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关键词： 东道海子凹陷   中、上二叠统   超深层   咸湖相泥页岩   元素地球化学   沉积环境  

摘要： 准噶尔盆地二叠系油气资源丰富,但相关研究多集中在盆缘浅层。为探讨该盆地腹部的超深层上、下乌尔禾组泥页岩的形成环境,本研究对东道海子凹陷钻井15块岩石样品进行了元素地球化学分析,并对其物源、古构造背景、古气候及沉积水体环境进行了讨论。结果表明,乌尔禾组泥页岩的物源区形成于大陆岛弧的古构造背景,其中下乌尔禾组物源接近花岗岩类(酸性),上乌尔禾组的物源接近安山岩类(中性)。乌尔禾组泥页岩形成于寒冷干旱气候环境,其化学风化较弱,但从下乌尔禾组到上乌尔禾组具有明显的变暖趋势。同时,在乌尔禾组沉积期间,研究区总体为高盐的咸水环境,且随着气候变暖盐度从下乌尔禾到上乌尔禾组逐渐变小,水体也从下乌尔禾组沉积期的弱氧化演化为上乌尔禾组沉积期的富氧环境。

关键词： 重排反应   自由基化学   官能团迁移   有机化学教学  

摘要： 在有机化学中,重排反应在形成复杂分子结构方面起着关键作用。相比于教科书中传统的离子型重排反应,近年来有关自由基型重排反应的研究日益增多,该领域也逐渐引起了有机化学家们的广泛关注,因此,将自由基重排反应引入有机化学课程中尤为重要。本文重点探讨了自由基型重排反应中的官能团迁移。通过对反应类型、中间体的生成、反应条件和产物类型的对比分析,本文详细阐述了自由基型官能团迁移反应的机制及其在有机合成中的应用。在教学过程中师生共同提升基础有机化学的高阶性。以便鼓励更多基础教学人员能够把自由基重排写入教科书,引入教学课堂,在该部分的授课过程中融合思政元素,引导学生学习国内新一代化学家们的科研创新精神以及家国情怀。

关键词： 重金属元素   地球化学背景值   湘江流域   地球化学基准值   迭代法  

摘要： 本研究旨在探讨湘江流域土壤中重金属元素的地球化学背景值和基准值特征,选取表层和深层土壤As、Cd、Cr、Cu、Hg、Pb、Zn、Ni、pH共9项指标,运用迭代法、箱图剔除法、含量—面积分形法等方法,对湘江流域多目标区域地球化学调查完成区的土壤环境背景值进行研究,按不同地层单元及土壤类型对地球化学背景值和基准值影响因素进行讨论。研究结果显示,以上几种计算方法总体差异不大,但不同方法得出的结论均反映研究区内土壤中8种重金属背景值总体高于全国水平,其中Hg和Cd的背景值接近全国背景值的两倍,表明湘江流域是Hg、Cd高背景区;土壤重金属背景值与母岩关系密切,元素富集水平及富集元素数量随着地层年代的由古到今呈增大的趋势,其中Cd的表现尤为明显;湘江流域不同土壤类型的重金属元素地球化学背景值普遍高于基准值。本次研究成果为湘江流域生态环境评价及土地规划提供了重要依据。

关键词： 思政元素   立德树人   有机化学   课程教学设计   实践与对策  

摘要： “大思政课”是对学校教育理念的重大创新,具有丰富的内涵,需要准确理解其重大创新和发展应用,是思政元素融入专业课程教育教学高质量发展的方向。基于思政元素融入课程教学理念,核心使思政元素与课程教学的内容、形式、机制等方面实现密切联系与有效融合。为此,该文探索新时代背景下有机化学课程思政育人的实现模式,着力将“中国梦”本质内涵融入到高校思政课程设计中。在顶层设计、教学内容与过程等层面,围绕思政元素有效融入教学过程,提出思政教育融入的具体教学方式,引入思政元素与课程教学有机融入的具体实践,精炼出高水平的有机化学课程教学案例,实现思政元素与有机化学课程教育的双向奔赴、协同发展、同频共振,积极地为思政元素融入有机化学课程教学提质增效,强化政治引领、价值引领。

