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关键词： 热固性聚氨酯   动态化学键   闭环回收   化学平衡原理  

摘要： 传统热固性聚氨酯材料因其高度交联结构而难以熔融和溶解,导致其废弃物难以进行有效回收.为此,基于基本化学平衡原理及氨基甲酸酯的动态特性,本研究设计了一种热固性聚氨酯弹性体的闭环化学回收方法:通过调节体系中单官能度醇类小分子浓度,获得可逆化学反应的定向调控,即通过浓度调控的反应平衡原理,控制热固性聚氨酯(C-PU)与线型前驱体分子之间反应倾向,最终实现热固性聚氨酯弹性体的闭环化学回收.实验结果表明,通过闭环回收后重新交联的聚氨酯(C-PU-2)仍保持良好的弹性体力学性能,同时采用了核磁共振与红外光谱等手段进一步证实了回收前后高分子材料化学组成和分子结构的一致性,验证了闭环化学回收策略的有效性.此外,C-PU材料可通过简单的热压工艺实现物理回收,满足不同回收应用需求.本工作为实现热固性聚氨酯材料在环境友好型循环经济中的再利用提供了新的科学思路和技术策略,在高效回收废旧聚氨酯和其他热固性高分子材料方面具有一定的应用潜力.

关键词： 有机硅橡胶   植入物   材料配方   交联技术   化学原理   聚合物链   医疗器械制造   医疗设备  

摘要： 硅橡胶具有优异的生物相容性、耐久性和惰性,已成为医疗设备和植入物的首选材料.这些硅橡胶广泛应用于各种医疗产品,包括导管、植入物、伤口敷料和假肢.硅橡胶的物理特性和性能在很大程度上受其交联化学性质的影响,交联化学反应涉及聚合物链之间共价键的形成.了解各种交联化学性质及其对有机硅橡胶性能的影响,对于优化医疗器械制造中的材料配方和制造工艺至关重要.

关键词： 物理化学   混合式教学   自发过程   熵增原理  

摘要： 利用超星“学习通”在线教学平台,开展物理化学线上线下混合式教学。以“自发过程的共同特征到熵增原理”的混合式教学为例,介绍了该模式的设计与实施过程。采用讨论式、翻转课堂等教学活动引导学生从热力学第二定律提出的背景出发,归纳总结出熵增原理,强调了自发过程的共同特征和卡诺定理对熵的提出及熵增原理的重要作用。将家国情怀与知识传授有机结合,突破了熵概念、克劳修斯不等式和熵增原理难点知识,培养了学生从实践经验出发进行归纳总结形成理论的科学研究方法。为物理化学混合式教学提供了教学案例。

关键词： 初中化学   科学探究   情境素材   素养立意   试题命制  

摘要： 以实践活动“用数字化实验探究铁粉型暖宝宝的发热原理”的考查为例,从指导思想、背景分析、基本流程、特点评析等角度呈现素养立意的科学探究试题命制过程,为一线教师开展素养立意的试题命制提供参考。

关键词： 中学化学教育   巧设问题   问题串   巧妙设计   化学原理   化学教学   思考与合作   教学策略  

摘要： 中学化学教育不仅承载着知识传授的使命,更肩负着激发学生好奇心与求知欲的重任。然而,一些传统教学模式往往偏重知识灌输,忽略了对学生主动思考与合作学习能力的培养。在此背景下,巧妙设计问题串作为一种教学策略,犹如开启学生思维之门的钥匙,引领他们在解答问题的过程中深化理解,享受合作共学的愉悦。在化学教学中设计问题串,意在通过一系列逻辑相连的问题,循序渐进地引导学生深入探究化学原理,自现象至本质,由已知迈向未知,并在这个过程中促进学生的合作学习。

