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C语言程序设计

作者: 史立慧
介绍:《C语言程序设计》是计算机科学与技术专业重要的一门专业课。本课程的目的是使学生掌握C语言进行应用程序设计的基本技能,着眼于培养学生独立编程序的能力和对程序的悟性。本课程的任务是使学生掌握C语言的基本内容,包括基本数据类型,控制结构,表达式和函数,编译预处理以及C的调试技术;学生应能编写、调试和运行小型应用程序,并对结构化程序设计方法有所了解,为编写...展开
主题:《C语言程序设计》
文献总量:4384 期刊文献:2893 学位论文:67 图书:1424 本周更新量:388
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核心刊收录

  • 29 北大核心期刊
  • 5 CSCD收录期刊
  • 3 CSSCI来源期刊

日期分布

学科分类号

  • 2,854 篇 工学
    • 2,829 篇 计算机科学与技术...
    • 2,712 篇 软件工程
    • 8 篇 机械工程
    • 7 篇 控制科学与工程
    • 6 篇 仪器科学与技术
    • 4 篇 电子科学与技术(可...
    • 4 篇 网络空间安全
    • 3 篇 材料科学与工程(可...
    • 3 篇 电气工程
    • 3 篇 交通运输工程
  • 1,795 篇 教育学
    • 1,792 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...
  • 91 篇 法学
    • 45 篇 社会学
    • 45 篇 马克思主义理论
  • 29 篇 管理学
    • 23 篇 管理科学与工程(可...
    • 4 篇 公共管理
  • 11 篇 文学
    • 7 篇 外国语言文学
    • 4 篇 新闻传播学
  • 9 篇 理学
    • 4 篇 物理学
  • 5 篇 经济学
    • 4 篇 应用经济学
  • 2 篇 艺术学
  • 1 篇 哲学
  • 1 篇 历史学
  • 1 篇 农学

主题

  • 1,933 篇 c语言
  • 1,313 篇 程序设计
  • 1,087 篇 c语言程序设计
  • 508 篇 教材
  • 480 篇 高等学校
  • 458 篇 教学改革
  • 374 篇 教学方法
  • 123 篇 教学模式
  • 105 篇 教学
  • 103 篇 教学参考资料
  • 101 篇 课程思政
  • 85 篇 教学设计
  • 84 篇 翻转课堂
  • 83 篇 任务驱动
  • 79 篇 实践教学
  • 76 篇 实验教学
  • 75 篇 计算思维
  • 66 篇 混合式教学
  • 65 篇 高职
  • 64 篇 案例教学

机构

  • 28 篇 桂林电子科技大学
  • 19 篇 运城学院
  • 18 篇 河南理工大学
  • 16 篇 医学工程技术学院
  • 16 篇 北京信息科技大学
  • 14 篇 贵州师范大学
  • 13 篇 吉林大学
  • 13 篇 内蒙古科技大学
  • 13 篇 河池学院
  • 12 篇 中国石油大学
  • 11 篇 湖南科技学院
  • 11 篇 佳木斯大学
  • 11 篇 合肥师范学院
  • 10 篇 北京交通大学
  • 10 篇 盐城师范学院
  • 10 篇 湖北工业大学
  • 10 篇 长江大学
  • 10 篇 广东工业大学
  • 9 篇 内蒙古师范大学
  • 9 篇 东莞理工学院

作者

  • 11 篇 吕凤翥
  • 11 篇 李莉
  • 11 篇 吕超亚
  • 10 篇 徐孝凯
  • 10 篇 丁锦滔
  • 10 篇 牛连强
  • 9 篇 侯殿有
  • 9 篇 刘强
  • 9 篇 杨杰
  • 9 篇 郑莉
  • 8 篇 王辉
  • 8 篇 徐士良
  • 8 篇 李大友
  • 7 篇 恰汗·合孜尔
  • 7 篇 刘涛
  • 7 篇 张鑫
  • 7 篇 李丽娟
  • 7 篇 郑军红
  • 7 篇 王宁
  • 7 篇 陈忠平

语言

  • 4,384 篇 中文
  • 85 篇 英文
  • 9 篇 其他
  • 1 篇 日文

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