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关键词： 陶侃   侍中   《晋书》   桓温   郭子仪   会议厅   伐蜀  

摘要： 历史上陶侃和郭子仪是两个很注意节约的将军。陶侃是东晋大将,官至侍中、太尉。《晋书》记载着这么一件事:有一次造战船,余下许多木屑和竹头,陶侃便叫人登记保管起来。当时别人不知道他为什么要这样做。后来开会,正逢大雪初晴。会议厅前余雪未化,非常潮湿,陶侃便叫人把所有木屑铺在地上。到了桓温奉令伐蜀的时候,陶侃所贮备起来的竹头又做了造船的竹钉,两种废物均派上了大用场。

关键词： 郴州晋简   楼兰残纸   楷书  

摘要： 二〇〇四年,在湖南郴州市苏仙桥发现出土了一批西晋木简,这批晋简的出土和公开,引起学界关注,从字形上看,楷书特征非常明显。这些晋简与《兰亭序》产生的年代相距五十年,也依稀看出受南北书风交融的影响。

关键词： 《窦娥冤》   东海孝妇   元杂剧   民间叙事   戏曲舞台   《搜神记》   《晋书》   窦娥  

摘要： 窦娥故事自诞生之日起就随着时代语境及叙述群体的改变处于不断的流变之中,传说本身所蕴含的伦理文化内涵被选择性地保留与重述。从《淮南子·览冥训》中的“庶女叫天”到《说苑·贵德》中的“东海孝妇”,再到《晋书》中“陕妇人”及《搜神记》所记“周青事”,这些民间叙事的流传为窦娥故事的最终形成提供了丰富的叙事基础。到了元代,孝妇故事登上戏曲舞台,成为元杂剧的重要题材。

关键词： 著名特级教师   整本书阅读   思辩性   助读   思辨阅读   冬至节   励志   义务教育语文课程标准  

摘要： 基于对《义务教育语文课程标准(2022年版)》“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”等学习任务群的深刻理解,著名特级教师刘晓军在他的校园成长励志小说《阿文进城》《闯进冬至节的羊》《霸王龙返乡》(以下简称“三部曲”)中,每一册后面都设置了“助读对话”,包括“‘每章一问·自圆其说’话题备选”和““整书研读·集体分享”话题备选”,每一个读者都有了抓手,以“话题备选”为支架,展开思辨阅读和整本书阅读。

关键词： 洛下新风   魏晋书风   嬗变   影响  

摘要： 魏晋南北朝在书史上发挥着至关重要的作用,其既是对先秦、秦汉书法的总结概括,又完成了书法技法体系的建构与理论的发展成熟。本文主要以“洛下新风”这一书法事件作为切入点,对书法在魏晋南北朝时期的新发展变化,以及书法风格的变革原因进行条分缕析,并试着从魏晋书风中寻绎出对于隋唐乃至整个后世的影响。

关键词： 儿童成长   宽松环境   好的教育   系列小说   儿童文学   小说作品   冬至节   艺术作品  

摘要： 这是一个教育人写的儿童系列小说。如果只从读小说的角度,是读不出内蕴其中的“作者痴”,也就领会不到,小说作品价值作为一种艺术作品的别样风景。主题:怎样以“好的教育”介入儿童成长什么是好的教育?《阿文进城》中好的教育就是给阿文这样的“转学生”一个与老师、同学不断磨合的宽松环境,《闯进冬至节的羊》《霸王龙返乡》中好的教育就是给阿灿这样“天赋异禀”的天才少年一个扬长的自由环境。

关键词： 灌溉农田   《晋书》   生产作业   甘棠   谢安   西高东低  

摘要： 东晋谢安镇守广陵期间,发现甘棠西北为湖,地势西高东低,旱涝频繁交替,庄稼连年歉收,百姓苦不堪言,便组织人手在湖上筑起拦水大堤灌溉农田,“随时蓄泄,岁用丰稔”。一段时间后,远近渔农聚集甘棠,生产作业,遂成繁荣集镇。《晋书》评价谢安此功曰:“在官无当时誉,去后为人所思。”

关键词： 三皇五帝   《晋书》   《说文解字》   变迁史   新旧交替   元旦   可追溯  

摘要： 元旦的变迁史何为元旦?《说文解字》中概说:元者,始也;旦者,明也。凡数之始,即为万物生发之起,这是对.元旦的通俗释义。大略地讲,元旦就是新旧交替后的初始之日。关于元旦的起源最早可追溯至4000年前的三皇五帝。《晋书》记载,颛帝(颛项)以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春。

关键词： 广西壮族自治区图书馆   《永乐大典》   二十四节气   广播电视台   冬至   精彩活动  

摘要： 2023年12月21日晚,由广西壮族自治区图书馆主办,广西广播电视台承办的2023年“典籍里的中国节·冬至”活动在广西壮族自治区图书馆举行。非遗扎染体验、超轻黏土DIY、凸版印刷体验、夜游《永乐大典》广西巡展、《永乐大典》书叶临摹体验、“东坡品桂”接物比拼等精彩活动轮番上演,众多读者走进图书馆参与游园会,围炉话冬至,共赏中国二十四节气之美。本次活动以线上、线下相结合的方式开展,参与读者近8000人次。