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关键词： 高中化学   化学平衡原理   巧用  

摘要： 化学平衡原理能够帮助学生将化学的知识系统化、成模化,在夯实基础的过程中,强化学生认知和理解,避免形成化学的混淆,教师应改变传统化学习惯性的单一教学形式,围绕化学平衡原理采取多元化的化学互动方案,导入有关的趣味知识内容,帮助学生整合化学的知识体系,及时消除疑难杂问,填补化学的认知漏洞,帮助学生在高中时期形成独立化学认知思维,区分自己已经熟悉与未知的化学内容,在化学平衡原理作用下,透彻的领会化学的内涵,获得化学更加深层次的理解。

关键词： 高中生   化学反应原理   问题解决  

摘要： “化学反应原理”是高中化学选修的内容,属于必选内容,在高考中所占比例较大。但由于该模块的内容比较抽象,需要运用理论分析解决复杂的化学问题,很多学生在学习的过程中,由于缺乏合适的学习方法和策略而产生畏难情绪,致使该模块的教学教学效果往往不理想。问题解决是较高水平的学习目标,问题是思维的起点,发明创造也总是起源于问题的发现。在“化学反应原理”模块中探索如何有效培养学生化学问题解决策略具有较高的教育价值和现实意义。

关键词： 燃烧条件   化学原理   生活现象   化学学科   探究活动   科学知识   学生  

摘要： 燃烧是日常生活中常见的一种现象,但学生并没有意识到这种现象中蕴含着一定的化学原理,本次探究活动就是遵循化学学科的核心素养,引导学生以化学的视角,从熟悉的生活现象中探究出燃烧的条件,以达到培养学生从生活现象中总结科学知识并将其应用于生活的目的,也就是新课标所倡导的化学来源于生活,又服务于生活。

关键词： 缬氨酸   异亮氨酸   亮氨酸   极性翻转   合成代谢   硫胺素二磷酸  

摘要： 由于氨基酸代谢的多样性和相对独立性,在基础教学中对相关内容的讨论和推广对培养21世纪新型跨学科人才是极其重要的。本文将以三种基本的非极性天然氨基酸——缬氨酸、异亮氨酸和亮氨酸为例,从氨基酸合成代谢的内容和方式等方面做教学模式的探索,并尝试归纳与总结自然界采取这样代谢路径的原因和逻辑。同时,其中相关的生物化学过程也体现出生命体系所采取的不同寻常的合成路径和反应机制。这对于本科生而言不仅是具有趣味性与启发性的良好的素材,也是了解目前研究热点和积累知识的有效渠道,期望对其后续深入的学习和研究有帮助。

关键词： 高中化学   化学平衡   基本概念  

摘要： 高中化学相较于初中化学来说,在难度和深度上都有着一定程度上的提高,高中化学所涉及的内容更加广泛,使用价值更高,因此高中学生学习起来也是相较更加困难。在这其中高中化学的化学平衡原理是一个非常重要的难点,化学平衡原理对于学生对化学的了解、总结规律,化学反应的实质都有着非常重要的作用。

关键词： 信息化   化学平衡原理   应用技巧分析  

摘要： 化学作为高中的必修课,随着新课程改革的不断深化,化学课堂的有效性成为了教师的关注点。而随着信息技术的发展以及广泛应用,教师也重视将化学科目教学与信息化手段有效结合。平衡原理是化学教学的重要内容,可以帮助学生梳理知识,建立知识框架。文章主要以信息化手段与化学平衡原理的教学为出发点,探析如何巧用化学平衡原理。