关键词： 碳酸岩   磷灰石   矿物学   结晶分异   稀土地球化学  

摘要： 稀土（REE）在碳酸岩岩浆演化中的行为对碳酸岩成岩成矿作用至关重要。由于目前地表观测到的碳酸岩岩石多为岩浆演化过程中的堆晶体或受到强烈的岩浆期后热液蚀变，研究其岩浆过程十分困难。内蒙古丰镇碳酸岩发育且保存了较为完整的碳酸岩岩浆演化序列，且磷灰石结晶贯穿于整个岩浆-热液阶段并记录了熔体组成的演变过程。本文通过对丰镇碳酸岩不同结晶阶段磷灰石的矿物学、主微量元素地球化学特征研究，以期示踪REE的分异和富集行为。磷灰石主要形成于岩浆和热液阶段，前者依据结晶顺序早晚可划分为橄榄石阶段（Ap-1）、辉石阶段（Ap-2）、长石阶段（Ap-3）和石英阶段（Ap-4）。其中，（Ap-1）相对于其它磷灰石具有高的Na和S但较低的Si含量，与碳酸岩初始熔体组成富碱贫硅的特征相符。从橄榄石阶段到石英阶段，磷灰石的REE（尤其HREE）总量逐渐升高(REE:Ap-1 4589×10–6～6262×10–6、Ap-2 9905×10–6～10 791×10–6、Ap-3 11 854×10–6～13 975×10–6、Ap-4 19 490×10–6～25 672×10–6)，但轻重稀土分异程度（La/Yb）N逐渐降低（Ap-1:226～284、Ap-2:132～146、Ap-3:111～126、Ap-4:27～33）。热液阶段磷磷灰石（Ap-5）具有最低的REE含量(REE:94.1×10–6～111×10–6)，表明其从残余贫REE的热液中沉淀形成。上述研究表明在碳酸岩岩浆演化过程中随着贫REE方解石和硅酸盐矿物的结晶分异作用，REE在残余岩浆中逐渐富集。因此，强烈的结晶分异作用很可能是REE在碳酸岩岩浆演化过程中富集的主要机制之一。

关键词： 花岗岩   化学风化   温带   元素地球化学   质量迁移通量  

摘要： 大陆上地壳的主要成分是花岗岩， 研究花岗岩化学风化过程中的物质运移有助于理解大陆风化对地表物质循环的制约和对地球宜居性的调控作用。然而， 已有研究主要集中在化学风化强烈的热带–亚热带区域， 而对于面积广大的温带地区的研究还较少， 难以评估其对大陆风化的贡献。针对这一科学问题， 本文选择了位于温带气候带的辽西花岗岩风化壳开展研究， 分析了该风化壳岩芯的矿物组成和主、微量元素， 探索了化学风化过程中的元素迁移特征， 并估算了其输出通量。结果显示， 辽西花岗岩风化壳处于以原生矿物溶解主导的初级风化阶段， 未见钾长石风化和黏土矿物形成， CIA值为48.8～54.8。原生矿物溶解是控制元素迁移的主要因素: 黑云母和角闪石的溶解造成了Li、Cs、Ca、Mg、Mn、Zn和Fe的明显淋失， ; 磷灰石溶解导致了P和U的明显淋失; 斜长石的部分溶解仅造成了约10%的Na淋失; 而K、Ba、Sr、Cr以及高场强元素和稀土元素在风化壳中没有明显的损失。总体上， 残积土层下部原生矿物风化速度更快， 元素的淋失更为强烈。根据以上特征我们估算了Na、Ca、Li、Mn、Cs和U等元素的输出通量(Mj，flux)， 结果依次为: MNa，flux=-6247 mol/m2， MCa，flux=-5760 mol/m2， MLi，flux=-149 mol/m2， MMn，flux=-22 mol/m2， MCs，flux=-338 mmol/m2， MU，flux=-385 mmol/m2。虽然温带辽西花岗岩风化壳整体上风化程度较低， 但与强烈风化的亚热带佛冈风化壳的结果相对比， 辽西风化壳Na和Ca迁出通量约为佛冈风化壳(MNa，flux=-26868 mol/m2， MCa，flux=-23758 mol/m2)的四分之一， Li则约为佛冈风化壳(MLi，flux=-398 mol/m2)的40%。考虑到温带气候带面积广大， 因此温带地区花岗岩风化对Na、Ca和Li等元素在全球大陆风化的输出通量中的贡献显著， 需审慎估算。

