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关键词： Construction   learn manufacturing systems (LPS)   Malaysia   operational performance  

摘要： The construction industry’s work process can lead to the generation of waste which does not add value to the operational performance. The purpose of this research is to study the operational performance of the Malaysian construction industry. Based on the analysis of 296 responses from Grade 7 construction organizations, the data revealed that these construction organizations have applied some lean manufacturing principles in their day-to-day operations. This study revealed that there is a correlation between lean manufacturing concepts and operational performance (OP), thus making a useful contribution to the industry, academia, and society. The future agenda is to improve construction industry performance, which requires joint initiatives between governments, educators, university administration, and industry leaders. © 2020 Taylor & Francis Group, LLC.

关键词： 智能制造   生产运作管理   教学改革  

摘要： 以智能制造为背景,研究了当前高校中生产与运作管理课程存在的问题,并在此基础上提出从课程认知、教学内容的更新、教学方式的转变、实践教学的重组和教师团队建设等方面进行改革,提高生产与运作课程的教学效果,更好地适应智能制造对应用型生产人才的需求。

关键词： OBE   生产与运作管理   差异化  

摘要： 生产与运作管理课程是高校很多专业的必修课程,也是企业管理的重要组成部分,对该课程进行教学改革与教学内容创新设计具有重要意义。本文在分析课程特点的基础上,将OBE教学模式应用于这门课程的改革设计中,重新构建生产运作管理教学体系,并以本校的物流管理专业和工商管理专业为例,分别从教材选用、教学内容和教学方式等方面研究该课程的差异化教学模式。

关键词： 企业管理   物流管理   生产管理   教材  

ISBN: (纸本)9787568285803

摘要： 本书按照高素质创新型技术技能人才培养，“三教改革”对“课程+思政”教材的要求及“1+X”证书制度试点工作需要，根据物流行业的最新发展及编者多年的物流管理专业教学实践经验编写而成。本书是一本典型的校企“双主体”培养高素质创新型技术技能人才的教材，在充分调研的基础上，按真实的企业生产物流运作管理过程、学生认知规律和成长规律编写的一本典型的校企合作教材，设计了企业生产物流基础理论知识、运作技能、运作管理和综合实践共4个模块、8个典型项目、39个工作任务和2个综合实践操作。本书适应物流管理类各专业教学需要，能培养适应现代企业生产、管理、服务一线需要的，具有较强动手能力的高素质应用型人才。

关键词： 以学习为中心   生产与运作管理   教学设计  

摘要： “以学习为中心”的教学理念有利于提升教学效果。“生产与运作管理”课程是管理类核心专业课程之一,在“生产与运作管理”课程教学中融入“以学习为中心”的教学理念,可以通过学习目标、课程评价策略与课堂教学活动的合理设计来实现,以充分发挥学生的主体作用。

关键词： 工作过程系统化   《生产与运作管理》   课程改革  

摘要： 经济和科技的飞速发展对现阶段的各行各业都产生了非常大的影响,尤其体现在随着人们生活水平的提升,对现代管理型人才需求量越来越高。在人才培养方面也已经充分意识到现代人才的培养应更注重其理论联系实际能力和实践能力,相较于纯理论型人才,实践型人才才是推动社会发展和人们生活水平提升的中坚力量。

关键词： OBE成果导向   生产与运作管理   课程改革  

摘要： OBE教育理念打破了以往"以教师为中心"的填鸭式教学,转向"以学生为中心"的成果导向型教学。本文基于OBE理念按照培养目标与毕业要求来设计《生产与运作管理》课程教学目标,并在教学目标指导下设计课程模块与内容,最后形成项目驱动的考核方式改革方案,能够有效检验学生的学习成果,培养社会所需的实践能力强的专业人才。

关键词： 生产运作管理   精细化管理   优化分析  

摘要： 随着时代的进步和经济发展,越来越多的人们意识到环境保护的重要性。中国产业环保在国家和各级政府的重视和资金投入下保持着较快的发展。然而在高速发展的同时,企业之间的竞争日趋激烈,如何打造精细化的管理,是塑造企业核心竞争力的关键所在。鉴于此,本文以GZ公司的DBO项目为研究对象,运用文献研究法、经验总结法、实例分析法等为研究方法,对项目生产管理流程展开优化分析。通过调研发现目前DBO项目具备规模小、数量多;分布范围广且分散,相互距离远;工艺技术要求高、出水水质标准高等诸多特点,在生产运作环节,发现存在诸多问题,主要体现在组织架构及人员配置、生产运作管理流程、生产物料管理、质量管理、设备管理等方面。针对这些问题,本文主要着手以下工作。第一,运用SWOT分析方法,对公司生产运作管理的机遇、优势、劣势及潜在的威胁进行分析。并基于精细化管理理论,来对DBO项目的可行性展开分析,这对于优化生产运作管理提供了一定的基础。第二,针对GZ公司生产管理存在的问题提出优化措施。包括建立存货管理对生产物料进行管理、利用信息化管理平台建立标准化运行管理模式、对生产数据全面质量管理、设备方面引进TPM设备管理理念。第三,为确保生产运作管理的顺利进行,提出了优化该项目的组织架构、加强人员培训和制定绩效管理方案一系列保障措施。