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关键词： 课程思政元素   信息检索   探索   育人  

摘要： 《化学化工信息检索》课程作为一门大二上学期开设的技能必修课,是通向专业课的桥梁.在这门课程教学中融入思政元素,能很好地培养学生的专业自信,树立远大专业目标,激发学生的学习兴趣.文章主要针对《化学化工信息检索》课程的教学现状,通过大量案例深挖思政元素,结合湖北师范大学的实际教学情况,并在课程中加以实践,落实了"立德树人"重要任务,践行了"三全育人"教育目标.经过几年的实践,教学效果明显提高.

摘要： 一 2014年,年轻的梁琰博士领衔做了一项惊艳世人的"美丽化学"课题.课题组用先进的三维动画描绘被肉眼遮蔽的化学结构,科学可视化艺术家们用最新的4K高速摄影方式披露化学元素鲜为人知的细部.

关键词： 元素地球化学   干酪根   五峰组   龙马溪组   滇黔北坳陷东部  

摘要： 【目的】滇黔北坳陷不仅是我国南方海相页岩气的重要探区和产地，也是我国重要的伴生有关键金属的大型—超大型密西西比河谷（MVT）型铅锌成矿区。铅锌矿床中不断发现有高Pb、Zn含量的沥青或古油藏，探讨研究区黑色页岩干酪根中微量元素分布特征对铅锌找矿选区具有启示意义。【方法】以滇黔北坳陷东部大石板、凉风坳、毛坝地区的黑色页岩露头为研究对象，采用微波消解法对黑色页岩中干酪根进行前处理，并结合岩相学及矿相学观察，对黑色页岩及干酪根中微量元素进行分析测试，通过黑色页岩干酪根中元素地球化学特征研究其成矿的物质贡献以及黑色页岩沉积环境。【结果】Pb、Zn、Cd、Bi、Sb、V、Cr、Ni总体在全岩中含量高于干酪根，Ag、Ge、U、Th在干酪根中含量高于全岩。全岩及干酪根中轻稀土相对富集、重稀土相对亏损。全岩中Eu、部分Ce呈弱负异常；干酪根表现出较强的Ce负异常，Eu弱负异常，总稀土含量均高于全岩。在五峰组—龙马溪组干酪根中三个氧化还原指标（U/Th、Ni/Co、V/Cr）显示五峰组为贫氧—缺氧、龙马溪组为富氧—贫氧的环境；研究区利用Co元素计算古水深范围为6.85～54.37 m，Sr/Cu反映的古气候整体为温湿气候，Sr/Ba值均＜0.5，代表了微咸水沉积环境；同时在古生产力方面，五峰组大于龙马溪组。【结论】黑色页岩干酪根中微量元素可以为区域找矿选区评价提供依据。研究区五峰组—龙马溪组总体呈富氧—贫氧的动荡沉积环境，具温湿气候的微咸水浅水陆棚相沉积特征。

关键词： 钼   生态地球化学   生境适宜性   中药材   生态地质调查工程  

摘要： 【研究目的】开展土壤—北沙参、桔梗中钼元素地球化学特征及生境适宜性评价研究，为药材种植管理标准化与科学化提供地学方案。【研究方法】运用描述性统计、相关性分析、生物富集系数和中药材生境适宜性评价模型等方法，探讨土壤—北沙参、桔梗中钼含量特征及影响因素，评价北沙参生境适应性等级。【研究结果】表层土壤Mo含量为0.45～2.87mg/kg，均值为0.68 mg/kg。北沙参和桔梗根系土钼含量为0.55～1.05mg/kg，均值为0.75 mg/kg，属丰富—较丰富水平；北沙参Mo含量为0.31～1.00 mg/kg，均值为0.63 mg/kg，BCF北沙参为83.28%；桔梗Mo含量为0.07～0.79 mg/kg，均值为0.33 mg/kg，BCF桔梗为45.39%；富钼根系土为北沙参、桔梗生长提供了丰富的Mo源，土壤呈碱性促进钼元素在土壤—北沙参、桔梗中的迁移富集。【结论】富钼土壤的钼源主要来源于成土母质，其次来源于地形地貌及农业施肥等多种因素引起的次生富集。土壤—北沙参、桔梗中钼元素迁移富集是一个比较复杂的生物地球化学过程，是药材基因特性、土壤钼全量、钼形态特征、pH、有机质、Eh、黏土矿物、以及其他微量元素(协同或拮抗)与钼之间地球化学性质综合作用的结果。北沙参、桔梗中As、Cd、Cu、Hg和Pb重金属单项含量或总量均符合外经贸绿色行业标准。北沙参生境适宜性综合评价结果为最适宜等级，土地利用类型生产适宜性等级为适宜等级。

