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关键词： 土家族   梯玛神歌   音乐文化  

摘要： 梯玛神歌作为国家级非物质文化遗产项目全面地记录了土家族的发展历史、生活百态,是集诗、歌、乐、舞、戏剧于一体的综合性表演艺术。梯玛神歌在其极富戏剧性的唱词中蕴含着丰富的文化内涵,并以古朴的古歌特色、独特的演唱形式和综合的表演形式完美地体现了土家族的民族信仰、道德思维、文化心理。文章将从梯玛神歌的文化语境出发,探索其文化内涵和艺术特征,揭开这朵土家族艺术之花的神秘面纱。

关键词： 研究生   科研方向   夏令营   土家族   录取通知书  

摘要： 收到清华研究生夏令营(线.上)录取通知书和北京大学一位导师加入课题组的邀请,杨依晨的心里思索着。究竟什么样的大学与科研方向适合自己?她的内心一下子产生了波澜。杨依晨是湖南土家族女孩,从记事时起,她就对家乡的传统织绣工艺和雕刻、绘画、剪纸等工艺耳需目染,但内心里却希望走出大山,到更遥远、更广阔的天地历练自己,并自始至终为这个目标坚持不懈地努力,她的成绩在学校一直名列前茅。

关键词： 乡土建筑   生产性建筑   气候构形   粮仓   土家族  

摘要： 乡土生产性建筑作为“非建筑师们”与气候环境长期共存过程中容纳生产活动的载体,利用自然能量并提供适宜的生产空间是其一以贯之的目标和原则。本文以鄂西土家族吊脚粮仓为研究样本,结合田野调查、环境实测、性能模拟等研究方法,对地区性气候下粮仓建筑构形的外在表征与内在机制展开讨论。

关键词： 教育扶贫   效率   三阶段DEA   湘西土家族苗族自治州  

摘要： 以湘西州为例,运用三阶段DEA模型,对湘西州2014—2019年教育扶贫的效率进行评价。结果显示,在不考虑环境及随机误差等情况下,湘西州教育扶贫的综合技术效率水平整体偏低。SFA回归分析表明,外部环境因素对教育扶贫的效率有显著影响,其中人均生产总值有利于提高教育扶贫的效率水平,而城镇化率和财政预算一般收入会降低教育扶贫的效率水平。应该正视地方政府在教育扶贫中的主导作用,提升教育扶贫资源投入的可持续性;合理配置资源,提高教育资源的利用效率;将教育扶贫与乡村振兴战略有效衔接,实施后脱贫时代教育脱贫新举措。

关键词： 党支部书记   用人导向   基层治理体系   后备干部   大专学历   美丽乡村   意见建议   全过程监督  

摘要： 今年以来,重庆市秀山土家族苗族自治县妙泉镇小浩村以清廉村居建设为重要抓手,不断完善基层治理体系,持续培育“敬善净美”的人文精神,擦亮美丽乡村廉洁底色。党建引廉锻造清正班子。选优配强干部队伍。树立鲜明用人导向,坚持德才兼备、以德为先、注重实绩、群众公认的原则,好中选优、优中选强,一名“90后”大专学历后备干部、一名种植能手分别当选为党支部书记、综合服务专干,村干部整体素质大幅提升。离任的老支部书记任村务监督委员会主任,持续发光发热,强化村务全过程监督,及时收集村民有关意见建议,推动村级党风廉政建设。

关键词： 土家族   情歌   起源   功能   分类  

摘要： 情歌是土家族民歌中数量最多的一种题材,源于它在生活中有着广泛的用途。情歌不仅被土家青年在异性交往中用来传情达意,也被人们在日常生活中拿来自娱,以及在各种仪式中向神灵献媚。20世纪80年代以来,国内学者们围绕土家族情歌的起源、功能、分类和内容进行了深入研究并取得了丰硕的成果,但这些成果也暴露出音乐学者缺位和区域发展不平衡等不足。

关键词： 非物质文化遗产   代表性传承人   新乡贤   主体性  

摘要： 随着我国非遗保护实践与乡村社会发展等领域互嵌程度的不断加深,非遗代表性传承人的主体性逐渐从单一文化事象的承载者、实践者和传授者向传统文化传承的引领者、乡村文化的代言人和社区秩序的调适者拓展,在乡村振兴的时代背景下呈现出文化引领型新乡贤的特征。非遗代表性传承人的主体性递变与非遗保护传承体系的开放性、非遗传承主体的价值追求以及乡村文化产业发展紧密相关;也正是在非遗代表性传承人主体性递变背景下,不同文化群体在主体间性的观照中提升了文化自觉与自省,维系了非遗传承的有序状态,激发了乡村文化振兴的内生动力。

关键词： 茶旅融合   乡村振兴   发展路径  

摘要： 在后扶贫时代及乡村振兴战略背景下,发展特色产业带动脱贫群众致富增收具有积极意义。茶旅融合是以茶产业发展为核心,以旅游业为载体,将两者一体化形成新的产业链。以五峰土家族自治县为例,探讨其在茶产业发展、茶旅资源、茶文化资源等方面存在的基础条件,简要总结目前茶旅融合发展的现状,暴露出目前存在的主体培育力度不够、无法很好发挥品牌效应、基础服务设施及旅游设施配套不够、茶旅资源亟须提档升级等现实问题。为此,结合实际情况,提出从打造茶旅游基地、扩充茶旅游项目、丰富茶旅游文化、延长茶产业链、完善茶旅融合服务设施等多方面进一步完善,以期为茶旅融合发展提供优化路径和有益借鉴。

关键词： 土家族   滚龙连厢   民间舞教材   方法论  

摘要： 《土家族民间舞蹈特色精品课程“滚龙连厢”》教材,是以湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县为中心的传统舞蹈“滚龙连厢”为主体提炼整理的民间舞教材。文章旨在分析该教材借鉴《舞蹈教育学》的理论进行教材建设的方法论实践,具体为:其一,教材根植于传统舞蹈;其二,运用元素化整理法、提取短句整理法、类别化整理法三种方法;其三,以提取短句整理法为主,以类别化整理法为辅,元素化整理法贯穿始终。由此,教材既能保留传统舞蹈“滚龙连厢”的特色,又能在其特色中发展,形成符合民族性、代表性、风格性、训练性、系统性、规范性、科学性的“学院派”民间舞教材。

关键词： 全域旅游   旅游目的地   湖北省恩施土家族苗族自治州   朝阳产业   中华民族共同体意识   路径研究   国家全域旅游示范区   发展后劲  

摘要： 促进各民族交往交流交融,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径,也是当前民族工作的一大重点。旅游业是朝阳产业,具有产业链长、关联度大、带动力强、发展后劲足等特点,在促进各民族交往交流交融过程中具有独特优势。湖北省恩施土家族苗族自治州是全国首批整州创建国家全域旅游示范区的市州,正以大旅游发展加快各民族交往交流交融,全力打造世界级旅游目的地。本文以恩施州为例,探讨以全域旅游促进各民族交往交流交融路径。