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关键词： 化学镀   表面处理技术   化学性能   化学原理   耐磨损   基体材料   耐腐蚀   重现  

摘要： 鎏金器物出现坑坑洼洼的残缺,借助化学镀的方法,可以对其成功修复,让它重现千百年前的美丽。这其中有哪些化学原理呢?让我们一起来看看吧!如烹饪的化学镀化学镀是表面处理技术的重要方式之一。表面处理技术可以在基体材料表面,加工形成一层与基体的物理、化学性能不同的表层,从而达到耐腐蚀、耐磨损、美观的目的。

关键词： 产品包装   绿色化学   环境负担   绿色产品设计   可降解性   视觉传达   纸张  

摘要： 近年来,全球逐渐关注绿色化学原理与绿色产品设计。绿色材质在产品包装设计中的应用显得尤为重要。绿色材质包括塑料、纸张和植物基材。塑料的可降解性是解决环境负担的关键,纸张虽然环保,但生产过程存在能耗和水耗问题。植物基材可降解、可循环且成本低廉。

关键词： 磷酸碳酸盐材料   Cr/V掺杂   钠离子电池   正极材料  

摘要： 本研究通过对Na_(3)FePO_(4)CO_(3)和Na_(3)MnPO_(4)CO_(3)材料进行Cr/V掺杂,来进一步改善磷酸碳酸盐材料的电化学性能.通过第一性原理计算方法,对掺杂体系Na_(3)TM_(10.5)TM_(20.5) PO_(4)CO_(3)(TM1=Fe,Mn;TM2=Cr,V)的结构和性能进行模拟,并与未掺杂的Na_(3)FePO_(4)CO_(3)和Na_(3)MnPO_(4)CO_(3)体系的性能进行对比.结果表明,Cr/V掺杂后,材料的导电性得到了明显改善.虽然掺杂后材料的工作电压有所下降,但当掺杂量较少时,电压数据并不会受到较大影响.所有的Cr/V掺杂体系,都能在保证循环稳定性和安全性的前提下,实现2个钠离子的可逆脱嵌.并且,掺杂体系仍然具有较好的机械性能.因此,对Na_(3)FePO_(4)CO_(3)和Na_(3)MnPO_(4)CO_(3)体系进行少量Cr/V掺杂,是改善磷酸碳酸盐材料电化学性能的有效策略.

关键词： 中学化学课堂   中学化学实验教学   化学原理   科学素养   化学知识   提高实践能力   观察现象   关键技术问题  

摘要： 中学化学课堂实验一直是学生学习化学知识的重要环节。通过实验,学生能够亲自动手进行化学反应,观察现象,研究化学原理,提高实践能力和科学素养。然而,中学化学实验教学中存在一些理论和关键技术问题,这对于提高实验教学的质量和效果具有重要意义。

关键词： 高等教育   化学课程   传递过程   化工原理   微分方程   传递机理   高等数学   化工专业课程  

摘要： 微分方程作为包罗万象的高等数学一个重要分支,其在化学、物理、航天等多学科领域有着广泛的应用。化工传递过程作为一门化工专业课程,该课程主要研究内容为化工过程中能量传递机理,揭示化工反应过程中,热量、动量与质量3类不同形态能量的传递过程及传递过程之间存在的类似规律。当前高等教育化工专业教学改革理念中,通过充分融合高等数学思维与化工原理。

关键词： 普通过磷酸钙   化学反应原理   分步反应   总反应   硫酸当量   磷酸当量  

摘要： 在普通过磷酸钙的化学反应原理中,两个分步反应相加并不等于总反应式,本质上是7∶3的关系。根据过磷酸钙的国家标准和本理论依据进行合理推测,两个分步反应所分解的磷矿粉的比例并不是相关教材上所说的70%和30%的关系。以过磷酸钙优等品为例,第一步反应硫酸分解的磷矿粉理论上约为76.92%,实际上达80.77%;第二步反应磷酸分解的磷矿粉理论上约为19.23%,实际上仅约为14.17%;产品中游离磷酸量为5.0%时,残留磷矿粉约为5.06%,二者的数量几乎相等。本文不仅是对普通过磷酸钙反应原理切合实际的补充和完善,也对在实际生产中计算硫酸的理论用量具有一定的指导意义。

关键词： 靶标发现   靶标确证   靶标垂钓   靶标稳定性漂移  

摘要： 药物靶标发现及确证是药物筛选和发现的重要前提,也是阐明药物治疗机制、了解疾病发病机制的有力工具。药物靶标发现技术得益于生物信息学及多种化学生物学技术的开发而得到快速发展,目前常用的技术主要包括靶标垂钓技术、靶标稳定性漂移技术等。靶标垂钓技术是通过设计化学探针,利用探针与靶标相互作用,借助一系列化学蛋白质组学技术来寻找活性小分子潜在靶标的方法,但是由于化学探针与小分子本身的理化性质和生物活性有所差异,可能存在非特异性结合,而且探针不易合成,所以近些年又开发了靶标稳定性漂移技术。本文作者总结了基于化学蛋白质组学的药物靶标发现技术的原理、优势和局限,对其在药物靶标发现及确证中的应用进行概述,并对其未来发展趋势进行展望,为药物靶标的发现及确证研究提供参考。

关键词： 初中化学   项目式教学   燃烧的条件   打火机的工作原理  

摘要： 以“探究打火机的工作原理”为主题,开展初中化学“燃烧的条件”的项目式教学。通过完成“拆解打火机”“探究打火机的点火过程”“对比打火机和火柴工作原理的异同”“打火机的保存与使用”四个任务,经历完整的问题解决过程。通过分析与推理、比较与归纳、实验探究等科学方法认识燃烧的条件,发展科学探究能力。从多种视角认识燃烧反应,初步形成认识化学反应的系统思维意识,制作打火机工作原理图体现了项目式教学的本质特征,实现学习结果的可视性、共享性、交流性。

关键词： 枯痔钉理论   内痔   铜离子电化学术  

摘要： 痔病是全球常见的肛门直肠疾病,而内痔是痔病中发病率最高的类型。内痔治疗方式多样,但缓解术后疼痛、减小伤口创面、增加手术安全性等问题仍是临床工作者关注的焦点。枯痔钉理论是中国传统医药体系的产物,千年来为我国肛肠疾病的治疗做出巨大贡献,由于其成分含有砒、矾等成分,时有医疗事故发生。铜离子电化学术是基于枯痔钉理论治疗内痔的微创新技术。该技术的产生,使枯痔钉理论重焕生机,很大程度上解决了内痔治疗的相关伴发问题,促进了中医治疗内痔技术的发展。