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关键词： 元素化学   反向思维   核心素养   社会责任   课程设计  

摘要： "科学态度与社会责任"是《普通高中课程标准(2017年版)》提出的5大化学学科核心素养之一,但在课堂教学实践中对其的培养却往往流于形式和表面,使得学生并不能真正理解和认同化学学科与社会发展的密切关系。在元素化学的必修课和选修课课堂教学中进行了一系列的"反向思维"教学尝试,通过建立"当某种元素不存在"这一假设来引导学生思考此情境对社会生产生活的影响。通过此教学尝试,让学生在获得元素知识的同时,深刻认识元素价值,并理解化学科学与现代社会发展的重要关系,提升学生的社会使命感与责任感;使学生进一步树立科学利用元素资源和建设现代化祖国的远大志向。

关键词： 马庄山地区   锆石U-Pb年龄   岩石地球化学   Nd-Hf同位素   北山造山带  

摘要： 北山造山带位于中亚造山带南缘,连接了东天山和索伦缝合带,对认识中亚造山带的构造演化具有十分重要的意义。本文选择北山造山带西段马庄山地区的花岗闪长岩、钾长花岗岩和闪长岩进行岩石学、地球化学、Nd-Hf同位素及LAICP-MS锆石U-Pb年代学的研究。结果表明,英云闪长岩、花岗闪长岩、钾长花岗岩具有高硅(64.54%~78.48%)、高钾(1.53%~4.95%)、低磷(0.01%~0.21%)的特征,显示出高钾钙碱性-钙碱性岩石的特点。岩石整体相对富集Rb、K、Th和U大离子亲石元素,亏损P、Ta、Nb和Ta高场强元素,与弧火成岩的微量元素特征一致。花岗闪长岩和英云闪长岩的SiO2与P2O5呈负相关关系,Rb与Y、Th均呈现正相关关系,说明其属于Ⅰ型花岗岩。钾长花岗岩和花岗闪长岩的LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄分别为317.7±1.0Ma和320.2±0.8Ma,表明岩浆侵位时代为晚石炭世。它们的初始εNd(t)值介于-5.31~-4.24之间,锆石εHf(2)介于-3.6~-0.2之间,Hf的tDM2为1318~1537Ma,暗示岩石来自于下地壳物质的部分熔融,原始岩浆在上侵过程中有部分地幔物质的加入。综合地质、地球化学和年代学特征,认为北山西段,在晚石炭世,马庄山地区处于与俯冲相关的弧环境。

关键词： 曼兵岛弧花岗岩   古特提斯洋   锆石U-Pb定年   Hf同位素   南澜沧江构造岩浆岩带  

摘要： 昌宁-孟连缝合带是中国西南三江特提斯重要的古特提斯洋残余,但其消减过程仍然存在争议。南澜沧江构造带曼兵岛弧花岗岩体为探究古特提斯洋俯冲过程提供了新的线索。本文对曼兵花岗岩体内的片麻状黑云花岗闪长岩和斜长角闪岩进行了锆石U-Pb年代学、Hf同位素和全岩元素地球化学研究。二者的LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄分别为251.5±2.7Ma、253.8±1.1Ma和241.8±0.8Ma、259.5±1.9Ma,指示其为晚二叠世-早三叠世的岩浆活动产物。曼兵花岗闪长岩属于钙碱性到高钾钙碱性系列I型花岗岩,富集轻稀土元素和大离子亲石元素,亏损Nb、Ta、Ba、Sr和高场强元素,具有Eu的负异常(δEu=0.45~0.69)。花岗闪长岩和斜长角闪岩176Hf/177Hf平均值分别为0.2829035和0.2829762,锆石εHf(t)平均值为11.0和12.5;地壳模式年龄tDM C加权平均值分别为578.4Ma和469.3Ma,类似俯冲相关的新生下地壳演化的岛弧花岗岩。曼兵花岗岩具有低的Ce/Pb(3.89~6.57)、Th/La(0.32~0.58)和Sm/La(0.11~0.15)指示了新生下地壳被上部围岩的混染。综合区域古特提斯洋演化历史,认为曼兵岛弧花岗岩体形成于洋陆俯冲向地块增生转换的构造环境,提出三江地区古特提斯主洋盆的闭合延续至早三叠世才完成。

关键词： 化学学科核心素养   单元教学   单元设计   元素化学  

摘要： 从基于核心素养的课堂教学改进出发,提出单元教学设计的必要性.以“氮及其化合物”单元教学为例,阐述促进学生核心素养发展的单元教学设计思路,并从选择真实情境、梳理课标要求、挖掘实际问题、设计学习任务、制定课时计划等方面进行单元教学设计实践研究.

