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关键词： 汉族   土家族   仡佬族   大学生体质  

摘要： 为了解汉族、仡佬族和土家的大学生体质状况，对浙江师范大学4685名大学生的身体形态、身体机能和身体素质进行了测试，结果表明：在身体形态上女生土家族与汉族的身高有极显著性差异，男生有显著性差异。在身体机能上女生仡佬族的视力优于汉族和土家族；男生土家族的视力优于仡佬族和汉族；女生汉族和土家族的平均肺活量相比，有显著性差异，男生汉族和土家族的平均肺活量相比，有显著性差异。在身体素质上男女生仡佬族的快速跑能力都较好，汉族女生50米跑、立定跳远、一分钟仰卧起坐的成绩都要优于仡佬族和土家族，仡佬族的坐位体前屈的成绩优于汉族和土家族。

关键词： 内陆   民族地区   对外开放   路径   恩施  

摘要： 近些年来,国内一些专家学者对少数民族地区的发展模式进行了深入的研究分析,取得了丰硕的研究成果。国外许多国家也有过支持本国落后地区发展的成功经验。但是研究的重点及实践的重心,主要是针对一个国家内部如何调配本国资源,加快民族地区或不发达地区的发展。本文试图走出从一个国家内部寻找民族地区发展动力的固有思路,结合国家向西开放和内陆开放的大背景,从统筹国际资源和国际市场的高度,从加快对外开放的视角,透过民族地区的实际,通过比较分析的方法,以恩施州这样一个整体处于欠发达地区、工业化社会初级阶段、开放程度较低且地处西部内陆山区的少数民族自治州为样本,努力寻求民族地区加快发展的新路径。本文通过比较内陆民族地区、西部沿海地区和民族边疆地区等不同区域的对外开放路径,在对恩施州对外开放的整体状况、基础条件和突出问题进行分析的基础上,总结了内陆民族地区对外开放的基本要件,即开放战略的确定、开放通道的形成、开放产业的培育、开放载体的打造,进而结合恩施州对外开放的实际,提出了融入国家战略、建立开放通道、培育开放引擎、形成开放产业等加快内陆少数民族地区对外开放的相关对策建议。本文创新之处在于通过比较分析的方法,立足于扩大对外开放,确立发展开放型经济的着力点,为内陆地区可持续发展寻找新动力,对内陆民族地区加快发展具有一定的指导和借鉴意义。

关键词： 土家族   祭祀仪式   摆手活动   彭氏宣慰司   土司  

摘要： “摆手”这一活动,不仅包含了土家族传统的摆手歌舞艺术,而且保存了土家族古老的宗教、戏剧、军事、体育和各民族文化交流的各种艺术精华。可以说,摆手活动,是土家族传统文化的大汇集、大展示。本文所研究的“摆手”音乐,主要指明清土司时期的土家族大型祭祖活动中的音乐元素。通过文献解读与田野调查,可以了解处于成熟期的传统“摆手”的音乐概貌与单独的各个音乐形态,并与现存活态“摆手”及其音乐进行对比,运用“历史的民族音乐学”的学科分析方法,体验土家摆手活动的“变与不变”。本文的主要内容及新认识如下:本文分绪论和正文四章。绪论针对“湘西彭氏宣慰司”与“摆手”两个概念进行了非常详尽地阐述;且罗列出了尽笔者之能所查找出的有关“摆手”的原始史料,及对现有研究状况的论述;并针对“历史的民族音乐学”这一学术理念进行吸收。第一章交代了“摆手”存在的历史人文环境,包括历史源流、宗教信仰等。其中“土王信仰”是其土司时期阶级统治下的产物,尤以明清土司时期为最盛,交代了明清“摆手”之历史背景。第二章则是立足于笔者所搜集到的所有历史文献资料,“回到历史现场”,还原“摆手”历史原貌,细数传统“摆手”的各个音乐形态。传统仪式程序大致可为三大部分:梯玛祀神、摆手祀神、坪场歌媒。梯玛祀神包括梯玛祭神时的歌与舞,以及梯玛所用到的乐器法器;摆手祀神包括群众一起唱摆手、跳摆手及摆手歌舞过程中的伴奏乐器;坪场歌媒主要于《竹枝词》中有所描绘,为土家青年男女以歌为媒的古老谈情方式,因歌结媒的男女,当夜就可在土家族巫师梯玛的见证下定下婚约,再行约期进行嫁娶活动。第三章在前文已对“摆手”形态、内容等进行全方位阐释后,笔者试图通过当代展示之现况与还原历史原貌进行比较,分析其为什么会出现演变、存在哪些异同、仪式演变规律何如等,继而找寻“摆手”音乐文化“变与不变”之本质。为了能全方位地形成对“摆手”活动及其音乐的整体性认知,笔者以明清时期地方文献为基础,包括历代《永顺府志》、《永顺县志》、《龙山县志》、《保靖县志》和《古丈坪厅志》等地方志,辅以田野采风调查:笔者曾前往永顺县双凤村、永顺老司城、保靖县首八峒村及湘西州州立博物馆等地进行采风调查,力图着眼于历史,落脚于活态传承,凸显出历史语境中的“摆手”。

