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关键词： 土家织锦   土家族   土家锦   土花铺盖  

摘要： 我叫叶水云,出生在湖南省龙山县。我的家乡是土家织锦——"西兰卡普"的故乡。土家妇女用灵巧的双手和智慧,编织出了精美的织锦作品,承载着民族艺术的细胞。作为国家级非物质文化遗产项目"土家织锦技艺"的传承人,我想和大家一起聊聊土家织锦这门传统手艺。

关键词： 集中连片特困地区   鄂西山区   对口支援   恩施土家族苗族自治州   医疗资源   少数民族自治州   武陵山   湖北恩施  

摘要： 海河至清江,渤海湾到武陵山,天津与湖北恩施一北一南,千里相望。共同抗击新冠肺炎疫情,让曾经陌生的两地紧密地连接在了一起。恩施土家族苗族自治州(以下简称恩施州)是湖北省唯一的少数民族自治州,地处武陵山集中连片特困地区,居住着汉、土家、苗等29个民族400余万人,其中少数民族人口超过半数。位于鄂西山区的恩施,医疗资源特别是疾控条件欠发达。

关键词： 土家族   传统社会   宗族制度   组织结构   社会功能   乡村治理  

摘要： 历史上的土家族地区,曾是强宗大族的聚居地。对土家族传统社会而言,以同姓若干家庭为主体构成的宗族是其社会结构的微观基础。以血缘关系为纽带的宗族势力,直接影响甚至干预乡村居民的政治与经济、社会与文化等生活的状况。从某种意义上说,宗族组织一方面承担了基层政权的征收赋役、治安与司法等管理职能,另一方面又担负基层政权的义学、互助与公共服务等自治职能。在社会结构系统中,作为联结国家与民众的组织形态,宗族组织重构了地方社会系统与国家统治机构之间的相互制衡关系,它在延续宗法关系、稳定乡村社会秩序的同时,也消解了国家政权对地方社会的渗透力,引发了不同形式的族际冲突,成为乡村社会平稳发展的破坏性力量。

关键词： 土家族   传统体育游戏   幼儿园   早操活动   运用  

摘要： 幼儿园是基础教育教学中,最主要的组成部分,而早操活动则是幼儿园工作的重要内容之一,其不同的游戏,能够给幼 儿带来不同的体验,促使幼儿身心愉悦地参与学习,体会到幼儿园的快乐。 本文以土家族传统体育游戏在幼儿园早操活动中的运 用为例,结合具体的情境,有的放矢地组织游戏活动的改革,把游戏活动真正融入到早操活动中,成功地引起幼儿的关注,开发幼 儿的智慧,全面培养幼儿的智育和德育,找到幼儿园早操活动的航向,从而提高幼儿的综合素养。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   科学理财   脱贫攻坚   沿河土家族自治县   黔东北   革命老区县   铜仁市   财政局  

摘要： 贵州省沿河土家族自治县是全国四个单一土家族自治县之一,素有“黔东北门户,乌江要津”之称,是革命老区县,贵州省14个深度贫困县之一,是铜仁市唯一的深度贫困县,国家新阶段扶贫开发重点县。沿河财政局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,坚持“为国理财、为民服务”,以新的理念、新的举措在依法聚财、科学理财上做文章,打造了一支团结奋进、拼搏创新、苦干实干、敢于担当的好队伍.取得了骄人的业绩。

关键词： 土家   刻纸工艺   百囍文化  

摘要： 黔东土家族刻纸工艺是流传于铜仁市思南县塘头镇一带土家族民众中的实用型传统工艺,在当地土家、苗、汉等民族的传统刺绣和婚庆等社会生活领域中均有广泛使用。近年来,受社会转型的影响,该技艺赖以生存的文化土壤遭到一定的破坏。但该技艺非遗传承人张著权先生另辟蹊径,在继承传统工艺的基础上经过不断发展和创新,创造出了以传统的婚喜文化为核心的、自成一体又独具风格的"百囍"刻纸艺术。"百囍"刻纸艺术的形成,极大地提高了土家刻纸艺术的知名度,丰富了土家刻纸的创作题材,提升了土家刻纸的工艺水平,更为当下我们"重拾工匠精神"树立了典范。同时,张著权的学习、成长与创新之路,也为我国少数民族传统刻纸工艺传承人的培养和工艺的创新提供了一个值得参考的个案。

关键词： 民族团结进步事业   石榴籽   常住人口   民族团结工作   少数民族   土家族   习近平总书记   湖北  

摘要： 习近平总书记强调,促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。湖北省56个民族成分俱全,土家族等少数民族常住人口247万人,占全省总人口的4.5%。多年来,省委、省政府始终高度重视民族团结工作,牢牢把握"两个共同"主题,紧密结合湖北实际,创新做好各项工作,推动民族团结进步事业实现新发展。

关键词： 土家族   苗族   图腾特征   图腾文化   傩戏  

摘要： 秀山文化具有悠久的历史,图腾文化是秀山少数名民族文化中不可或缺的重要组成部分,涉及少数民族社会生产生活的各个领域,其原有和现存的图腾文化方面资料丰富,认真收集,整理和探讨、研究这些图腾现象,具有重要的学术价值和深远的社会意义。文章主要分三个部分,第一部分介绍了秀山县相关资料背景和图腾概念;第二部分为核心部分,主要从秀山少数民族图腾造型特征、歌舞、神话艺术化、制度化和仪式化等方面,以相关文献资料和典型案例展开描述和探讨;最后是结语部分,起到了总结全文、阐述中心思想及结论的作用。

关键词： 土家族   传统体育游戏   幼儿园   早操活动   运用  

摘要： 作为重庆市石柱县的一名幼儿教育者,笔者认为,在开展幼儿教育活动时,我们要选择适宜的切入点,从幼儿的天性出 发进行相关的活动设计。 提升学生的体能,帮助学生养成良好的心态,让幼儿能够在优化的氛围中形成乐观的性格与感知能力。 对于刚刚离开家庭的幼儿来说,我们也是他们的亲人。 我们可以利用这种亲和感,引领幼儿积极的参与各种活动,促使幼儿能够 敞开心扉与外面的世界进行积极的交流。 在这一过程中,笔者建议,我们要从生活环境入手,把握住关键的细节,培养孩子的观察 力、想象力、记忆力以及运动力。 如笔者建议我们可以将土家族的传统体育游戏融入幼儿园的早操活动。 通过展现民族文化,通 过调动幼儿的生活元素进而落实教育目标,让幼儿能够积极健康的成长起来。 本文中,笔者就对此进行了分析。

关键词： 湘西   黔东   土家族   比较研究  

摘要： 在土家族历史发展的长河中,孕育了绚丽多彩民族文化,但在其主要分布的湘、鄂、渝、黔地区,民族文化的保存程度不尽相同。如湘西的土家族,迄今仍穿自己的民族服饰,说本民族语言,许多传统优秀文化得以完好保存。而黔东一带的土家族用本族语言、着本族服饰的甚少,传统民间文化的保存也做得比湘西差,本文拟从语言、服饰、民居、民俗节日、宗教等方面比较研究两地民族属性的差异。