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关键词： C语言   实验教学   全开放性  

摘要： C语言程序设计课程是全国各个高等院校的重点课程之一,是众多非计算机专业的学生接触的第一门专业基础课,所以对编程能力的培养显得尤为重要。C语言程序设计实验是配备理论教学所开设的一门实验课程,学生真正的编程能力也只有在实践中不断的掌握,但是以往的实践教学模式经过多年的实践证明存在许多不足,因此C语言程序设计实验势必进行改革。本文主要叙述我校近两年C语言程序设计全开放性实验的实施情况。

关键词： C语言程序设计   教学质量   教学环节  

摘要： 《C语言程序设计》是在学生学习完《计算机基础》课程的基础上开设的一门高级语言程序设计课。因此,如何提高该课程教学质量是许多教学人员所关注的问题。本文主要就目前在《C语言程序设计课程教学环节中所存在的问题进行了剖析,并对每一问题提出了相应的解决方案。

关键词： C语言程序设计   非计算机专业   教学  

摘要： 针对高校非计算机专业《C语言程序设计》教学难度大的问题,从改善教学环境、改进教学方法和提高教师的道德修养及科研能力三个方面进行探讨,提出一些利于这门课程教学的方法和建议。

关键词： 教、学、做”一体化   工作过程   工作任务  

摘要： 本文以《C语言程序设计》课程为例,介绍"教、学、做一体化"教学理念及在教学过程中是如何进行"教、学、做"一体化的,重点强调在"教、学、做"一体化这种教学模式的具体实施。

关键词： 质量控制   一体化教学   试题库  

摘要： 高职院校如何监控教学质量一直是值得思考和研究的问题。建立试题库来监控高职院校教学质量是可行有效的办法。目前《C语言程序设计》课程试题库建设的现状有一些差强人意,针对《C语言程序设计》课程试题库建设的一些问题,本文提出了《C语言程序设计》课程一体化教学试题库建设的构想,并就相关实施和管理进行了阐述。

关键词： C语言程序设计   教学改革   案例教学   个体差异  

摘要： 总结概括了"C语言程序设计"课程教学的特点,分析了传统教学方式中存在的问题;并针对这些问题,结合该课程特点,详细介绍了在该课程的教学中所进行的几项改革实践。最后对教学改革实践所取得的效果进行了分析与总结,并对进一步的教学改革工作进行了探讨。

关键词： 质量工程   BlackBoard平台   资源建设   资源利用  

摘要： 本文提出了基于BlackBoard平台的公共课建设模式,详细阐述了《C语言程序设计》课程在BB平台的建设情况,以及如何充分利用平台上建设的教学资源辅助教学,达到提高教学质量的目的。

关键词： C语言程序设计课程   案例教学法   探索   应用  

摘要： 高职学生对C语言程序设计课程的学习存在很大的困难。教学方法的改革是多形式的,案例教学就是一种重要的方法。为了引导学生学好这门课程,采用案例教学法是可行的,案例教学有利于激发学生的学习兴趣和学生的动手能力,使得学生在C语言学习中掌握基础知识,攻克难点,并且增强教学效果。

关键词： C   精品课程   建设  

摘要： 本文从师资队伍建设、教学内容建设、教学方法建设、教材建设及教学管理建设5个方面简单阐述了C#语言程序设计精品课程的建设方案。

关键词： C语言   高职高专   教学过程  

摘要： C语言是一门高级程序设计语言,使用广泛,表达能力强,目标代码运行效率高,可移植性好。既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点;既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件。