关键词： 华中农业大学   定点   扶贫   恩施土家族苗族自治州   甜柿   产业发展   建始县   博士生导师   园艺学会   优质种苗   脱贫致富   套种玉米   面积   核心成员   高杆作物   专用肥   理事长   老百姓   奔小康   专家  

摘要： “这甜柿林里，千万不能套种玉米等高杆作物，春肥一定要用专用肥，还得及时跟上。”2015年3月30日，华中农业大学博士生导师、中国园艺学会柿分会理事长、国际柿学会主席罗正荣教授，坐火车一抵达恩施土家族苗族自治州建始县，就驱车前往红岩寺镇蒿坝等村，钻进农家果林，查看并督促科学春管。自2005年受聘建始县老促会指导甜柿产业发展以来的十年间，罗正荣常年活跃在该县田间地头，引进培育优质种苗，指导大田栽种管理。特别是近两年华中农业大学定点帮扶建始来，作为核心成员，罗教授更是扎根建始，服务果农，如今全县甜柿产业发展面积突破8000亩，挂果面积超过2000亩。当地百姓深有感触地说：“甜柿产业正成为我们老百姓脱贫致富奔小康的火红甜蜜‘柿’业，离不开华中农业大学的定点帮扶和华农专家付出的艰辛劳动。”

关键词： 茶餐厅   设计理念   茶文化   土家族  

摘要： 本课题以土家族茶文化为切入点，通过对比国内外相似茶餐厅，咖啡厅，以及本省现有茶餐厅经营现状，分析探讨了把现代茶餐厅与土家族茶文化相结合的策略，并完成了主题为“聚空间”的土家族茶餐厅设计。　　本文前期通过查阅文献资料，走访相关人士得出土家饮食文化概况，对于土家特色的茶文化及小食文化进行了详细研究。紧接着在本市实地考察，街头发放调查问卷，研究数据分析“聚空间”空间茶餐厅的市场客户需求和潜在设计要求以及该茶餐厅的设计要素分析，考察研究我国土家族人民的生活方式，饮食文化习惯，民族文化特色，民居建筑材料等方面的要素，对土家族茶文化进行深入研究和总结，其可作为“聚空间”土家族茶餐厅设计的基础。　　通过对土家族茶文化具体特色的研究和本地人民群众对茶餐厅的接受度提炼出土家族饮茶文化艺术和精髓，从茶文化的演变与发展中寻找立足于本地适合消费者的独特设计元素，设计灵感，将其运用到“聚空间”土家族茶餐厅设计中去，让远古的民族茶文化与现代茶餐厅的融合与回归。　　在前期调研及分析的基础上，进行了主题为“聚”的土家族茶餐厅设计。首先，通过对环境的调研和分析，进行了选址设计。通过选取技术，材料，色彩元素确定了色彩方案和布局。通过对功能、分区进行比较优化，完成了平面草图方案的设计。而后，整合使用功能及文化底蕴的需求完成了多个平面方案设计，通过优化比较选取了最优的方案。基于最优的方案，绘制了空间效果图。此外，对于入口，散座、包厢等局部也进行了详细设计。　　本课题的研究意义在于实现土家族茶文化的本土化，让土家茶文化的美妙意境鲜活的展现于世界茶文化的舞台上;进一步促进该地区经济旅游效益发展，使该地的少数民族同胞的良好文化被世人所认知，也是具有不可小觑的商业价值;最后让即将淡出土家人民生活视野的古老传统文明与现代审美需求的良好结合。

