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关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787564373368

摘要： 本书按照知识讲解与能力训练并重的原则编写，以目前计算机等级考试二级C语言考试环境——VC++2010软件为编译环境，每章配以相当数量的例题、上机练习与课后习题，便于读者学习并掌握C语言知识。本书共9章，主要内容包括初识C语言、C程序数据描述及计算、程序设计基本结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、位运算、文件等。

关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787113262822

摘要： 本书共分为12个章节，第1章主要介绍了C语言整体概况、C语言开发环境与C程序编译过程；第2-3章主要介绍了C语言基础知识，包括关键字、标识符、常量、变量、数据类型、类型转换、数据溢出、C语言编码风格、C语言常用运算符及表达式等；第4-11章主要介绍了C语言的核心知识，包括结构化程序设计、内存与指针、数组、函数、字符串、结构体、预处理、文件等；第12章带领学生开发了一个综合项目——俄罗斯方块，让学生融会贯通前面所学知识，并了解实际项目开发流程。

ISBN: (纸本)9787569032406

关键词： 新工科   C语言程序设计   目标问题导向   创新型人才  

摘要： 针对新工科建设背景下计算机专业人才培育中存在的问题,根据新工科建设背景下计算机专业C语言程序设计人才培养的现实需求及对教学模式改革的要求,以目标问题导向式教学为主导,从教学问题设计、问题分析指导、问题解决引导、主题相关实验训练等方面探索创新型人才教学模式。

关键词： 闯关游戏理念   C语言程序设计   教学活动  

摘要： 若要有效开展C语言程序设计教学活动,需要教师努力将时代潮流和学科特点相结合,合理开展相关"教学与引导"实践活动。将闯关游戏理念融入C语言程序设计课程中,刺激学生学习的主动性和探究性,加强课堂学习效果。

ISBN: (纸本)9787030643513

ISBN: (纸本)9787030642943

关键词： 应用型高校   实践   C语言程序设计   混合教学  

摘要： 应用型高校需要在突出实践教学的基础上,进一步促进转型发展的要求。本文针对应用型高校《C语言程序设计》课程,提出以实践为中心的"课堂讲授+在线自学+实践操作+创新创业"四位一体混合教学模式及考核机制,并给出混合教学模式具体过程及教学效果。教学实践表明该混合教学模式能提高学生动手实践能力,自主学习能力和创新创业能力。