关键词： 元素有机化学   国家自然科学奖   项目团队   氟烷基化反应   含氟有机化合物   合成物质   含氟药物   基团修饰  

摘要： 在有机化学学科中,元素有机化学领域一直都是科学家们研究的一方重地,而含氟有机化合物作为广泛用于制备含氟药物、农药、功能材料的重要合成物质,更是元素有机化学领域研究的重中之重。在目前的研究中,含氟基团修饰虽然成为发现药物的重要策略.

关键词： 意识形态   化学专业   课程思政   教育改革  

摘要： 物理有机化学将物理化学与有机化学交叉融合进行发展,是化学专业高年级本科生和研究生的一门核心基础课程。结合物理有机化学的专业特色,进行课程思政有关改革,有助于促进学科之间的交叉融合,为实现全课程的育人格局奠定基础。

关键词： 课程思政   有机化学   中药学专业   教学设计  

摘要： 在专业基础课程的教学中融入课程思政是新时代高等教育的新要求。有机化学是中药学专业一门非常重要的专业基础课。通过深入挖掘有机化学中的思政元素,设计有机化学教学中的课程思政案例,对课程思政融入有机化学课程教学进行探索,将思政教育与专业知识教育相融合,实现教学与育人相统一,为推动有机化学课程思政建设教学改革提供借鉴。

关键词： 煤   稀土元素   分布模式   赋存状态  

摘要： 煤中稀土元素对于指示物源、反映沉积环境等具有重要的研究意义,且煤中稀土元素具有工业利用的潜力。为判断宁武煤田煤中稀土元素富集程度,运用电感耦合等离子质谱对宁武煤田晚古生代煤中稀土元素含量进行测定,结合X射线荧光光谱、X射线衍射、Tessier五态法逐级化学提取的测定结果,对煤中稀土元素的分布模式、物质来源、赋存状态等进行了探讨。研究表明:宁武煤田煤中稀土元素总体轻度富集,呈北高南低的分布特征。各煤层中稀土元素铕(Eu)均表现为明显负异常,表明其陆源碎屑补给的物源背景;利用La/Yb-∑REE图解分析沉积物源,主要以沉积岩和花岗岩为主,物源可能来自北部的阴山古陆。整体轻重稀土分馏不明显,但总体表现为海水影响减弱,分馏程度降低。煤中稀土元素含量与灰分及Al、Si、Fe、Mn等元素呈正相关,表明陆源碎屑是稀土元素的主要来源;逐级化学提取实验结果表明,煤中稀土元素赋存状态以硅铝酸盐结合态(74%)和有机结合态(18%)为主;由于还原性条件利于稀土元素富集,太原组煤中稀土元素的富集也与黄铁矿有关。

关键词： 实验地球化学   海洋地球化学   有机地球化学   构造地球化学   矿床地球化学   元素地球化学   同位素地球化学   矿物化学  

摘要： 《地球化学》是中国科学院广州地球化学研究所和中国矿物岩石地球化学学会主办的学术性期刊。办刊方针是:发表高水平科研成果,开展学术争鸣,促进出成果出人才,为学科发展和国民经济建设服务。本刊主要报道近代地球化学,特别是其主要分支学科,如同位素地球化学、同位素地质年代学、矿床地球化学、有机地球化学、元素地球化学、环境地球化学、矿物化学、海洋地球化学、实验地球化学、第四纪地球化学、构造地球化学等方面的创造性、综合性科研成果和研究综述等。

关键词： 重金属元素   地球化学基线值   内蒙古东来地区  

摘要： 获得准确的土壤环境地球化学基线值是研究陆表环境变化过程的基础性工作。以内蒙古东来地区为例,为提高对研究区陆表环境过程与变化研究的可靠性,同时有利于对研究区进行精细格网上的有效调控与管理,文章采用标准化方法和相对累积频率分析法,确定了内蒙古东来地区1∶5万土壤环境中Cu、Cd、Ni、Pb、Zn共5种元素的地球化学基线值,它们的平均值依次为:20. 995 mg/kg、0. 143 mg/kg、25. 712 mg/kg、17. 873 mg/kg和65. 438 mg/kg。结果显示,研究区地球化学基线值均高于该区的土壤背景值,分别为背景值的1. 86、2. 07、1. 49、1. 18、2. 19倍,推断高出土壤背景值部分系人类活动的影响。