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关键词： 高中化学   平衡原理   巧用研究  

摘要： 化学是高中课程设置中非常注重实用与理解的学科,我们在教学的过程中必须注重学生对于其中原理的理解与推广应用。只有让学生把握了学习过程中的不变与统一,才能实现对于繁杂知识的体系化、系统化学习,让学习的效率得到很大的提升。化学平衡是高中化学教学中的重点内容,该原理渗透在高中化学学习的各个领域之中,对于我们的后续知识的理解与感悟,有着十分重要的指导意义,所以在教学中应该注意对该原理、方法的深挖与巧用。

关键词： 化学平衡原理   高中化学   研究  

摘要： 高中化学知识点多,内容涉及广泛,这就对学生的学习能力和思维能力提出了更高的要求。化学平衡原理是学习和研究化学内容的一种重要化学思想,在对化学知识和试题的分析、推断上有着比较广的应用,诸如:差量法、平衡法等。本文通过对高中化学平衡原理的应用研究,提出一些相关的方法和技巧,供大家参考。

关键词： 化学原理   化学物质   渗透  

摘要： 化学物质包括C、H、O、N、P、S等化学元素,这些化学元素在合成化学物质时都需要借助一定的化学原理,实现相关物质之间的转换,然后形成新的化学物质,主要通过对化学物质的分析,探究其中渗透的化学原理,使学生更好地了解化学原理在化学物质中的渗透方式。

关键词： 高中   化学反应原理   复习   化学平衡思维   研究  

摘要： 高中化学是高中教育体系中一个重要的组成部分,具有较强的抽象性和理论性,对学生的思维能力有着较高的要求。高中化学老师在教学过程中要加强对化学思维的研究,在此基础上促进学生对化学知识的掌握和吸收。以高中化学反应原理这节内容为例,就这节内容复习过程中运用的化学平衡思维阐述一下自己的观点。

关键词： 高中化学   化学反应原理   模块   问题   解决途径  

摘要： 化学反应原理是高中化学的重要模块,对加深学生对化学反应的认识,提高学生化学素养具有重要意义。本文结合教材内容,分析该模块相关问题,提出相关的解决途径,以供参考。

关键词： 化学反应原理   思维导图   小组合作  

摘要： 化学反应原理模块采用了丰富多样、功能强大的教材栏目体系作为教材内容,体现科学的学习规律,促进教学方式转变,发展学生能力。学生在学习此模块时,会感到知识点较零散,思维抽象,很难驾驭。思维导图是一种能将问题放射性思考具体和形象化的工具,实践表明,将思维导图引入化学反应原理教学,能够培养学生的思维能力,提高小组合作的有效性,使学生掌握学习化学反应原理有效的方法。

关键词： 高中化学   平衡原理  

摘要： 初中化学教育多半是以认知为教学主体,很少涉及到化学原理方面的知识内容,等到了高中学习阶段,在化学的教育中加强了对原理性问题的探究。使得许多学生对化学原理方面的知识内容产生困惑,较为常见的就是化学平衡原理这一方面的知识内容,这是高中化学教学的重点和难点,同时也是高考中的常见的考点。本文通过对化学平衡原理的判断方法和技巧,希望能够帮助学生更好地掌握这部分知识内容。

关键词： 平衡   电离   水解   离子方程式  

摘要： 人教版化学选修4《化学反应原理》是高中化学较难学习的一本书,不少学生在学完第三章之后,四大平衡混淆不清,错误地认为只要是盐就可以水解,就能促进水的电离;只要电离就存在电离平衡。无论写什么方程式都用可逆符号连接,甚至连高一学的醋酸与氢氧化钠、氯化铜与氢氧化钠反应的离子方程式都写错,令老师绝望,学生自己也学得很沮丧。将这两方面的问题进行归纳整理,有助于学生理解和把握课本知识,帮助学生理清思绪,从物质类别上来分析,明确思考问题的方向,为高三复习时知识点的加深拓宽作好准备。

关键词： 化学反应原理   整合性教学   教学效率   深度学习  

摘要： 基于提升教学效率、增加化学反应原理理论知识教学的趣味性的考虑,从教材模块整合、引入真实情境、设计探究实验、深度学习等四个角度,对教材提供的知识及教材引发的内容进行整合,践行整合性教学。