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关键词： 教学创新   教学法   教学设计   教学过程  

摘要： 本文介绍了《C语言程序设计》课程中的创新教学。使较抽象的、学生难学的计算机语言课程变成学生爱学的、能理解的一门课程。文中讲述了创新教学法、教学设计及教学过程,通过创新教学法的应用,提高学生的学习兴趣及实践能力,作者为了提高教学质量,尽快培养出高技能应用型人才做出了努力。

关键词： 结构化程序设计   初值   结束标志  

摘要： C语言是结构化程序设计教学中的经典语言,讲授的是基本的编程知识和方法,而在结构化程序设计的三种基本结构中,循环结构是使用最灵活的部分,其中,初值的问题,循环结束标志的使用,非正常终止循环以及执行部分循环体等问题是学生初学时不容易掌握的地方,就这几方面的教学点滴进行总结。

关键词： C语言程序设计   C语言教学   教学方法   教材  

摘要： 本文从培养学员学习兴趣、熟练把握教学内容和努力改进教学方法等三个方面分别谈了在C语言教学过程中的体会。

关键词： C语言   教学方案   教学组织   教学改革  

摘要： 本文结合学生的学习心理和认知规律，分析了C语言教学问题的主客观原因，提出了“先过程，后对象”的教学理念，从教材建设、教学内容安排上阐述了教学内容的具体组织实施过程，从教学思路、教学观念、教学手段几方面探讨了教学方法的改革。

关键词： C   教学改革   教学模式   教学方法   教学内容  

摘要： 本文针对高级语言程序设计(C++)课程的教学现状,从教学模式、教学设计方法和教学内容三个层面对该类课程提出改革措施,强调学生的实际应用能力,并融入团队精神和规范编程等软件工程思想。

关键词： C语言程序设计   一维数组   二维数组   教学方法  

摘要： 《C语言程序设计》对于中职校的学生来说是一门较难掌握的课程,而数组更是教学中的重点和难点。文章以实例的形式介绍了一维数组和二维数组的学习方法。

关键词： 立体化   教学模式   案例教学   在线教学   多维度考核  

摘要： 本文分析了当前C语言程序设计课程教学中采用立体化教学模式的必要性和必需性，从启发式的课堂教学模式、完善的实践教学体系、科学合理的学习评价体系、在线教学平台等几个环节对C语言程序设计课程的立体化教学模式进行深入的探索和实践。

关键词： 计算机课程   教学方法   教学质量  

摘要： 本文以C语言程序设计课程教学为核心，在多年教学实践的基础上，从教学内容、教学实施和教学质量等方面对课程体系建设进行了探讨，总结了教学中的一些心得。

关键词： C语言程序设计   教学活动   教师   教学方法   学习方法  

摘要： 笔者根据多年从事《c语言程序设计》教学活动的经历,总结出一些教和学的办法,以供相关教师和学生参考。

关键词： C语言   课堂教学   教学方法  

摘要： 本文针对C语言程序设计课堂教学中存在的影响教学质量与教学效果的问题进行了分析,并提出了框架教学法、阶梯式教学法、案例教学法、经典语句提炼法和教学互动多样化等方法。通过多年的实践教学经验表明,这些方法对提高教学质量、改善教学效果、训练学生思维和培养学生的学习兴趣有一定的参考价值。