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关键词： 化学平衡原理   高中化学   运用  

摘要： 高中化学教育教学体系中,化学平衡原理是高中化学课程知识体系中的重要基础理论知识,也是高中化学教师开展教学活动的重难点学习内容。学生在全面掌握化学平衡原理知识的前提下,才能帮助高中生深入了解化学知识,全面掌握化学反应本质以及化学反应中蕴含的知识点。为此高中化学教师需要借助科学化、合理化的教学方法帮助高中生深化对于化学平衡原理知识的掌握程度,为学生高阶层化学知识的学习奠定坚实的基础。鉴于此,本文对于化学平衡原理应用至高中化学学习的相关内容进行探究,帮助学生将化学平衡原理应用至问题解决方面之中。

关键词： 材料物理   高等院校   高端制造   基础性学科   物理学科   化学原理   国际经济地位   无机材料  

摘要： 材料物理是当前理工学科的基础性学科,在半导体、芯片、面板等高端制造领域有着举足轻重的作用,是理工人才培养的根本保障。特别是在当前的国际形势下,中国的芯片等高端产品研发关系到国家的未来发展和国际经济地位,材料物理学科的地位和价值更加不可动摇。《材料物理性能(第二版)》(华东理工大学出版社,2018年12月版)一书由吴其胜、张霞、蔡安兰共同编著,编者立足于材料物理专业的基本要求,将无机材料作为全书的核心研究对象,对材料的力、热、电、磁等物理性能进行了详细而全面的介绍,阐述了各性能的物理或化学原理,及其在不同的环境条件下的相关属性,是高等院校材料物理等相关专业的重要教材,同时对于物理工程的具体实践也有着重要的借鉴意义。总览全书,具备三个方面的显著特色。

关键词： 电解质溶液   真实情境   离子反应   离子平衡   知识模型   化学平衡原理   任务情境   考查特点  

摘要： 《普通高中化学课程标准2017版(2020年修订)》与《普通高中化学课程标准2013年实验版》相比,加强学生对核心知识模型建立过程的理解,例如将了解酸碱电离理论修订为能通过实验证明水溶液中存在的离子平衡,借助真实任务的分析与解决,突出核心应用价值。增加"能调控溶液的酸碱性""能综合运用离子反应、化学平衡原理、分析和解决生产生活中有关电解质溶液的实际问题"等基于真实情境的学业要求。关于必做实验,突出了重视真实任务情境,强调知识应用的特点。

关键词： 初中化学教学   迷思概念   证据推理   化学原理   化学核心素养   学生探究能力   核心素养培养   逻辑推理  

摘要： 在初中化学教学中,证据推理能力是核心素养培养的目标之一。化学作为一门融合性较强的学科,学生在学习过程中,通过提出假设条件、分析与思考进而证实某个化学原理的过程能够更好地帮助其锻炼证据推理能力,同样也可帮助学生在化学学习过程中建立一定的逻辑推理思维。初中化学教学注重提升学生的证据推理能力,可帮助学生更好地掌握化学定律、化学原理,也可转变其思维方式,促进学生探究能力的提升,进而更好地实现初中化学核心素养的教育目的,为更高阶的化学学习提供有利条件。

关键词： 认知理论   化学反应原理   教学应用   高中化学  

摘要： 新课标下,其需将学生学习的方式作为突破口,以促使学生在课堂上的主体性得到充分发挥.将元认知理论运用于化学反应的原理教学当中,引导学生积极学习,其不仅属于有效的一种自主学习,而且还能实现高效化教学.基于此,主要对认知理论的策略实施分析,并提出元认知理论在化学反应原理模块教学中的应用策略.

关键词： 概念体系   知识框架   化学反应原理   高中化学  

摘要： 核心素养下,高中阶段的化学教学更注重培养学生对于化学知识的学习,培养学生自身的思维能力以及全方位发展的能力.因此,化学教师在课堂的教学当中,需将相关注意力置于培养学生的学习兴趣以及学习方式的指导上.基于此,主要对化学反应原理的概念体系的框架建构优势进行分析,并提出相应的建构策略.

关键词： 化学反应原理   习题命制   键能   化学反应速率   活化能  

摘要： 通过对试题命制中存在原理使用范围不当、概念混淆等科学性错误的几道高中“化学反应原理”习题进行分析,探索试题命制不当的深层次原因,就如何利用键能估算反应焓变、化学反应速率概念、浓度及温度变化对化学反应速率的影响等问题进行深入讨论,指出由命题失当折射出的高中化学教学中存在的一些问题,以期对教师命制和选用高中“化学反应原理”习题有所借鉴。

关键词： 学科基础知识   学科核心素养   立德树人   价值引领   生态环境   化学原理   人体健康   化学应用  

摘要： 2021年高考中对STSE知识的考查,引导学生从化学视角观察和认识生态环境与人体健康、化学技术与社会生活等热点问题.其命题特点是以“生态环境、化学应用”为情境,以“健康生活、化学原理”为载体,以“地域环境、化学反应”为素材,彰显学科核心价值、聚焦学科核心素养、考查学科基础知识,引导学生形成关键能力、注重价值引领,强化社会责任担当,落实立德树人根本任务.

关键词： 冠状病毒”核酸检测   化学原理   荧光定量PCR技术  

摘要： 运用化学知识理解核酸检测过程,从核酸的“化学组成”“DNA测序”“检测过程的化学原理”三个角度进行展开,着重阐述了“荧光定量PCR(聚合酶链式反应)技术”的化学原理,让学生深刻理解化学知识在核酸检测过程中的重要性,认识化学学科在人类生活中的重要地位,培养学生的社会责任感。

关键词： 思维的深刻性   化学反应原理   全国乙卷   强氧化性   红棕色   新元素   一氯化碘   高考  

摘要： 2021年全国高考,陕西、黑龙江、宁夏等省区采用全国乙卷,其中第28题主要是考查《化学反应原理》模块,本文仅对该题做以评析。题目一氯化碘(ICl)是一种卤素互化物,具有强氧化性,可与金属直接反应,也可用作有机合成中的碘化剂。回答下列问题:(1)历史上海藻提碘中得到一种红棕色液体,由于性质相似,Licbig误认为是ICl,从而错过了一种新元素的发现。