关键词： 色季拉山   元素地球化学   矿物风化   成土因素   土壤类型   土壤发生  

摘要： 为揭示青藏高原南部山地土壤的风化强度和元素地球化学特征，选择位于林芝地区的色季拉山作为研究区，在不同景观-海拔选取15个典型土壤剖面，分析了土壤元素地球化学特征并估算了不同土层的风化强度。结果表明：色季拉山土壤受高寒气候影响，总体而言发育程度较弱，土壤类型以寒冻雏形土为主；土壤矿物以原生矿物为主，次生矿物含量很低；化学蚀变指数（CIA）介于47～62之间，绝大部分土壤处于弱风化状态，降水量、海拔、坡度、母质等成土因素对土壤化学风化影响的差异不明显，揭示寒性土壤温度状况是本区域土壤化学风化和土壤发育的限制性因子。土壤剖面的风化强度指标（CIA、风化淋溶系数ba、帕克风化指数WIP）自表层向下具有不同的分布模式，主要受风力、重力、径流等外营力引起的搬运、堆积作用影响，化学风化对成土作用影响较小。高山环境控制着土壤的整体发育，从而削弱了其他成土因素产生的差异。本研究结果可为理解青藏高原土壤发生演变以及土壤制图提供理论依据，为高原山地生态系统管理提供土壤学的依据。

关键词： 高中化学教材   无机元素化合物   STSE习题情境   综合作用  

摘要： 通过STSE教育的类型框架和习题情境作用分析框架,对四个版本高中化学教材进行对比研究。结果显示,四版本教材均更为重视应用/设计取向、逻辑推理取向和价值中心及生态正义取向,对历史文化取向和自然主义取向关注较少。对于“化学问题表达”和“化学结果转化”两个维度的综合作用,各个版本处于中水平的习题占比较多,低水平和高水平的习题占比较少。基于此研究结果提出教材情境习题的编制和教师进行STSE教学设计的使用建议。

关键词： 铜矿   矿体及围岩   地球化学特征   分析  

摘要： 索拉吉尔铜矿床位于东昆仑成矿带西段祁漫塔格成矿带内,属于成矿带内具有代表性的矽卡岩型矿床。本文通过对钻孔岩心中的岩浆岩、矽卡岩、矿体进行代表性取样组合,对围岩和矿石进行主量元素、微量元素、稀土元素分析,以前人经典元素判别模式为基础,归纳总结岩石的主微量元素及稀土元素特征,分析元素的各项物质性质。综合分析认为在成矿过程中似斑状二长花岗岩起主导作用,其属于具有酸性-高钾钙碱性的I型花岗岩,花岗闪长岩起次要作用,其属于中酸性-准铝质-高钾钙碱性的S型花岗岩,两者的成岩物质来源于中深源上地幔,属于壳幔混合型花岗岩。本文为索拉吉尔铜矿的找矿勘查工作提供了地球化学依据,在今后的找矿工作中应着重关注似斑状二长花岗岩与碳酸盐岩接触区域。