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关键词： 结构化学   NiFe层状双氢氧化物   Materials Studio   第一性原理计算   差分电荷  

摘要： 在结构化学课程教学中,由于一些概念的抽象性常常让学生们感到难以理解。因此,本文构建NiFe层状双氢氧化物(NiFe-LDH)电催化析氧反应(OER)第一性原理计算实验,采用Materials Studio(MS)软件构建NiFe-LDH(100)晶面和(110)晶面的结构模型,使用第一性原理计算软件VASP对其电催化析氧反应(OER)性能进行理论研究,通过VESTA软件显示差分电荷密度,并分析计算结果。设计实验采用“理论知识讲解+软件操作演示+科研案例分析”相结合的模式,不仅有利于学生加强对晶体结构、空间点群等抽象概念的理解,而且使课程教学内容变得形象具体,激发学生学习结构化学课程的兴趣。这既提升学生采用分子模拟软件解决化学中科学问题的研究水平,同时培养学生剖析化学中结构与性质关系的创新思维。

关键词： 反应速率   化学平衡   化学反应   图像题  

摘要： 近年来,高考试题中经常出现涉及化学反应速率和化学平衡知识的图像题目.这类试题通常包含多条曲线,难度较大,需要综合考虑多种变化因素.为了提高解题效率,可以采用平衡移动的观点,通过“辨点析线”的方法快速突破这类试题.

关键词： 绿色化学   化工污水   催化氧化   生物强化   资源化利用  

摘要： 本研究基于绿色化学原理,针对化工污水处理面临的技术难题,开发了新型催化氧化、生物强化和资源化回收等关键技术。研究创新性地构建了“催化-生物-回收”三位一体的绿色处理工艺,实现了难降解有机物的高效去除和重金属的选择性回收。通过某化工园区的工程示范,验证了技术的实用性和经济性,处理效率提升30%以上,运行成本降低25%,同时实现了污染物的资源化利用,为化工污水的绿色处理提供了新的技术途径。

关键词： 现代纺织   纤维材料   纺织加工   纺织化学   纺织工艺   科研人员   化学原理   培养人才  

摘要： 随着科技的快速发展,化学越来越多地运用到诸多科技领域。在纺织工业中,化学技术更是渗透到了纺织生产加工的各个环节,从纤维材料的合成到纺织加工的过程,化学原理和化学反应都发挥着作用,影响着纺织品的质量、性能和环保性。因此,研究和分析纤维材料及纺织加工中的有关化学问题尤为重要。由卢神州、王建南和张幼珠主编、上海东华大学出版社2021年8月出版的《纺织化学》一书,对有关纤维材料及纺织加工过程涉及的化学问题进行了全面的论述。该书将化学知识与现代纺织技术相结合,从化学的角度详解了纺织工艺应用中的原理和现象,并深入阐述了纤维材料化学上的结构和性能。该书的出版不仅使得纺织过程专业学生及科研人员在生产视觉和科学研究中收益匪浅,更是为推动了纺织技术发展及培养人才打下坚实的基础。

关键词： 海上石油平台   电化学原理   一氧化碳   在线检测   安全性  

摘要： 海上石油平台作为高风险工作环境,一氧化碳的检测显得尤为重要。在石油开采和加工过程中,一氧化碳可能会因设备故障产生泄漏。由于海上平台环境相对封闭,一氧化碳一旦泄漏可能会快速积聚,对人员的健康构成严重威胁。通过对基于电化学原理的一氧化碳检测仪表的研究,分析了一氧化碳检测仪的技术原理,提出了基于电化学原理的一氧化碳在线检测仪表在海上平台环境中的应用方法,大大提高了海上石油平台生产的安全性。

关键词： 原电池原理   脱氯   水灰比   钢筋腐蚀电位   极化电阻   回路电流  

摘要： 对不同水灰比钢筋混凝土开展了基于原电池原理的电化学脱氯试验,研究了不同水灰比的钢筋混凝土电化学参数随时间的演变规律。结果表明:水灰比越大,脱氯初期阳极工作电位越负,回路电流越大,脱氯效率越高;水灰比越大,脱氯后钢筋腐蚀电位正移越明显,极化电阻增幅越大,OH^(-)浓度的增幅越小;脱氯后,混凝土中C-S-H凝胶和Friedel’s盐的含量略微降低,而Ca(OH)_(2)的含量略微增加,AFt和C-S-H凝胶少量分解。

关键词： 化学原理   无奇   双色  

摘要： 你见过双色玟瑰吗?一枝平平无奇的白玟瑰在简单的化学原理作用下,显示出了独有的色彩。这究竟是怎么回事呢?我们一起来看看吧!

关键词： 配位化学   浮选   矿物   药剂  

摘要： 从药剂与矿物的轨道对称性匹配原理、共价配位和电价配位原理、空间匹配原理等方面,介绍了捕收剂和抑制剂分子与硫化矿和氧化矿在作用原理上的差异。轨道对称性匹配原则可以解释黑药、氰离子和石灰等对铅硫的选择性作用等现象,共价配位和电价配位是氧化矿和硫化矿与捕收剂作用差异的本质所在。以上原则都与药剂分子和金属离子的电子结构和性质相关,而空间匹配原理决定了药剂是否能接近矿物表面从而发生有效吸附。

关键词： 初中化学   跨学科知识   实践策略   项目化教学   化学原理   化学知识   创新能力   教学模式  

摘要： 随着教育改革的不断深化,跨学科项目化教学已成为培养学生综合素质与创新能力的关键手段。跨学科项目化教学在初中化学教育领域,不仅致力于学生化学知识的牢固掌握,更注重培养其跨学科知识的融合与运用能力。此教学模式通过精心设计的项目活动,促使学生将化学知识与物理、生物、地理等学科紧密结合,从而深化对化学原理的理解,并锻炼其解决实际问题的综合能力。本文深入研讨初中化学跨学科项目化教学的设计原则与实践策略,目的是为初中化学教学提供严谨且具操作性的指导与参考。

关键词： IRF理论   原理大题   思维模型   复习教学  

摘要： 通过深入分析有关“化学反应的调控”的教材内容和课标要求以及高三化学反应原理大题复习现状,创设了十氢茶分解释氢的真实情境。学生根据信息判断反应的可能性,并依据IRF理论,在不断的课堂对话中解决连续反应和竞争反应体系中多因素变化导致的产率问题,引导学生在解决认知冲突的过程中建构化学反应调控的思维模型,发展“变化观念与平衡思想”核心素养。