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关键词： 中学化学课堂   中学化学实验教学   化学原理   科学素养   化学知识   提高实践能力   观察现象   关键技术问题  

摘要： 中学化学课堂实验一直是学生学习化学知识的重要环节。通过实验,学生能够亲自动手进行化学反应,观察现象,研究化学原理,提高实践能力和科学素养。然而,中学化学实验教学中存在一些理论和关键技术问题,这对于提高实验教学的质量和效果具有重要意义。

关键词： 普通过磷酸钙   化学反应原理   分步反应   总反应   硫酸当量   磷酸当量  

摘要： 在普通过磷酸钙的化学反应原理中,两个分步反应相加并不等于总反应式,本质上是7∶3的关系。根据过磷酸钙的国家标准和本理论依据进行合理推测,两个分步反应所分解的磷矿粉的比例并不是相关教材上所说的70%和30%的关系。以过磷酸钙优等品为例,第一步反应硫酸分解的磷矿粉理论上约为76.92%,实际上达80.77%;第二步反应磷酸分解的磷矿粉理论上约为19.23%,实际上仅约为14.17%;产品中游离磷酸量为5.0%时,残留磷矿粉约为5.06%,二者的数量几乎相等。本文不仅是对普通过磷酸钙反应原理切合实际的补充和完善,也对在实际生产中计算硫酸的理论用量具有一定的指导意义。

关键词： 大单元教学   微专题   催化剂   反应调控   高三复习  

摘要： 根据学情诊断确定了以“催化剂和反应调控”为主题的高三大单元复习;结合课标与高考要求勾勒出“催化剂”的认知发展进阶图式,以此为教学目标组织了3个微专题:“探寻催化剂,重现反应历程”“走进微观世界——化学反应机理”“化学反应选择性与催化剂活性”。每个微专题都精选试题案例,设计问题链外显思维轨迹,评价学习变化结果,以引导形成正确的方法策略和认知模型,进而能够系统全面和微观本质地认识“催化剂”的相关内容。

关键词： 高中化学   项目式学习   反应原理教学   开展途径  

摘要： 伴随着我国教育改革的不断深入,项目式学习在各个课堂上得到了十分广泛的应用,尤其在化学反应原理教学中取得了较为理想的效果。笔者通过结合自身的经验在本文开头分析了目前高中化学反应原理的教学难点,接着从多个方面阐述了项目式学习下化学反应原理的开展价值和开展途径,希望可促进学生化学综合素养的提升。

ISBN: (纸本)9787523603444

关键词： 化学反应原理   化学试卷   考试院   设问   平衡常数   新课标卷   能量变化   平衡状态  

摘要： 2023年教育部考试院命制的化学试卷共三套(新课标卷、乙卷和甲卷),赏析其中的三道化学反应原理大题,发现命题手法如出一辙,均是针对某一具体反应,从文献中搜寻相关的研究,予以改编加工而成.试题围绕某一具体反应,展开全方位的设问,从动力学维度的速率大小比较、归因分析(活化能)、反应历程解读等到热力学维度的能量变化、平衡状态判断、平衡常数计算、平衡移动方向等,引导学生多方面认识反应特征.

关键词： 高中化学   课堂教学   化学平衡原理  

摘要： 本文论述化学平衡原理在高中化学教学中的应用,提出化学平衡原理在化学理论层面的应用、化学平衡原理在化学实验层面的应用、化学平衡原理在解题训练层面的应用等具体做法,旨在帮助学生牢固掌握判断化学平衡原理的方法,促进学生快速、准确地解答化学试题。

关键词： 食用植物油   出油率   不饱和脂肪酸   花生油   化学原理   人体健康   油料作物   营养成分  

摘要： 花生是重要的油料作物,果实中含有40%~50%的油脂,并且出油率也很高。花生油富含不饱和脂肪酸,对人体健康非常有益,是代表性的食用植物油,我国花生油的消费量占比相当大。此外,花生还含有糖类、蛋白质、矿物质、维生素等多种营养成分,所以花生除了榨油之外,还是美味可口的副食品。