关键词： 化工产业   内部调整   不可再生资源   产品包装   高效节能技术   绿色环保理念   绿色化学   绿色发展战略  

摘要： 在倡导保护环境,共创美好家园的时代背景下,环境保护意识已渗透到社会生活的各个方面,在社会生产领域,原材料、制作工艺、产品储存、包装、运输等诸多环节均贯彻着绿色环保理念。作为污染排放较大、环境风险较高的化工产业,从多方面进行了改造升级,朝着绿色、节能、可持续发展的方向不断迈进,从最初的以绿色可再生资源代替传统不可再生资源,以高效节能技术代替高能耗低效能技术,到如今注重绿色材质在化工产品包装设计中的应用,体现了化工产业转型与产业内部调整过程中审美意识的自觉渗透,即在过去绿色发展战略的基础上,从视觉传达角度进一步传递绿色环保和可持续发展的理念,对全社会发展产生一定的宣传力、影响力和感召力,使绿色环保意识深入人心,从另一方面来说也极大地表现了化工产业主动承担社会责任的品质和精神。

关键词： 真实情境   模块融合   化学反应原理题   命制与测评  

摘要： 以“利用废钒催化剂制取四价钒”为情境素材,基于新教材呈现、新高考考查方式梳理出命题的增长点与优化空间。精心遴选情境素材,有效关联必备知识,设计测试任务,融通必修和选择性必修,联动“物质结构与性质”与“化学反应原理”模块,原创命制了基于模块融合的化学反应原理试题。通过对实验组和对照组实测数据的分析,得出应加强真实情境与测试任务、必修知识与选必知识、必备知识与关键能力的融合,实现情境设计一体化、知识关联结构化和素养培育进阶化。

关键词： 烟花色彩   化学原理   技术创新   环保烟花  

摘要： 烟花凭借独特的艺术魅力和浓厚的文化意蕴,成为众多庆典与纪念活动中重要组成部分。色彩缤纷的烟花背后不仅涉及一些化学机制,如金属离子的焰色反应、氧化还原反应等基本原理,还与现代科学材料、环境友好型技术的创新应用紧密相连。基于此,论述了烟花色彩形成的化学原理,阐述了烟花的制作过程,探索了现代烟花技术的创新与路径。

关键词： 电化学原理与应用   课程思政   燃料电池   科学精神  

摘要： “电化学原理与应用”是新能源材料与器件专业的专业基础课程之一,在“电化学原理与应用”课程中进行课程思政对于培养学生正确的世界观、价值观、人生观和良好的职业操守等,具有重要的意义。本文以《电化学原理与应用》课程中的“燃料电池”为例,通过将燃料电池的研发进程和国内外科学家在该领域研究的故事有机结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的社会责任感、爱国主义精神、坚定理想信念、突破自我、勇攀高峰、锲而不舍、勇于创新、积极探索科学原理的科学精神。鼓励学生积极投身于科研事业当中,为我国氢燃料电池解决“卡脖子”技术问题。“Electrochemical Principles and applications” is one of the basic courses for the major of new energy materials and devices. It is of great significance to carry out curriculum thinking and politics in the course of “Electrochemical Principles and Applications” for cultivating students’ correct world outlook, values, outlook on life and good professional ethics. This paper takes the “Fuel Cell” in the course of “Principles and Applications of Electrochemistry” as an example, by organically combining the research and development process of fuel cell with the research stories of domestic and foreign scientists in this field, to stimulate students’ learning interest. Cultivate students’ scientific spirit of social responsibility, patriotism, firm ideals and beliefs, self-breakthrough, climbing peaks, perseverance, innovation and active exploration of scientific principles. Students are encouraged to actively devote themselves to scientific research to solve the “stuck neck” technical problems for hydrogen fuel cells in China.

关键词： 绿色化学   臭氧层破坏   预防污染   信息传播手段   人类生存环境   绿色产品设计   视觉传达理念   人类生存和发展  

摘要： 化学的发展为人类带来了丰富的物质,同时也带来了严重的危机。人类生存环境不断恶化,大气污染、全球气候变暖、臭氧层破坏等众多环境问题步步紧逼,环境问题已然成为全球关注的焦点,环境保护和可持续发展成为人类生存和发展的必然选择。随着人们对环境问题认识的不断加深,绿色化学的理念应运而生,旨在从源头上科学预防污染,解决或缓解环境问题。而视觉传达作为一种高效的信息传播手段,对绿色化学原理的产生及发展有着重要的作用。