关键词： 高考化学试题   思政元素   育人价值  

摘要： 高考化学试题从文化自信、爱国情怀、科学精神、社会价值四个维度自然地融入思政元素。以高考评价体系为指导,践行新课程标准理念,研究高考导向的教学功能,深入提炼试题中的思政元素,深层建构化学课程思政框架,深度设计化学课程思政教学,落实化学学科独特的育人价值,实现立德树人根本任务,提升学生的核心素养。

关键词： 晚更新世   沉积环境   马兰组   萨拉乌苏组   元素地球化学   红寺堡盆地   青藏高原  

摘要： 红寺堡盆地位于青藏高原东北缘弧形构造带最前缘与鄂尔多斯高原西部的交界位置,区域生态环境脆弱,但由于地表覆盖严重,缺乏完整的露头剖面,一直制约着生态环境演变过程的研究。本文基于红寺堡盆地窑山凹陷ST1钻井序列,采用光释光测年的方法,建立了晚更新世地层年代格架,同时系统分析了70个样品的主量、微量元素组成,依据地球化学指标重建晚更新世以来的气候环境演变过程。研究认为:马兰黄土与萨拉乌苏组的界限年龄约为67.57±7.88 ka,预示着由古湖向风成环境的过渡,区域生态环境逐步恶化。元素地球化学特征也记录了该时期的气候环境变迁过程,CIA值、Al_(2)O_(3)/Na_(2)O、K_(2)O/Na_(2)O值及粘土矿物含量指示了红寺堡盆地晚更新世经历了干旱-温暖-干旱的古气候演化过程;Rb/Zr、Sr/Ba值反映红寺堡盆地萨拉乌苏组沉积时期为封闭的湖盆环境,沉积水体深度自萨拉乌苏组一段开始加深,在萨拉乌苏组二段达到最大深度,萨拉乌苏组三段水体逐步变浅直至马兰黄土沉积时期古湖彻底消亡。该研究成果从元素地球化学的角度为青藏高原东北缘晚更新世地层的沉积环境演化提供了新依据。

关键词： 基础化学教学   课程思政   教学案例  

摘要： 本文以医学《基础化学》课程为平台,以健康与生命相关的医学实例为基础,深入挖掘课程思政内容。以五大模块为例:沉淀溶解平衡的医学应用、酸碱平衡和缓冲溶液的应用、溶胶分散系及其应用、催化反应和酶催化剂,以及元素与人体健康等,进行教学思政案例的挖掘与教学方案的设计。同时将思政内容按照哲学思辨、科学人文、文化传承和生态文明四大部分进行分类,并融合在理论教学过程中。学生分组进行案例的课堂展示,不仅成为课堂教学的重要补充,同时也成为学生参与小组自评和组内互评的重要依据。经历了两轮的教学实施后,本课程收到了良好的教学效果和反馈,也期待能为高校教师开展化学课程思政提供一些借鉴和参考。

关键词： 地球化学   表层土壤   背景值   重金属   郓城县北部  

摘要： 以郓城县北部地区表层土壤为研究对象,通过系统的地球化学调查,获取了土壤26项指标含量数据,计算了研究区土壤中元素背景值等地球化学参数。在此基础上与2003年山东省1∶25万多目标区域地球化学调查数据进行了对比,对区内重金属元素累积趋势进行了研究,并通过单时段增量模型对2035年土壤重金属元素含量做了预测。结果表明,与山东省土壤背景值平均值相比,研究区土壤中明显偏高的元素有:B、I、有机质、N、As、S、MgO、Cd、P、CaO;2003—2019年间,区内重金属元素Hg、Cr、Pb、Cd以增加为主,As元素有轻微减少的趋势,预测到2035年,研究区内Cd元素环境质量下降较明显,应引起足够的重视。

关键词： 学习体验   化学概念   舞蹈元素   身体语言   教学方法   亟待解决的问题   舞蹈形态   教育领域  

摘要： 随着教育领域的不断发展,教学方法不断创新。舞蹈作为一种身体语言及表达形式,被广泛应用于教育领域。在化学教育中融入舞蹈元素,可以为学生提供更加生动、直观的学习体验,有助于激发学生对化学科学的兴趣。由于化学与舞蹈是相互独立的两个元素,如何利用舞蹈的形式来解释化学概念及如何设计和开发适合化学教育的舞蹈形态成为当前亟待解决的问题。