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关键词： 程序设计   实验   教学  

摘要： C语言程序设计是1门理论与实践相结合的课程。列举了C语言上机实验课中的4个常见问题,在实际教学中,提出从激发兴趣、注重练习、加强实验、教学配套工作等几方面注重提高学生学习兴趣,调动学生主动性和创造性。旨在培养学生的程序设计思想和逻辑思维方式,提高学生的程序设计能力和应用程序开发水平。

关键词： C语言   程序设计课程   教学改革   教学模式   案例教学  

摘要： 文章指出了在"C语言程序设计"课程教学的现状,阐述了C语言程序设计课程的教学新模式,提出了通过培养大学生的逻辑抽象思维能力,采用案例教学的方式,加强实验环节,来提高大学生运用C语言解决实际问题和创新的能力。

关键词： C语言程序设计   PIC单片机   单片机程序   技术人员   语言知识   程序实例   工程师  

摘要： 为了帮助具有PIC单片机汇编语言知识的技术人员或工程师,快速掌握利用C语言编写PIC单片机程序的方法,本刊特推出《PIC单片机C语言程序设计》系列连载文章。文中给出的C语言程序实例,均是可执行的,读者可以放心引用。

关键词： C语言   程序设计  

ISBN: (纸本)9787564017996

摘要： 本书共分14章：C++语言概述、数据类型、运算符及表达式、控制语句、数组、函数、指针、复杂数据类型、类与对象、继承性和派生类、多态性与虚函数、函数和运算符的重载、模板预处理和异常处理、流和文件。在体系结构的确定和内容选择上，本着深入浅出、循序渐进的原则，力求简单明了、通俗易懂，有较强的实用性。

关键词： 建构主义理论   c语言程序设计   教学  

摘要： 概述了建构主义理论,提出了基于建构主义理论的《C语言程序设计》教学模式,通过相应的教学实例,介绍如何把建构主义理论用于《C语言程序设计》课程的教学中,给出了运用"建构主义教学法"的几个原则。

关键词： 理工类   C语言   程序设计   教学方法   研究  

摘要： “C语言程序设计”作为高职高专院校理工类相关专业的重要基础课程，其特点是内容抽象、复杂。而高职高专院校的学生基础相对较差，学习这门课程存在较大的难度。为此，我们针对理工类专业对C语言要求的特殊性，对C语言课程的教学方法做了研究，以期在教学活动中达到较好的效果。

关键词： 程序设计语言   任务驱动教学法   开放教育  

摘要： 在以学生自主学习为主,教师导学为辅的教学模式下,将任务驱动教学法应用于C语言程序设计教学中.教学实践表明,该方法的具体运用调动了成人在职学生学习的积极性,有利于培养学生自主学习能力、协作学习能力以及自主探索和创新能力,使统考及格率由不足80%达到了90%以上.

关键词： C语言程序设计   PIC单片机   单片机程序   技术人员   语言知识   程序实例   工程师  

摘要： 为了帮助具有PIC单片机汇编语言知识的技术人员或工程师,快速掌握利用C语言编写PIC单片机程序的方法,本刊特推出《PIC单片机C语言程序设计》系列连载文章。文中给出的C语言程序实例,均是可执行的,读者可以放心引用。

关键词： C语言   程序设计   Ch交互式计算平台   教学方法  

摘要： 结合C语言的教学实际,分析了目前C语言教学中存在的问题,提出基于交互式计算平台Ch的C语言程序设计教学方法,从教学内容、教学方法、教学手段以及上机实验等方面提出了本人的体会与相应的改进建议.通过数组、指针、变量的作用域等实例说明交互式Ch平台在教学中对这些抽象概念的显式化解释.

关键词： C语言   实验教学   教学改革  

摘要： 分析了目前C语言程序设计实验教学中存在的实际问题,通过提高认识,增强对实验教学的兴趣,建立与实验教学相配套的实验环境,采取灵活的教学方法等对C语言课程实验教学进行改革。在教改实践中实现提高学生分析问题与解决问题能力,增强学生动手能力的教学目标,收到了较好的教学效果。