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关键词： 聊天机器人   OJ   C语言   人工智能  

摘要： 随着人工智能技术的迅猛发展,聊天机器人也得到长足发展。将聊天机器人应用到教学中,可以解放教学中相对固化、重复的密集型任务或流程所需的人力,聊天机器人以客户为中心的理念与职业教育以学生为中心的理念不谋而合。探讨了聊天机器人导学方法的内涵,并尝试将在线评测OJ平台与聊天机器人相结合,在C语言教学和竞赛辅导中应用,总结和分析聊天机器人对C语言教学产生的积极作用和教学场景,积极探索基于AI的智能教学模式。

关键词： C语言   实例   教学设计   奥运会  

摘要： C语言程序设计是一门重要的计算机专业基础课程,结合实例开展教学能够增加学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。选取贴近学生日常生活的内容或社会的热点问题作为实例,更能提高学生的学习热情。将东京奥运会这一热点话题作为实例,浅谈如何开展C语言程序设计的教学设计。

关键词： 混合式教学   教学设计   C语言  

摘要： 随着互联网、硬件设施、软件技术的飞速发展,线上与线下相结合的混合式教学模式已作为教学形态的新型模式在教学研究和实践中获得充分的应用。线上和线下,各有优缺点,通过对二者的优化组合,能获得更好的教学效果。因此,通过六盘水师范学院教改项目,设计了混合式教学下《C语言程序设计》的教学模式,教师可以充分利用线上线下两种方式结合来培养学生的自学能力,知识灵活运用能力,从而真正地达到培养学生学习兴趣,实现“鸡蛋从内部打破”的蜕变过程。

关键词： C语言-程序设计-高等学校-教材  

ISBN: (纸本)9787305251672

摘要： 本着少讲枯燥的语法，只讲必须用到的规范性的语法知识，在讲解基本流程控制结构之后就带着读者编写游戏，然后根据游戏功能优化、扩展需求定制讲解后续语法。每讲一个知识点，都会回过头去改进和完善之前的游戏代码，通过游戏案例逐步应用学到的语法知识，在实际编程中加深体会，逐步强化学生对C语言编程的兴趣和能力，同时将软件工程的基本原理穿插到项目开发过程中，从而让学生体会到过程化程序设计的精髓，提升学生的解决复杂问题的工程实践能力。

关键词： 计算技术   计算机技术  

ISBN: (纸本)9787894465528

摘要： 本书主要讲解了编程的基本概念、常量、变量和数据类型、运算符与表达式、输入输出语句、条件语句、循环语句、一维数组、函数、指针、二维数组、字符串、结构和文件的实操案例。通过本书的学习，学生能掌握C语言程序设计的知识和实际应用。

关键词： 指针   案例   互动  

摘要： 针对C语言中的指针教学内容,在课堂教学和实践环节中的内容组织和研究分析,案例结合互动的课堂教学方法,针对程序的不断完善,加深学生对程序的印象,避免后续的出错,领悟编程的乐趣,学精学透,达到提高学习效率的目的。

关键词： 微课   C语言   教学  

摘要： 微课作为一种新型的教学模式,正在被各高校广泛的应用在多门学科的教学中。在C语言程序设计课程中,合理的应用微课教学资源,可以起到对课堂教学的很好的辅助作用,解决传统教学中存在的问题,实现知识的“零存整取”,提高学生独立自主学习的能力。文章以C语言程序设计的“选择结构程序设计”这一重要的知识点为例,来说明微课的教学设计过程。

关键词： 课程思政   混合式教学   预科   C语言程序设计  

摘要： 在"互联网+"的背景下,混合式教学是行之有效的学习方式,将课程思政教育融入当代大学生的课程学习中,实现专业课教师对学生的价值引领和人格塑造。开展基于"混合式教学"的课程思政教学改革顺应了时代的要求。该文通过分析基于"混合式教学"的课程思政教学的必要性和可行性,结合《C语言程序设计》课程进行教学改革。通过以多种方式、多种途径融入思政元素,培养符合新时代要求的知识、能力、素质并举的拥有家国情怀的优秀接班人。