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关键词： 李成   小寒林图   潇湘样   画史  

摘要： 本文以辽宁省博物馆藏《小寒林图》为切入点,在探索《小寒林图》收藏史信息与风格断代等问题的同时,结合构图特征与文献线索,尝试对“寒林小景”融入宋代社会审美时尚的过程做出合理推断。在此基础上,进一步挖掘宋代时期由“小寒林”而衍生的一种再造时尚与赋魅消费现象,揭密了一段风格杂糅与山水新变的画史脉络。

关键词： 油气行业   寒风凛冽   冬至节   剧烈波动  

摘要： 时至年底,各企业都在为完成全年任务努力冲刺。尽管具体的数据仍然在运行中,但可以相信,油气行业的2023年,又是一个稳产年、高产年,不负众望的丰收年。隆冬时节,大雪纷飞,寒风凛冽,气温剧烈波动。东方的冬至节令,西方的圣诞假日,伴随着2023年最后的钟摆声,离人们越来越近。

关键词： 冬季气温   冬至节   深水区域   如何应对  

摘要： 过了冬至节气,就开启了冬季气温较低的一段时间。冬季钓鱼不但有钓阳的说法,也有钓深的说法,当深水水域中水温更高且更稳定时,鱼群自然更倾向于在深水区域。

关键词： 《荆楚岁时记》   九九消寒图   温度骤降   冬至节   天气变化   设计意图   善观察  

摘要： 活动一:《九九消寒图》设计意图年末岁尾,冬至来临,万物沉寂,蓄力新春。《荆楚岁时记》中写道:“俗用冬至日数及九九八十一日,为寒尽。”自冬至开始,温度骤降,古人利用《九九消寒图》记录天气变化与时间更替,以度过这漫漫冬夜,同时表达对新春的憧憬与期盼。我们借助冬至节气,从幼儿亲自然、善观察、重体验的天性与特点出发,带领幼儿了解冬至习俗,认识《九九消寒图》,进而引导幼儿用自己的方式记录冬至后的天气变化,感受冬天的气候特征,最终绘制属于自己的《九九消寒图》。

关键词： 小学生   仔细观察   同学  

摘要： 小学生于哥,有颗正义的心,但他的胆子有些小。他的故事虽不是惊心动魄,却也搞笑幽默。仔细观察你的身边人,或许“于哥”就是你的同学、伙伴,或许你自己就是“于哥”。

关键词： 二十四节气   形象描绘   刘基   自然景象   太阳直射   冬至节   冬至日  

摘要： 白杨风扫经霜叶,翠柏冰凝泣露枝。日转天南林影觉,春生地底水泉知。明朝刘基所作《冬至》,形象描绘了冬至时节的自然景象。冬至,二十四节气的第二十二个节气。通常在每年公历12月21日至23日,太阳达到黄经270°进入冬至节气。冬至日,太阳直射南回归线,北半球迎来一年中夜最长、昼最短的一天,此后黑夜渐短、白昼渐长。冬至分三候:一候蚯蚓结,虾蚓蜷缩在土层下,静待大地回暖;二候麋角解,麋鹿角开始脱落;三候水泉动,山中泉水开始流动.

关键词： 《晋书》   二十五史   唱念做打   魏晋时代   神仙中人  

摘要： 一部二十五史,魏晋时代大概是最宜入画的:上至帝王将相,下至士庶僧侣,或是诗酒放浪,或是山林啸吟,唱念做打、嬉笑怒骂,无不顾盼神飞。在那两百年间随便挑个日子吧。东晋某个雪天,旷野中,有一人脚踏木屐、身披鹤氅,袒胸露怀,踏雪而行。那人原本就生得疏眉秀目,加之雪花纷飞中一副清凉打扮,便羽衣飘飘、大袖翻卷,翩翩然有出世之姿。有人遥看到不由得感叹:“这真是神仙中人啊!”这声感叹,居然被写入了《晋书》。

关键词： 二十四节气   天时人事日相催   顺应自然   吃饺子   冬至   自然与人文   亚岁   春秋时代  

摘要： “天时人事日相催,冬至阳生春又来。”冬至是冬天的第四个节气,也是人们常说的“四时八节”之一,兼具自然与人文两大内涵。传统的二十四节气蕴含着中国古人尊重自然、顺应自然、与自然和谐相处的智慧。冬至如何测定?为什么它又被称为“亚岁”?相关学者称,早在春秋时代,中国古人已经测定出冬至。古代对冬至非常重视,有“冬至大如年”的说法。