学引文索引》（SCI）网络版、美国《化学文摘》（CA）、《俄罗斯文摘杂志》、《中国学术期刊文摘》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科技论文统计源期刊》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国化学化工文摘》等收录。面向国内外发行,读者对象为国内外化学工作者。在国内外具有广泛的影响,享有较高的声誉。欢迎国内外有机化学及相关有机化学的工作者投稿（http://***/Jwkyjhx/CN/0253-2786/***）。

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管,中国化学会主办,中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊,是中国自然科学核心期刊之一。集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势,刊登有机化学类中、英文稿件。所载文章被美国《科学引文索引》（SCI）网络版、美国《化学文摘》（CA）、《俄罗斯文摘杂志》、《中国学术期刊文摘》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科技论文统计源期刊》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国化学化工文摘》等收录。面向国内外发行,读者对象为国内外化学工作者。在国内外具有广泛的影响,享有较高的声誉。欢迎国内外有机化学及相关有机化学的工作者投稿（http://***/Jwkyjhx/CN/0253-2786/***）。

关键词： 科研型人才   有机化学前沿   有机化学导读   MOOC   翻转课堂   虚拟仿真  

摘要： 有机化学是一门重要的基础性学科，是其他相关专业的基石。基于对高校有机化学教学现状的分析，该文以满足科研要求的创新型人才培养为研究目标，提出了开设有机化学导读课程、利用MOOC（大规模开放在线课程）或者其他视频方式预习、进行小型的课堂翻转、将有机化学前沿知识融入课堂教学、结合虚拟仿真技术开展有机化学实验操作和大型仪器设备使用方法培训等本科教学改革措施。上述策略可激发学生的求知欲和探索精神，取得满足科研要求的有机化学教学效果。