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关键词： 高温加速寿命试验   阿伦尼乌斯模型   化学反应   速率方程   可靠性评估   温度   湿度  

摘要： 寿命试验是芯片整体制造流程中不可或缺的一环,高温加速寿命试验可以大幅度缩短寿命试验周期,提高产品可靠性评估的效率。在开展高温加速寿命试验时,阿伦尼乌斯模型是最典型、应用得最广泛的加速模型,从物理化学角度介绍化学反应速率方程和阿伦尼乌斯方程及其在高温加速寿命试验中的应用,介绍了在温度和湿度2种加速因子的作用下,速率方程与Hallberg-Peck模型的相关性,通过实际验算过程,验证温度和湿度2种加速因子对寿命试验的加速作用。

关键词： 上海音乐出版社   思想情操   现代教育教学   心理学规律   音乐心理学   化学现象   化学类专业   化学原理  

摘要： 随着教育改革的深入推进,现代教育教学工作强调不能仅关注学生的专业知识与考试成绩,而要采取多种方式与手段,促进学生德智体美劳全面发展。音乐作为人们情感沟通、知觉的重要工具,在激发人的创造力、想象力以及促进人思维能力的发展方面起着重要作用。化学类专业在教学过程中应注重挖掘化学与音乐的内在联系,运用音乐手段引导学生探究化学现象、化学原理所蕴含的心理学规律,实现音乐素养与学习能力的协同发展。由[美]伊丽莎白·赫尔穆斯·马古利斯编著、李小诺翻译、上海音乐出版社出版的《音乐心理学》一书,结合心理学相关理论,围绕音乐表演、音乐欣赏过程中人的心理变化以及如何运用音乐人的情绪、情感、思想展开深入讨论,有助于人们从音乐中领悟人文精神、滋养思想情操。

关键词： 高中化学   化学反应原理   多重平衡计算问题  

摘要： 高中化学反应原理课程中涉及重要的多重平衡计算类问题,教师基于动态系统与守恒思想,带领学生突破多重平衡计算,鼓励学生积极完成多重平衡计算任务,保证学生可以顺利接受化学反应原理课程的计算技巧.本文致力于培养学生的计算思维、计算能力、计算热情,着力于提升化学反应原理多重平衡计算类问题教学水平.

关键词： 数学计算   化学平衡   平衡转化率   高频考点   化学反应的方向   平衡移动方向   可逆反应   《化学反应原理》  

摘要： 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在选择性必修1《化学反应原理》的化学反应的方向、限度和速率主题部分,学业要求中提到:能运用浓度、压强、温度对化学平衡的影响规律,推测平衡移动方向及浓度、转化率等相关物理量的变化。在可逆反应中,改变外界条件对平衡转化率的影响是教学的重难点,同时也是各类考试中的高频考点。

关键词： 主题内容   南京大学   生物化学原理   第4版   自主学习   教材建设   优秀教材   生物化学和分子生物学  

摘要： 主编:杨荣武ISBN:978-7-04-063554-6出版时间:2025年2月定价:152元本书是以南京大学生物化学教学改革成果和教材建设实践经验为基础,吸收国内外多本优秀教材的优点编写而成。全书分为结构生物化学、代谢生物化学和分子生物学三篇,共44章。为便于读者自主学习,每篇有内容简介和学习方法介绍,每章包括引言、主题内容、小结和参考文献等。

关键词： 化学反应原理   备考启示   化学平衡常数   易错点   安徽卷   证据推理   主观题   命题特点  

摘要： 2024年是安徽省新高考首考之年,化学反应原理的主观题(安徽卷17题)延续了2023年新课标卷的特点,以真实的生产情境中的重要化学反应为载体,考查反应热的计算、外因对化学平衡的影响、化学平衡常数计算等基本知识,用图表给出实际生产中温度和压强与转化率或产率的关系,考查学生获取信息及整合已有知识的能力、证据推理与模型认知素养。笔者结合2024年安徽高考反应原理主观题中的亮点、易错点以及对2025届的备考启示等深入分析,以供参考。

关键词： 初中化学教学   良好学习习惯   实践操作能力   学生自主探究   初中化学实验教学   化学原理   探究问题   学生主观能动性  

摘要： 实验是初中化学教学中的重要手段之一,旨在引导学生自主探究化学原理,提升学生对化学的认知,使学生养成提出问题、探究问题、解决问题的良好学习习惯。为了提升初中化学实验教学成效,教师要解决当前实验教学中存在的问题,包括实验内容单一、方法陈旧、学生主观能动性不强等,从而有效提高实验教学质量,为充分发挥实验教学的作用奠定良好的基础。一、提升初中化学实验教学质量的重要性(一)有利于培养学生的实践操作能力初中化学实验教学对于培养学生的实践操作能力具有重要作用。

关键词： 学科核心素养   精准备考   高三化学  

摘要： 通过分析各省区市高考卷化学反应原理题的考查角度,进一步研析试题的命题特点,通过分类解析试题,提升高三复习备考的有效性与针对性,以期为化学反应原理题的精准备考提供建议。

关键词： 模型建构   证据推理   学科核心素养  

摘要： 根据《普通高中化学课程标准(2017年版)》的具体要求,在《化学反应原理》的教学实践中,将定性与定量相结合收集证据,分析复杂的化学问题情境,建构、优化认知模型,培养学生“模型建构”能力。