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关键词： C语言   程序设计   等级考试   自学参考资料  

ISBN: (纸本)9787562492993

摘要： 本书的主要内容包括：第1章应试指南；第2章C程序设计初步；第3章C程序的基本控制结构；第4章函数的定义与调用；第5章文件数据处理基础；第6章指针与函数；第7章全真模拟试卷。本书由重庆市高校骨干教师编写，专门针对重庆市计算机等级考试进行编写，内容简单实用，针对性强。

关键词： C语言   程序设计   职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787563539604

摘要： 本书分为“基础篇”和“提高篇”两个部分。“基础篇”包括第1-6章，详细介绍了C语言程序的结构和语法规则、C语言的基本数据类型与基本运算等；“提高”篇包括第7-11章，主要介绍了数组、指针、结构体等复杂数据类型的处理方法及应用等。

关键词： C语言   程序设计   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787562492207

摘要： 本书是《C语言程序设计》的配套教材，是为更好地学习“C语言程序设计”课程而编写的，其章节内容与《C语言程序设计》相对相应。《C语言程序设计实验教程》针对C语言的学习过程，采用了由浅入深、由易到难的方式逐渐展开。本书所安排的实验都具有实验目的与要求、实验步骤、实验小结与思考，并且根据学生每次上机操作的时间要求(一般为2学时)精心选排实验内容，其目标是使学生进一步理解“C语言程序设计”课程重点知识内容；提高本科学生用C语言编程解决实际问题的能力。

关键词： 程序设计   翻转课堂   MOOCs   微课  

摘要： 微课、MOOCS等免费在线课程的兴起将"翻转课堂"这一教学形式推向了一个新的热潮,由于在网络学习上具备的优势使得更多计算机专业的学习钟情于网络学习。在此背景下,本文以计算机专业的《C语言程序设计》课程为例对翻转课堂的实施进行了研究。

关键词： C语言   指针数组   数组指针   函数指针   指针函数  

摘要： 指针是C语言程序设计的重要数据类型,亦是C语言的精华部分。但是,由于指针概念复杂,使用灵活,在实际的教学过程中学生常常感到难以理解。文章拟从指针的基本概念入手,分析函数指针、指针函数、数组指针及指针数组的区别与联系,通过类比分析方法阐明该部分内容,以期能够帮助学生深入理解指针原理及其应用。

关键词： C语言程序设计   学习支持系统   设计与开发  

摘要： 作为一种设计语言,C语言是专门针对高级程序的。C语言具有多种优点,使得计算机学习者对其十分热爱,无论是初学者还是成熟的计算机使用者都要能够熟练掌握C语言,才能够对计算机研究不断深入。然而C语言本身是非常复杂的,导致学生在学习过程中很难对其进行完全的掌握。因此,C语言程序设计学习支持系统的设计与开发研究显得尤为重要。

关键词： C语言程序设计   公共基础课   教学方法  

摘要： 分析C语言教学中存在的普遍问题,从教学内容组织形式、教学方法以及考核方式等方面提出一系列有针对性的教学方法,指出这种教学方法能有效地提高学生的学习效率和质量。

关键词： C语言   程序设计  

ISBN: (纸本)9787111410904

摘要： 本书主要介绍C语言数据类型、运算符及表达式、顺序结构、选择结构、循环结构程序设计，数组，函数，预处理命令，指针，结构体、共用体及枚举，位运算等内容。

关键词： C语言  

ISBN: (纸本)9787508465012

摘要： 本书以项目为背景，以知识为主线，采用“任务驱动”的方法组织编写。

关键词： 混合教学模式   MOOC   实践操作  

摘要： 随着慕课的广泛应用,如何有效地指导学生进行自主学习,尤其是对于动手操作环节较多的实践类课程的学习,成为当下教师面临的一个重要课题。本文以《C语言程序设计》为例,强化对MOOC课程中动手操作学习环节的教学,提升教学效果。