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文献订阅
- 乡村文化振兴背景下非遗代表性传承人主体性的递变——基于对“土家族撒叶儿嗬”代表性传承人的考察
- 湖北民族大学民族学与社会学学院 华中师范大学 湖北民族大学中华民族共同体研究基地 湖北恩施445000
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- 茶旅融合发展路径探讨:以五峰土家族自治县为例
- 三峡大学法学与公共管理学院 湖北宜昌443000
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- 土家族“滚龙连厢”教材建设方法论的探索实践
- 武汉音乐学院 武汉传媒学院
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- 以全域旅游促进各民族交往交流交融路径研究 以湖北省恩施土家族苗族自治州为例
- 湖北省恩施州民宗委 恩施州武陵山经济研究会
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- 黔东土家族传统民居夏季热环境实测研究
- 铜仁职业技术学院 铜仁市建筑勘察设计院有限公司
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来源
中文科技期刊
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- 从符号学角度看恩施土家族仿古建筑中蝙蝠图案的隐喻
- 湖北民族大学
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- “我一直在追寻民族音乐的灵魂”——“上音民歌王”黄白教授集于一身的多重音乐标签
- 浙江音乐学院 澳大利亚悉尼音乐学院
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- 湘西土家族摆手舞动作特征研究——以永顺县双凤村为例
- 北京舞蹈学院 北京100081
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- 恩施土家族苗族自治州土地利用景观格局变化及生态风险评价--以2000—2020年为例
- 湖北民族大学生物资源保护与利用重点实验室 湖北恩施445000湖北民族大学林学园艺学院 湖北恩施445000利川市自然资源和规划局 湖北利川445400
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