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关键词： 层次分析法   生产与运作管理   教学模式   改革措施  

摘要： “生产与运作管理”是管理与经济类专业的核心课程,由于大部分教师在讲授本课程时重理论轻实践,因此教学效果不太理想。文章针对影响课程教学效果的因素,利用层次分析法进行重要因素筛选和权重确定,对权重最大的前三个因素:理论与实践分离;教学方法欠缺灵活性;考核方式重客观轻主观等进行了分析,并提出改革措施。

关键词： 高职院校   三全育人   课程思政   生产与运作管理  

摘要： 本文论述“三全育人”视角下高职“生产与运作管理”课程思政教学实践研究的意义,针对高职“生产与运作管理”课程思政教学现状,提出“生产与运作管理”课程的思政实现路径及策略:“三师”打破“隔阂”,全员共设课程思政目标;“三维”创新理念,全方位实施课程思政教学;“三轨”协同育人,全过程推进课程思政模式。

关键词： CONWIP   库存利用率   绩效指标  

摘要： 文章提出了一种使用库存利用率作为评价指标的生产运作管理方法,并通过模拟仿真表明:库存利用率是调控CONWIP制造系统的有效工具,与传统的基于成本的生产库存管理策略相比,库存利用率指标更易于实施和应用.研究发现:在库存利用率很低时,系统会出现零配件库存积压;而利用率高时,库存短缺往往会产生较长的生产提前期.

关键词： 课程思政   生产与运作管理   校企融合   价值链  

摘要： 为加强工业工程专业人才的思想政治素养,提高课堂课程思政教学质量,该研究以工业工程专业核心课程《生产与运作管理》为例,探索了实现课程思政目标的有效教学建设路径,提出了教学目标、教学理念、考核方式、课程策划、校企融合五个维度的建设内容。其次,围绕《生产与运作管理》课程思政教学效果,实现了专业人才培养模式、校企合作、思政教学方法、教师师德师风的有机统一。研究结果也为工业工程专业其他核心课程的思政教学建设提供借鉴。

关键词： 生产运作管理   课程思政   实践   分析  

摘要： "生产运作管理"是机械设计制造及其自动化专业中的主干课程,但是在传统的教学方法中比较注重理论教学,教学环节中有很多薄弱之处。现阶段课程思政是高校教育的内在要求,各高校也在不断探索与本校实际课程相结合的课程思政教学模式。"生产运作管理"也需要加强课程思政的教育,做好典型示范作用。本文将根据实际教学情况分析"生产运作管理"课程思政的教学方向及教学环节,深度挖掘课程思政教学元素,开发全新的教学内容与教学目标,探寻专业课程中课程思政的实践路径。

关键词： 企业管理 生产管理 教材  

ISBN: (纸本)9787115571342

摘要： 本书共分为7章，各章之间具备内在的逻辑关系，具体包括生产运作管理概论（生产与成产运作、生产运作类型、生产运作管理）、生产运作系统的设计（工艺与工艺准备、流水线、工作研究与工作设计、劳动定额的编制）、生产过程的组织（生产过程、生产过程的空间组织、生产过程的时间组织）、生产计划的编制（生产计划体系、生产能力、综合计划、主生产计划、物料需求计划、生产作业计划）、生产调度与控制（生产调度、生产进度控制、生产成本控制）、生产运作系统的管理与优化（现场管理与优化、库存管理与优化、质量管理与优化）以及制造模式的创新。

关键词： 生产与运作管理   教学工厂   实践教学  

摘要： 生产与运作管理课程的特点要求在课程教学中必须重视实践教学,将“教学工厂”模式引入到生产与运作管理课程的实践教学中是一种新的尝试。本文从教学目标、教学内容、教学组织、教学评价四个维度,对基于“教学工厂”的生产与运作管理课程实践教学进行了探讨,以提高课程教学质量、实现课程教学目标。

关键词： 企业管理  

ISBN: (纸本)9787519910877

摘要： 本书共15章，分为四篇，从生产运作管理的基本概述到生产运作系统的规划设计以及生产运作管理系统的运行控制，最后到生产运作系统的维护与改善，形成了一个完整的生产运作管理体系结构。主要内容包括：生产运作管理概述；生产运作战略管理等。