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关键词： C语言   课程改革   多媒体教学  

摘要： 计算机科学是21世纪对人类生活影响最大的前沿学科,程序设计是计算机学科发展的基石,同时计算机思维的训练对学生的逻辑思维发展大有裨益。本文针对"C语言程序设计"教学的现状和不足,结合程序设计理论与实践结合能力极强的特点,提出以学生为主体的教学改革的方法,充分调动学生的学习积极性。主要包括课堂教学的方法和实验教学方法的改进。为基础学科的教育发展提供建议和指导,从而促进我国高校的基础学科建设能更好地发展。

关键词： C语言程序设计   课程教学改革   电类专业   单片机编程   教学内容   编程实例   学习   学生  

摘要： 针对当前电类专业学生学习《C语言程序设计》存在的问题,提出采用“理论够用”原则精选教学内容,增加电路知识相关的编程实例,并且在教学中与51单片机编程相结合,让学生学习C语言后对单片机进行简单控制。通过该教学改革,可以提高学生学习C语言的兴趣,促进学生理解C语言在本专业中的应用,为后续课程的学习打下基础。

关键词： 单片微型计算机-C语言-程序设计-教材  

ISBN: (纸本)9787115486929

摘要： 本书遵循由浅入深、循序渐进的原则，讲解单片机开发的必备知识以及开发经典案例。本书以YL-51单片机开发板为平台，通过案例逐个讲解开发板上各个器件模块的使用及其编程方法，内容包括单片机最小系统、数码管显示原理、中断与定时器、数模模数转换工作原理、LCD液晶显示、串口通信、步进电机驱动原理、PWM脉宽调制与直流电机等内容。

关键词： C语言   程序设计   教学改革   教学模式  

摘要： 针对C语言程序设计课程教学中存在的问题,提出了基于项目式和案例式相结合的混合式教学改革模式。通过程序设计在线评判系统,加强了实践教学环节,提高了学生编程能力。通过课程网站和在线测试系统,丰富了学习资源,提高了学生学习兴趣。教学结果表明,教学效果有明显提高。

关键词： C语言程序设计实验   教学方法   考核模式   过程监管  

摘要： 该文对C语言程序设计实验课程的教学方法与考核模式进行分析,探讨由传统的具有很大的偶然性的"一考定成绩"的做法改为贯穿整个学习期间的"多次考核"方式。后者成绩评定更客观,考核内容更广泛,更有利于对学习过程各阶段进行监管。

关键词： 雨课堂   C语言程序设计   课堂教学改革与实践  

摘要： "雨课堂"软件实现了Power Point和微信公众号的无缝连接,对课前、课上、课后的每一个环节都赋予全新的体验。本文主要介绍了"雨课堂"的应用过程,应用现状、面临的问题和解决方法进行阐述分析,探讨了"雨课堂"的特点及其对教学改革的推动作用、"雨课堂"改革中存在的问题及后续改进工作。

关键词： 混合式教学模型   教学设计   C语言程序设计  

摘要： 通过分析目前普通高校计算机及相关专业开设的专业必修课程——《C语言程序设计》,在教学过程中普遍存在的问题,将混合式教学模型引入教学过程中。混合式教学模型的引入,更有效地组织教学过程、提高教学效果,培养学生学习的主动性和创造性,并给出利用混合式教学模型在C语言程序设计课程中应用实践的案例。

关键词： 计算思维   C语言程序设计   教学改革  

摘要： 该文针对目前高职院校"C语言程序设计"课程教学中存在的问题,对在课程设计理念、教学内容与教学方法,考核方式等几个方面融入计算思维能力的培养进行研究,从而提高教学质量。

关键词： C语言   程序设计   数组  

摘要： 通过研究斐波那契数列等在实际中的应用,分析如何运用一维数组、二维数组及字符数组解决语言在批量处理数据过程中存在的不便之处,对学习和应用C语言具有一定的借鉴意义。

关键词： 网络课程   HTML   B/S   数据库   JSP  

摘要： 本文在研究了目前网络课程发展现状以及发展趋势的基础上,以现代教育技术学、计算机科学为理论指导。基于B/S架构,采用HTML以及JSP技术,后台数据库采用MySQL,设计开发了C语言课程的网络教学系统。该系统实现了课内学习与课外学习的有效结合。为学生提供了一个网络化教学平台,在一定程度上可有效地推进网络化教学的发展。