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关键词： C语言   教学改革   教学模式   教学手段  

摘要： 《C语言程序设计》是目前各高校信息工程类专业普遍开设的一门课程,它具有内容多、理论与实践结合紧密的特点,是一门难教且难学的基础课程。通过教学现状和学情分析,从教学模式、教学方法、教学手段等方面进行了改革实践,在教学实施过程中收到了良好效果,为C语言教学改革提供了有益经验。

关键词： C语言   项目教学法   应用  

摘要： 分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。

关键词： 高职高专   C语言程序设计   教学改革   教学方法  

摘要： 《C语言程序设计》是高职高专计算机专业开设的一门非常重要的专业基础课,所以《C语言程序设计》的教学改革显得尤为重要。根据高职高专学生的特点,结合日常教学中发现的问题,分析了高职高专学生学习《C语言程序设计》的现状,从教师、学生、学校3个方面提出了教学改革的方法。

关键词： 网络教学   教学改革   教学质量   THEOL平台   C语言程序设计  

摘要： "C语言程序设计"课程是计算机科学技术相关专业的必修课,但由于传统教学中缺乏有效的交流平台以及丰富的学习资源,导致教师无法及时掌握学生的学习动态,学生缺乏课外学习资源。构建"C语言程序设计"网络课程可以为学生提供一个网络化辅助教学平台,充分发挥信息技术在高校教学中的优势,并体现以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在分析高校"C语言程序设计"课程传统教学存在的弊端的基础上,探究"C语言程序设计"网络课程的教学改革措施。首先分析了网络课程建设原则,其次详细阐述了基于THEOL平台的"C语言程序设计"网络课程建设,以及如何充分利用平台上建设的教学资源辅助教学。实践证明,"C语言程序设计"网络课程有力地推动了本科课堂教学方法改革,更有利于激发学生的学习热情,对提高教学质量起到一定的作用。

关键词： C语言程序设计   教学方法   学习兴趣   编程思路  

摘要： 《C语言程序设计》逻辑性强,概念多,操作界面单调,学生们在学习过程中容易出现听不懂,不愿意学的情况。提高课堂教学质量,激发学生的学习兴趣变得尤为重要。兴趣是最好的老师,也是学习的直接动力,可以使学生在学习中产生一种迫切探求新知识的欲望,从而发挥出他们的创造才能。

关键词： 教学改革   C语言   教学方法  

摘要： 深化教学改革,提高教学质量,是永恒的话题。在全校开展教育教学改革的大潮下,深入研讨《C语言程序设计》课程的教学方法,明确学习目的,激发学习兴趣,互相听课,加强交流,合理选择教学方法,不断提高教学质量。

关键词： ARM   嵌入式软件开发   能效  

摘要： 社会进步的同时,能源消耗随之增大,能效的概念得到更多人的重视.随着基于手机等移动终端的开发越来越广泛,很多人意识到软件工程师也可以通过编写高效软件来最大化使用硬件特性以实现更高的能效.并且,随着软件应用的增多,其所带来的能效更为显著.从软件工程师的角度来看,程序员在嵌入式软件系统开发时有很多需要注意的事项,其内容涉及存储器访问、函数参数传递、ARM编译器配置、C语言编程技巧等多个方面.

关键词： C语言   程序设计   高等学校   教材  

摘要： 本书全面介绍了C语言的基本概念和各种语句以及程序设计的基本方法和技能。全书共有12章，主要包括：C语言概述；数据及其类型等内容。

关键词： C语言   程序设计   高等职业教育   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787564711658

摘要： 本教材面向高职高专学员，重点讲解C语言程序设计中的语法基础、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体等方面知识。

关键词： C语言   理论教学   实践教学  

摘要： 针对C语言程序设计课程难学和难教的问题,在学生学习目的不明确和学习内容不合理以及教学方式不完善三个方面存在问题的分析基础上,对C语言教学活动中的学习动机、理论和实践内容安排以及教学方式进行了分析,提出了激发学生学习兴趣、调动学生学习主动性和培养学生解决实际问题能力三个解决方法,在教学和实践中取得了良好的效果。