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关键词： 土家族文化   幼儿园课程   行动研究  

摘要： 学前教育阶段的民族文化教育是系统传承民族传统文化的起点阶段。为了探索出土家族文化在幼儿园课程中的可行的实施方案,传承优秀民族文化,提高幼儿教师的专业发展水平,以 A 幼儿园为研究对象,使用行动研究法,试行主题活动《我们土家族人》,研究发现:(1)幼儿教师专业发展的动机较强,专业角色意识逐渐增强;(2)主题活动设计开始从预设走向生成,开始出现低结构化的活动;(3)土家族文化资源的选择体现出生活性、多样性的特点,初步走向多维课程资源体系的构建;(4)课程实施中教师控制逐渐下降、幼儿主体逐渐上升,主题在幼儿兴趣发展的不断生成,教学的有效性逐渐提升;(5)课程评价的内容逐渐完善、深度逐渐提高,教师的教学反思能力逐渐增强。

关键词： 墙绘艺术   土家族文化   景观设计  

摘要： 墙绘艺术作为一种巧妙而独特的艺术形式,被人们广泛接受。随着建设美丽乡村的不断推进,墙绘艺术因其展示地方特色的功能而被越来越多的运用到乡村景观设计中。本文对湘西土家族村寨景观中墙绘设计的主题内容选择、色彩应用、表现形式和创作思想与方向进行了阐述。旨在以墙绘艺术为媒介,配合村寨景观来展现湘西土家族深厚的文化底蕴,撷英咀华,创新发展。以尊重当地审美情趣和民族特色为设计宗旨,为墙绘在美丽乡村建设景观设计中提供创作思路,希冀探索出更多主题性墙绘创作形式来弘扬民族文化,增强文化自信。

关键词： 康养产业   康养旅游   乡村旅游  

摘要： 随着物质生活水平的提高,人们对“健康、休闲、养生”的需求越来越强烈,单纯的休闲旅游已难以满足人们对养生养心的追求,康养旅游迎来重大发展机遇。目前,重庆市万州区恒合土家族乡的康养旅游发展已经取得显著成效,但仍存在诸多问题,如开发模式固化和同质化严重,基础设施相对落后,宣传力度不足,高素质人才不足等。为有效解决这些问题,恒合土家族乡要积极创新康养旅游发展模式,完善康养旅游基础设施,加大康养旅游宣传力度,加强康养旅游人才队伍建设。

关键词： 一封信   蒲公英   土家族   老师   新生   绽放  

摘要： 尊敬的钟扬老师:您好!又是蒲公英飘飞的时节,又是无数“小伞”飞向天际抢靓原野的时节,又是令人思绪万千的时节。此时,我——一个湘西大山里的土家族女孩,不禁想起了远在天国的您。

关键词： 湘西州   乡村振兴   民族地区   农业产业转型  

摘要： “产业兴旺”为乡村振兴“二十字”之首,农业农村的发展,产业首当其冲。党的十八大以来,湖南省湘西土家族苗族自治州(以下简称湘西州)立足资源优势,坚持差异化、特色化发展,做好“产业振兴”工作,积极推动“产业兴旺”,在立品牌、促融合等方面取得了一定成效。项目小组以湘西州为研究对象,通过资料收集、深入访谈和问卷等形式,深入湘西州七县一市农业农村局与乡村振兴局、12个乡镇和97个乡村调查,取得了湘西州农业产业转型升级的整体情况,总结出五大亟待解决的问题,从深刻领悟“一县一品”科学内涵、完善利益联结机制、推动土地流转、塑造农业品牌体系等五方面提出了针对性建议。

关键词： 民间传统   舞台艺术   撒叶儿嗬   变迁发展  

摘要： 流传至今已有四千年历史的“撒叶儿嗬”是土家族最具代表性的传统文化之一,是各方学者深入挖掘考究的对象。文章从土家族祭祀舞蹈“撒叶儿嗬”的变迁发展视角出发,对比分析“民间传统”的仪式活动与“舞台艺术”的表演形式之间衍变发生的变迁之处,分别从形式、内容、功能三个方面分析其变迁异同,以此为后续的研究工作打好根基。

关键词： 茶产业   市场结构   恩施土家族苗族自治州  

摘要： 茶产业是湖北省恩施土家族苗族自治州的传统优势产业,该州茶叶生产一直保持着稳步增长的良好势头。但是,恩施土家族苗族自治州茶叶在茶叶市场上竞争力不强。基于此,利用产品集中度指标(CRn)和赫芬达尔-赫希曼指数(HHI指数)对恩施土家族苗族自治州的茶产业市场结构进行分析,发现恩施土家族苗族自治州茶行业的市场集中度较低,市场类型为寡占型与原子型(竞争型)之间的类型,并提出优化恩施土家族苗族自治州茶叶市场结构的具体对策。

关键词： 乡村旅游   民俗文化   少数民族  

摘要： 上世纪90年代以来,西南地区便逐渐兴起以少数民族文化习俗以及特色民族村寨为核心的少数民族乡村旅游产业,少数民族乡村旅游产业既能带动当地经济的发展,提高居民的收入,又能促进传统文化的延续与发展,少数民族乡村旅游产业的发展具有重要的实践意义。根据云舍村目前旅游产业的现状,参考云舍村的自然环境、社会经济情况、民族文化分析当前云舍村旅游业发展中的可取之处和需要解决的问题,思考问题背后的原因,进一步提出能够促进云舍村旅游产业发展的建议以及解决问题的对策,为在未来贵州少数民族乡村旅游产业的发展提供参考。