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关键词： 技术学校   理论   化学   教材   高等学校  

ISBN: (纸本)9787030263100

摘要： 本书是根据教育部、卫生部关于“开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程”的方案和思路，在全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导下完成编写工作的。本教材同步配有病例分析、同步提问强调重点、课后反思、对比等，内容紧扣护士注册考试大纲，图文并茂，深入浅出，能及时反映临床前沿治疗护理动态。

关键词： 新课程理念   情境教学   情境创设   教学案例  

摘要： 为了提高教学质量,减轻学生负担,培养学生的多种能力,全面实施素质教育,本文根据新课程“以学生发展为本”的理念,以建构主义学习理论和情境认知与学习理论为指导,以前人的研究成果为基础,初步地探索了化学情境教学。针对《化学反应原理》模块的教学内容,侧重于问题情境、实验情境、化学史情境的创设和应用,在教学过程中结合多媒体技术实施情境教学,创设有利于学生思考和实践的活动场景,促进学生的全面发展。 本文分为以下五部分: 第一部分,论述了课题的提出。实施情境教学是新课程理念和化学新课程标准的要求,是选修4《化学反应原理》教学内容的要求,也是提高学生的学习兴趣,为化学学科培养人才的要求。 第二部分,阐述了情境、情境教学等概念,以及建构主义学习理论和情境认知与学习理论的核心内容。 第三部分,介绍研究方法和内容,分析《化学反应原理》教学中使用的情境素材,介绍实施情境教学的方法和案例。通过调查问卷的形式得出数据,与前一次的数据相比较,说明情境教学的取得的效果。 第四部分,总结此次研究得出的结论。 第五部分,研究后的反思和获得的启示。 此项实践研究证明:化学情境教学对提高学生的学习兴趣起到了较大的作用,有利于学生对《化学反应原理》教学内容的理解和掌握,提高了学生的实践能力和创新能力,在一定程度上改变了原有的教学方式,使化学课堂焕发活力,促进了学生的全面发展。

关键词： 结构化学-高等学校-教材  

ISBN: (纸本)9787040265866

关键词： 文科班   化学新课程   会考   复习   一线教师   内在联系   教材使用   化学原理   实用性   灵活性   知识   用途   生活   生产   框架   感受  

摘要： 新课程教材使用以来,给我们一线教师的最大感受就是具有较强的实用性和灵活性,非常注重与生活和生产实际相结合,突出其用途,淡化其复杂的化学原理.在一定程度上打破了化学部分知识的内在联系和框架.

关键词： 有机化学   高考复习   化学实验   高考化学   化学仪器   化学原理   命题方向   知识点   中学化学  

摘要： 高考化学复习应立足于教材,特别是一些基础性的知识。可是我们不能仅仅把课本上的知识简单地重复一遍,而应该把高中甚至包括初中的化学知识进行重组、整合,在原有的知识上产生出新的知识,从而做到有机化学和无机化学的融会贯通。以往许多学生就吃亏在不重视化学基础的复习上,一味地追求难题、偏题,结果造成"千里之堤,溃于蚁穴",看起来很

关键词： 化学平衡   哲学原理   中学化学  

摘要： 正确理解化学平衡的内容在中学化学新课程教学中至关重要,本文就如何在化学平衡教学中通过渗透哲学原理来提高学生的学习效率和综合素质进行了探讨。

关键词： 讨论法   化学计算   应用   解题方法   讨论   化学原理   逻辑推理   知识  

摘要： 讨论法是由假设与验证相结合的思想引出的解题方法．讨论法的特点是“讨论”，用讨论法解题不仅要求学生理解一般化学原理的知识，而且需要学生运用数学、物理等有关学科的知识进行严密的逻辑推理和全面讨论．

关键词： 化学反应原理   氧化还原反应   能量   关系图   电子  

摘要： 1．氧化还原反应的本质：常见的氧化还原反应。 （1）熟练掌握概念关系图，理解氧化还原反应的本质是电子的转移（得失或偏移）。

关键词： 可控气氛热处理   光亮热处理   推杆炉   化学平衡原理