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关键词： 驯鹿茸   去势   梅花鹿茸   无机元素  

摘要： 无机元素是动植物生长发育及生命活动必不可少的物质。在人体中无机元素虽然含量甚微(不足5%),但其生理功能非常重要,它不仅是构成组织的原料,也是维持细胞与体液渗透平衡,保持体液 PH 恒定,激动许多酶系统,构成辅基或辅酶所不可缺少的成分.能影响肌肉和神经的激动性,因此是维持正常生理机能所必需的物质。一、供试鹿茸公驯鹿茸、去势公驯鹿茸、母驯鹿茸由额尔古纳左旗敖鲁古雅鄂温克族乡提供;一

关键词： 沉积物类型   陆坡   南海中部   生物成因   有机成因   深海沉积物   海洋沉积物   碳酸盐矿物   海底火山   海山   深海平原   矿物组分   粘土矿物   粘粒矿物   硅酸盐矿物   陆源碎屑   元素地球化学  

摘要： 本文通过对南海中部112个沉积物样品中的22种元素地球化学的研究,认为:(1)主要元素Si(包括自生硅)、Al、Ca、Mg、Fe、Mn、Ti、Na、K等,基本上受沉积物类型的控制,陆坡碳酸盐和深海粘土两大类型的沉积物,其矿物组分的差异和相对数量决定了各主要元素的分布;(2)以陆源碎屑成因为主的深海粘土类较有利于微量元素的富集,但微量元素含量与典型大洋沉积物相比,表现出地区差异性。文中通过对各微量元素的相关性、赋存状态以及共生组合分析,提出Ni、Cu、Zn、Co、Pb等重金属元素部分通过铁锰胶体粒吸附,部分通过粘土矿物吸附而富集;B、Ti、Zr、Cr、V主要为粘土吸附;Sr与Ca同属生物成因聚集;Ba除与生物作用有关外,尚与Cu、Pb、Ag共生并与海底火山活动密切相关;(3)有机碳和氮含量除与生物量有关外,它们与沉积物粒度和氧化还原环境的关系不明显。

关键词： 铀矿床   稀土元素   地球化学   元素组合   岩浆分异作用   成矿物质来源  

摘要： 本文在15个样品分析结果的基础上,论述赋矿火山岩中稀土及成矿元素地球化学特征,矿化火山岩中REE比非矿化火山岩中REE含量高;矿石中特别富集重稀土元素。矿石中主要共存元素是U,Th,Ti,Mo,Pb等。其中U,Th,Mo可以综合利用。成矿物质来源于硅铝壳,成矿元素的富集与岩浆分异作用有密切的关系。

关键词： 火山岩系   铁矿床   火山沉积   蚀变岩   配分   铁矿体   轻稀土富集   中心式喷发   基性   中稀土  

摘要： 本文以大兴安岭几个上古生代火山岩、蚀变岩和铁矿的稀土元素组成,探讨该区火山沉积铁矿和火山热液的成矿作用和演化规律。

关键词： 电极电位   P~H   还原反应   元素化学   氧化态   能斯特  

摘要： 本文应用能斯特公式,建立了电极电位与P的一般关系式,总结了φ—P图的几种类型。结合实例,论证了该图在元素化学中判断反应产物的可能性。

关键词： 元素有机化学   金属有机化合物   有机金属化合物  

摘要： 中国化学会委托中国科学院成都有机化学研究所等备的全国第四届金属有机及1986年元素有机化学讨论会,于1986年4月20日至24日在成都举行。出席会议的有全国22个省、市、自治区及香港地区的代表共214人,其中35岁以下的代表占20％,有不少研究

关键词： 元素化学   化学基础理论   硝酸根  

摘要： 在大学的无机化学教学中,元素化学的教学长期以来被认为是一个非常棘手的问题。其一,元素化学内容庞杂,材料琐碎,涉及的化学现象和各种反应方程式很多,学生普遍感觉即难记忆,又易遗忘,学起来枯燥无味,导至学习积极性低落,给教学造成被动局面;其二,元素化学的教材编排长期以来形成了一个呆板的模式,即无外手从单质到化合物,再从简单化合物到复杂化合物,元素和化合物又总是按制备、性质和用途的程序安排,如果教者顺着教材的程序逐章逐节的讲述,势必形成照本宣科,千篇一律的恶性循环,学生听的厌烦,教师讲的没劲,自然教学效果也就可想而知了;其三,理论部分与元素部分明显脱节,结合不到一块,讲理论部分时还未涉及元素的内容,讲元素部分时,前面学到的理论又联系得不够紧凑,这样从客观上造成了理论与化学事实分离的局面,给学生正确地理解好化学事实带来了一定的困难。基于上述种种原因,笔者

关键词： 地球化学家   地质教育事业   元素地球化学   地质系   地球化学专业   矿物学   中国地质学会  

摘要： 我国知名的地球化学家、优秀共产党员和教育工作者、原地质系副主任曹添教授过早地离开我们快三年了。他把自己的毕生精力和全部智慧无私地献给了党的教育事业,真正做到“春蚕到

关键词： 无机化学   化学原理   元素化学  

摘要： 大一无机化学是继中学化学后深入学习化学的起点。其任务是讲授必要的物理化学理论及元素基本知识、训练基本实验技能,培养分析和解决化学问题的能力。故它应包括理论、元素和实验三部分内容。由于学生感到元素部分内容庞杂、苦于记忆,且随着科学发展,理论部分逐年增加,迫使元素化学内容一再压缩,影响了教学质量。因此,有必要研究这几部分的作用,合理取舍、恰当安排,以适应近代科技发展和培养人才的

关键词： 海绿石   元素地球化学   东海沉积物  

摘要： 一、东海沉积物元素地球化学研究,从七十年代至八十年代初,选择了具有典型陆缘海特色的中国东海,从台湾浅滩、东海大陆架到冲绳海槽,系统而深入地开展了这项研究工作。首先从一般成矿元素铁、锰、