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关键词： 化学反应原理   初三学生   除杂质   气中   氯化钡   热蒸发   不溶物  

摘要： 初三学生解除杂质题时往往只考虑化学反应原理,却不思选用方法的可行性,造成解题错误。下面举两例说明。错例1.除去CO₂中的少量CO可用在空气中点燃的方法。分析:错例选用方法的反应原理是,在空气中点燃混和气,CO₂不发生反应,CO能与O₂反应生成CO₂,因此,CO被除去并得到CO₂。根据所学知识反应原理是对的。但没考虑到此法是不可行的。因为是用火焰点燃混和气中少量的CO,火焰遇到大量CO₂

关键词： 喷泉实验   化学发光   虹吸作用   化学原理   胶头滴管   圆底烧瓶   鲁米诺   锥形瓶   蓝色发光   氯化按  

摘要： 化学教学中的演示实验不仅能说明重要的化学原理,而且能激发学生的兴趣和好奇心。本文介绍的演示实验由两部分组成,即氨喷泉和化学发光实验。利用氨喷泉的虹吸作用,可以把这两个实验组合起来而成为一种发光的氨喷泉实验。实验装置 (如图所示)。通过“T”型管把一个倒置的圆底烧瓶和混合后能产生化学发光的两种溶液(溶液A和溶液B)连在一起。

关键词： 化学课   情感教育   思维结构   师生情感   语文课本   直观教具   心灵深处   化学世界   融洽相处   化学原理  

摘要： 激发情感是化学课教学分类法的重要领域,在教学中如何进行师生情感交流的共同活动,无疑是化学教学的重要途径之一,也是落实化学课基本知识,基本原理和基本技能的最佳效果之一。化学课教材的特点总是抽象的概括多于形象的描述,这就需要教师根据教材的思维结构重新加以选材和组材,运用各自的巧妙手段去激发学生的自觉意志。从心灵深处去点燃他们探索真知和追求真理的火花。

关键词： 无机化学   学科:高等学校   学科:教材  

ISBN: (纸本)7561504365

关键词： 物性   北京大学   化学原理   应用物理专业   出版  

摘要： "结构和物性"是近年来北京大学针对物理专业学生普遍缺乏必要的物性知识的情况下,为物理系本科生开设的一门化学课。它对改善学生的知识结构,加强应用性起了较好的效果。这一教学改革的探索和尝试受到了众多高校和国家教委高教司的关注、重视和支持。1992年3月受国家教委高教司委托,由高等学校物理学教学指导委员会和高教出版社主办了"结构和物

关键词： 化学史   高等学校   教学参考资料  

关键词： 无机化学实验   性科学   稳定常数   化学原理   照方抓药   反应方程式   有机层   大学生自尊   上币   溶液配制  

摘要： 1 前言随着科学技术的迅猛发展,化学已从描述性科学向半定量和定量的科学发展,实验手段不断革新,新的化合物不断合成和出现。为了适应这种新形势的需要,无机化学实验的内容应从深度和广度上都要有个更新和新的发展。

关键词： 废水   污泥   厌氧消化   微生物  

ISBN: (纸本)7304002336

关键词： 无机化学   高等学校   教材   分析化学