关键词： 土家族服饰   市场经济   创新与发展  

摘要： 随着我国社会市场经济的快速发展,人们的生活水平逐渐提升,需求变化越来越大,现代服饰在市场经济上的兴起,吸引了人们的注意力,造成传统的土家族服饰淡出市场和消费者的视野,土家族服饰文化是土家族民族特色的重要表现形式,因此,现在当务之急就是促使土家族服饰的发展适应现代市场的需求和发展,本文将对土家族服饰在现代市场经济中如何创新与发展进行思考和分析,指出土家族服饰发展的现状,然后将传统服饰和现代服饰进行结合创新,打造企业品牌以适应现代市场经济和消费的需求。

关键词： 哭嫁歌   土家族   悲剧美   女性命运   悲剧内涵  

摘要： 从审美效果看,土家族哭嫁歌呈现出浓重的悲剧美色彩,以哭唱的形式揭示出传统社会里女子地位的低下和人生命运的不幸,是历史上女性被压迫,妇女不能主宰自己人生和命运的一曲悲歌。土家族哭嫁歌属于哭唱结合的"歌"范畴,不是戏剧,当然也就不属于悲剧范畴。不过,就审美而言,哭嫁歌具有与悲剧相似的最根本的特征,呈现出浓重的悲剧美色彩。从哭嫁歌的内容与效果看,它包含了出嫁女子和其他妇女的种种不幸遭遇,听

ISBN: (纸本)9787302393818

关键词： 土家族   摆手舞   校本课程   可行性研究  

摘要： 土家族是生活在我国腹地历史悠久的山地少数民族之一。摆手舞是广泛流传于土家族的原始祭祀舞蹈,以讲述民族迁徙、劳动生产、民族信仰等为主,是土家族的一部百科全书。在教育改革中新的课程内容不断增加,民族传统体育项目引入普通高校的课程内容是一种必然趋势,也是教育改革探讨的热点话题。本文是在国家对高等教育的持续改革的背景下,选取土家族摆手舞这一有较大影响的民族传统体育项目,探讨其在高校开展的重大意义及原则,以期进一步引起各高校对民族传统体育项目教学这一论题的广泛重视,使更多更好的民族传统体育项目引入高校体育教学。本文分析了土家族摆手舞的引入体育教学的意义,土家族摆手舞的历史及其功能价值、摆手舞的传承和发展及课程资源开发,在论述中对相关的概念进行了界定,理清了它们的内涵；本文通过问卷收集第一手资料,对摆手舞在高校的开设可行性进行了实证研究,统计分析结果显示,摆手舞的开设对提高学生参与体育课、改善学生之间的关系、增强学生的集体认知和民族感情、愉悦身心等等有着非常重要的作用,在研究中设计的土家族摆手舞教案和教学计划,通过实践教学证明了摆手舞在高等学校是完全可行的。同时要建设好土家族摆手舞校本课程,还需要做好很多工作,需要从指导思想、课程目标、开设策略等方面做进一步研究,这样才能真正把土家族摆手舞校本课程建设好,使这一优秀文化遗产得以传承和发扬光大。

摘要： (2015年3月31日湖北省第十二届人民代表大会民族宗教侨务外事委员会第二十五次会议通过)省人大常委会：3月31日，省十二届人大常委会第十四次会议对恩施土家族苗族自治州人大常委会报请批准的《恩施土家族苗族自治州人民代表大会关于修改〈恩施土家族苗族自治州人口与计划生育条例〉的决定》进行了审议。常委会组成人员赞成本次常委会会议批准该修改决定。