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关键词： C   程序设计   教学方法   教学改革  

摘要： 针对高校《C++语言程序设计》课程教学中普遍存在的问题,提出教师应该在教学中让学生明确学习目标,从而激发学生的学习兴趣,同时要从教学内容、教学方法等多方面变革传统教学模式,切实提高该课程的教学效果。

关键词： 高等职业教育   C语言程序设计   教材改革  

摘要： 针对目前高职院校生源的特点和学情,以计算机专业基础课程《C语言程序设计》为例,在分析教材改革必要性的基础上,探讨适合高职院校学生培养的教材改革新思路,并给出了具体实施方法。

关键词： C语言   程序设计   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787564328993

摘要： 本书共分8章，根据高等院校学生的实际情况，合理选取材料，精简概念，由易到难地介绍了C语言的基础知识及C语言程序设计方法，并通过实例进行说明。在本书的各章之后，提供了课后的练习题，书后还附有上机题。

关键词： C语言   程序设计   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787111454281

摘要： 本书主要内容共十二章，按照C语言的基础知识、基本理论由浅入深进行介绍。考虑到高职高专学生的特点和计算机等级考试的要求，本书介绍了VisualC++6.0环境的安装和调试方法，书中的实例都是在该环境中编译和执行的，具有很强的实用性。对于读者较难理解的指针、结构、链表、文件等内容，作者在编写时精心选择了大量的即典型又与实际应用结合紧密的实例来帮助读者理解知识点。

关键词： 计算思维   C语言   算法  

摘要： 在传统教学模式下,学生处于一种被动接收知识的状态,在一定程度上束缚了学生思维的发展,不利于综合分析能力、创新能力的培养。培养学生的计算思维能力,是计算机教学的基本目标之一。本文在传统《C语言程序设计》教学模式基础上,结合C语言自身特点,通过实例阐述了在理论和实践教学中,如何使用计算思维来分析问题,解决问题,并提出了一些改革建议。

关键词： 网络学习空间   Wikispaces   协作学习  

摘要： 目前基于Wikispaces构建网络学习空间进行协作学习具有普遍的现实意义以培养大学生个性化学习为宗旨,以专业基础课程《C语言程序设计》课程为例,充分结合网络互动、协作、开放性平台——Wikispaces的使用特点。在教学设计理论和乔纳森有意义学习理论的指导下,从教学资源和教学活动两方面进行分析与设计,构建出基于Wikispaces的网络学习空间结构图。并具体分析基于Wikispaces的网络学习空间在应用实现过程中的教与学行为活动情况,为在教学中培养学生创新思维、合作精神、解决问题的能力以及自我学习能力而积极尝试新的信息技术。

关键词： C语言   程序设计   教学方法   教学效果   教学实践  

摘要： 针对C语言教学中存在的问题与现状，介绍如何通过改进教学方式方法，激发学生学习兴趣，取得较好的教学效果的教学实践。

关键词： C语言   机电类专业   教学改革  

摘要： C语言是高职院校机电类专业的一门非常重要的专业基础课。目前,高职院校部分工科专业招生属于文理兼招的情况,一年级就开始讲授C语言,学生基础薄弱,导致产生畏难情绪,教学效果不明显。因此,笔者结合机电类专业特点,以及后续的其他专业课程的关联性,对《C语言程序设计》的教学改革的方法和措施进行探讨。