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关键词： 量子级联激光器   金属有机化学气相沉积   长波红外   连续波  

摘要： 量子级联激光器（QCL）是一种基于半导体耦合量子阱子带间电子跃迁产生激光的单极性光源，具有体积小、量子效率高、波长可调谐的特点，在气体检测、生物传感、自由空间通信等领域具有广阔的应用前景。本研究采用金属有机化学气相沉积（MOCVD）技术在高掺杂的InP衬底上生长了晶格匹配的InGaAs/InAlAs长波红外QCL，通过波导层掺杂浓度优化实现波导损耗的降低，通过优化生长参数制备出高异质界面质量的外延材料，器件的激射波长为10.13μm。在脉冲模式下，腔长为4 mm、脊宽为15.2μm的器件的室温峰值输出功率为0.96 W，阈值电流密度和斜率效率分别为0.68 kA/cm2和1.14 W/A；在293 K温度下，连续波输出功率为0.52 W，阈值电流密度为0.76 kA/cm2；阈值电流密度和斜率效率的特征温度T0、T1分别为156 K和301 K。该器件展现的良好性能验证了MOCVD在外延生长波长更长的长波红外量子级联激光器方面的潜力。

关键词： 高中化学   核心素养   有机化学   教学策略  

摘要： 当前的教育重点是培养学生的核心素养。因此，在进行高中有机化学的授课时，教师需要对教学观念和教学设计进行彻底更新。在教学观念上，教师应秉持“以学生为中心”的原则，着力于创建自主的学习氛围，引导学生自觉完成布置的任务，以提高学习效率。在教学方法上，应依据教学目标营造有趣的教学氛围，以激发学生的学习兴趣。本文通过研究核心素养背景下高中化学有机化学教学的实践策略，以期为一线教师提供有益的教学启示，促进学生全面发展，为我国培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

摘要： 随着信息技术的快速发展，教育领域正经历着深刻的变革。中职教育作为培养技术技能型人才的重要阶段，其教学方法和手段的创新尤为重要。有机化学作为中职化工、生物等专业的基础课程，具有理论性强、实践要求高的特点。然而，传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣，也难以满足现代职业教育的需求。因此，探索信息化教学在中职有机化学中的应用，特别是针对如“油脂”这样具有实际应用价值的主题课程，具有重要的现实意义。1信息化教学在中职有机化学教育中的应用现状随着信息技术的飞速发展，信息化教学已经逐渐成为教育领域的重要趋势。在中职有机化学教育中，信息化教学的应用日益广泛，为教学带来了诸多便利和优势。然而，其应用现状仍存在一些问题和挑战，需要我们在实践中不断探索和完善。

关键词： 参与式教学   有机化学   操作技能   实训教学   PTM  

摘要： 课堂中促进学生深度参与一直是提升教学质量的重点命题。PBL、CBL、TBL、IL等各种创新教育模式应运而生。然而，高职学生受基础和习惯的制约，动手能力有限，这些教育模式在实训教学中处于两难境地：将学习置于解决问题或调查复杂现象中学生参与度并不高，教学效果往往不尽如人意。参与式教学是一种在建构主义理论下倡导学生主动学习和合作学习的教学模式，解决了高职学生在内容知识、认知实践和软技能如协作和自主学习方面的融合问题。在高职药学有机化学实训教学中开展PTM教学是一项有益的探索。基于学生操作准确性评估和自评数据等分析显示，PTM教学方法在有机化学实训教学中有利于激发学生的自主学习与思考能力，培养学生的合作精神和创新能力，目标达成好，学生满意度高。

关键词： 教学改革   中医药特色   有机化学课程  

摘要： 有机化学是中医药相关专业的一门重要基础课程，如何培养具有中医药思维的高素质人才，使其更好地服务于中医药学科建设，是有机化学教学中需要重点关注的问题。本文结合有机化学一线教学体会和所在学校的中医药办学特色，针对目前中医药领域有机化学课程在教学内容和教学模式等方面存在的不足，以“有机化学服务于中医药理论”为主线结合具体案例进行阐释，旨在建立并完善具有中医药特色的有机化学教学内容与方法，为培养兼具现代科学思维和传统中医药思维的中医药高素质人才提供思路和参考。

关键词： 课程思政   有机化学   醇   酚   醚  

摘要： 教育的核心目标在于培养德才兼备的人才，高校课程思政教育是实现这一目标的关键途径。将思政教育与高校课程内容紧密结合，可以确保学生在掌握专业知识的同时，也能树立正确的世界观、人生观和价值观。《有机化学》是医科院校医学专业本科生必修的基础课程，不仅承载着传授专业知识与技能的任务，更肩负着培养学生科学精神、人文素养及社会责任感的使命。本文以醇、酚、醚的教学为例，从多方面深入挖掘思政育人元素，潜移默化地融入课程教学的各个环节中，让学生在收获专业知识的同时，提高思政水平及医德素养，从而落实立德树人根本任务。

关键词： 绿色化教学理念   有机化学   实验室管理  

摘要： 随着越来越多高校和科研院所不断深入推广绿色化教学理念，如何将其全方位具体落实在化学实验室的管理中已经成为一项艰巨且重要的任务。有机化学实验室由于其实验项目繁多，且涉及众多有机/无机化学药品以及易制毒、易制爆等危化品的使用，因此科学管理和优化规章制度是保障有机化学实验顺利开展的重要前提。文章基于高校有机化学实验室存在的问题，从实验室安全意识树立、药品和仪器科学管理、实验内容更新改造、减少“三废”产生、管理规章制度制定等方面进行系统的探索，将绿色化理念融入实验教学和管理的各个环节，为提高有机化学实验室管理水平提供有益参考。

关键词： 高考   有机化学试题   解题策略  

摘要： 本文深入探讨了高考有机化学试题的特点及其解题策略，对试题的知识点覆盖范围、题型分类以及难度变化趋势进行了全面分析，文章着重强调了有机化学基础知识的掌握策略，涵盖了有机化合物的结构、各类反应类型以及重要化合物的性质等核心方面。此外，文章还详细阐述了选择题和填空题的解题策略，针对有机推断题和合成题提出了具体的解题思路和技巧，分析了在解题过程中常见的错误及避免方法，并介绍了有效提升解题能力的训练方法。本文旨在为考生提供一套系统且有效的高考有机化学试题解题指导，助力他们更好地备考，在高考中取得优异成绩。

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管，中国化学会主办，中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊，是中国自然科学核心期刊之一。集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势，刊登有机化学类中、英文稿件。所就文章被英围《科学引文紫引》（SCI）网络版、英国《化举文摘》（CA）、《俄罗斯文摘杂志》、《中国学术期刊文摘》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中圆学术期刊综合评价数据库》、《中圆科技论文统计源期刊》《中国核心期刊（避选）数据》《中国化学化工文》等收录。面间国内外发行者对象为国内外化学工作者。在国内外具有广泛的影响,享有较高的声誉。欢迎国内外有机化学及相关有机化学的工作者投稿（http://***/Jwkyjhx/CN/0253 -2786/***）。

关键词： 有机化学   药学类专业   应用   教学案例  

摘要： 针对目前有机化学实验教学存在的问题，结合药学专业特点，从教学理念更新、教学内容设计和评价方式改变出发，以应用为导向结合具体的教学案例，对药学专业有机化学实验课程进行改革探索，为实验教学提供研究依据。