教学课程资源库 更多>>

关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787121407468

摘要： 本书结合Visual C++ 2010集成开发环境，详细介绍了标准C程序设计的基本概念、程序设计方法、集成开发环境中的调试工具和常用的调试技巧。本书共11章，每一章都配备了一定数量的习题。书中全部程序均可在LCC 3.3编译器中编译通过，前11章中的程序，除个别程序外，都能在TC 2.0、GCC 3.0及以上版本的C编译器中编译通过。本书的编写围绕两条主线：一是从突出“计算思维”，培养大学生潜移默化地养成以计算思维方式分析问题与解决专业问题的习惯，成为具备“计算思维”能力的人才；二是强化程序设计方法，使学生能够初步运用C语言进行程序设计、程序调试和程序测试，能够编写计算机程序以解决一些简单的与专业相关的实际问题。

关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787115539045

摘要： 本书以C语言的基本语法、语句为基础，深入浅出地讲述了C语言程序设计的基本概念、设计思想与方法。本书文字严谨、流畅，例题丰富，注重程序设计技能的训练。全书共10章，主要内容包括程序设计基础及C语言概述、C语言的数据类型及运算、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件。

关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787121407666

摘要： 本书分为两部分。第一部分为实验指导，共分为11章，本书最大的特点是对实验项目进行了分层，以适应不同的层次水平的程序设计爱好者，对初学者能循序渐进引导其熟悉程序设计，对有一定基础的学生能开拓思路。第二部分为习题，共分为11章和一个附录，每章提供了大量的题目，试题类型丰富，包括选择题、填空题、程序阅读题、编程题和简答题等。

关键词： 线上学习兴趣   C语言程序设计   重大突发公共卫生事件  

摘要： 为了解重大突发公共卫生事件背景下大学生线上学习兴趣的主要影响因素和现状,对《C语言程序设计》课程的线上学习情况进行了网络问卷调查。通过数据的分析,结果发现:影响线上学习兴趣的前几位因素按序分别为:清晰易懂、课堂组织、资料质量、视频音频和及时反馈。另外,课程难易程度对线上学习兴趣也有一定的影响。相反地,网站界面等软件因素对线上学习兴趣影响不大。目前,学生的线上学习兴趣基本处于中等水平。针对调查结果,给出了激发学生线上学习兴趣、提高教学质量的建议。

关键词： OBE   C语言程序设计   翻转课堂  

摘要： 基于以学生为中心、以产出为导向的OBE理念,结合“C语言程序设计”课程的教学特点和传统教学模式中存在的问题,设计了基于OBE理念的“C语言程序设计”课程翻转课堂教学模式和评价体系,为其他课程进行教学改革提供了参考。

关键词： 混合式教学   超星   QQ群课堂   道德素养  

摘要： 为改变传统单一教学方式无法完美呈现课堂、激发学生学习兴趣的现状,结合当前学习,就计算机基础“C语言程序设计”课程,提出基于“Mooc在线开放课程+超星+QQ群课堂+道德素养”的混合式教学实践。Mooc在线开放课程为学生提供丰富的名师教学,超星学习通作为辅助教学的手段,大大提高学生学习的趣味性,QQ群课堂直播、课程回放功能让课堂又重新活跃。将知识技能与道德素养两手抓,使知识点与素养教育无缝衔接,培养高素质的应用型人才。

关键词： 思政元素   课程思政   C语言程序设计  

摘要： 思政元素融入专业课程可提高课堂教学质量和“育人”效果。这对新时期专业课程的课堂教学提出了新的要求。本文通过将思政元素融入专业课程,探索课程思政的有效实施过程,并以《C语言程序设计》课程开展课程思政为例,剖析实施过程及效果改进和对策建议,进而提出优化思政元素融入专业课程的路径和措施,为新时期高校课程思政课堂实施提供一定的参考。

关键词： 新工科   C语言   角色   能力框架   P2BL  

摘要： 目前我国已经拥有了世界上最大规模的工程教育体系,但工程教育与社会需求还有些差距,有些毕业生的工程观、技术技能、创新能力等无法胜任的新时代发展的需要。C语言程序设计在计算机类课程体系中处于重要的地位,是软件工程教育的起点,新业态下需要依据新工科的理念进行深层次教学改革,培养学生解决复杂工程问题的能力。

关键词： 身份证号   校验码   项目化教学  

摘要： C语言程序设计作为高职计算机专业学生的基础语言,在整个课程中的相当重要的。学习C语言程序设计不仅能让学生了解基本的程序设计概念,还能让学生学会使用编程语言的代码结构,更能让学生学会编程的思想。为后续学习其他语言:如JAVA、Python等语言打下扎实的基础。传统的C语言学习都是通过语法学习,加上小的案例来讲解的,缺乏对实际生活中案例的整体框架编程设计。针对上述情况,下面将通过生活实际案例,应用C语言程序设计判断身份证号校验码项目进行教学案例分析。

关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787113268732

摘要： 本书全面讲解了C语言基础知识、算法、数据与运算、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等内容，对每个知识点都进行了详细的介绍，每章都含有典型的、实用性的例题，配有相应的例题分析，并利用例题引导学生举一反三，课后习题丰富。本书最大的特色就是举例由浅入深、引导学生多方位思考、并通过一系列的实例引导学生学会程序设计的基本知识，全面掌握C语言的语法特点，并配有大量的习题，实用性强，内容丰富，难易适中，让学生能很好地掌握C语言的基本知识、编程方法和技巧。