教学课程资源库 更多>>

摘要： 本刊讯4月30日,故宫博物院陶瓷馆开幕式在故宫武英殿举办,文化和旅游部党组成员、故宫博物院院长王旭东出席开幕式并讲话,活动由故宫博物院党委书记、副院长都海江主持。陶瓷馆以武英殿正殿、"工"字廊和后殿敬思殿为主展厅,按时代顺序,以10个主题展示中国陶瓷从新石器时代到民国时期的发展历程(即通史陈列),并设独立展柜突出展示各种釉彩大瓶等体量较大的展品。武英殿正殿入口处搭建一处"展中展"空间,外观采用紫禁城古建筑元素,不定期更换展品。武英殿东、西配殿按功能展出清代宫廷大婚、祭祀、进膳、陈设和赏赐、万寿、宗教用瓷等6个主题。院内西北隅的浴德堂则专门展示故宫博物院藏外销瓷。另外,原设于延禧宫西配殿的"中国古陶瓷窑址标本展"和"古陶瓷资料观摩室"亦将分别移至武英殿东、西配殿的北值房,使武英殿区域成为紫禁城内集中展示不同类型陶瓷文物的常设专馆。

关键词： 纪秀文   书画修复   故宫文物修复厂(故宫博物院)   口述研究  

摘要： 纪秀文老师1965年到故宫博物院修复厂工作,师从孙孝江,至今从事书画修复工作已有五十余年,参与修复古字画一千余件.纪秀文老师是故宫博物院文物修复厂的第二代传人,亲眼见证了故宫博物院文物修复厂的发展历程.经过采访纪秀文老师的文保工作经历,使笔者了解到故宫文物修复厂的早期发展情况,希望通过记录的方式展示出故宫匠人真实的历史与人生.

摘要： ~~

摘要： 漆工艺是中国最古老的传统手工艺之一,在跨湖桥遗址发现了距今8000年前的漆弓,河姆渡遗址出土了7000年前的漆碗。随后,经历代工艺技术的不断发展,漆器品种日益丰富。后陶瓷器虽取代了漆器在餐饮实用器上的地位,但它仍以华贵和含蓄兼容的特质,被延续生产至今。乾隆朝初期,鼎盛的国力奠定了宫廷工艺美术空前发展的基础。乾隆皇帝文治武功,一生追求完美,也在宫廷生活中彰显其性情与品位。

关键词： 册页   故宫博物院   画家身份   册页装裱  

摘要： 册页装裱作为装帧书画作品时所采用的一种常见形式,产生于唐代,成熟于宋代,完备于明代。以册页形式进行装裱的作品,早期主要应用于古籍图书的装帧中,受画幅尺寸和翻阅习惯的影响,在装潢形式的选择上主要分为“蝴蝶装”“推蓬装”和“经折装”。在此背景下,本文将从图像资料和实物资料出发,结合欣赏册页绘画作品新的研究视角,对册页作品从外包装物到内部绘画作品的欣赏顺序入手,结合故宫博物院所藏册页绘画作品对明清时期内府册页装裱的用材和画盒样式选择进行系统梳理,同时从画家身份、性别等角度入手整理和对比故宫博物院中现藏的明清时期不同绘画题材的册页作品。

关键词： 《故宮博物院藏歷代墓誌彙編》   校勘   俗字  

摘要： 墓誌屬於碑文的一種,作為一種地下文獻,保存了大量的歷史史料,展現了當時社會的風俗習慣和語言文字的使用特點,對漢語史和漢字發展史的研究具有非常大的作用,正因於此,墓誌文獻具有非常高的研究價值,受到了歷史學和語言學等各方人士的關注,而研究的前提是正確的釋讀它們。本文以《故宮博物院藏歷代墓誌彙編》作為研究材料,該書收錄了三國至清代墓誌234方和高昌磚誌122方,其中既有端方匋齋所藏舊物,也有周季木、馬衡等一批民國時期著名收藏家的藏品。而高昌磚志部分,全部是由考古學家黃文弼於1930年中國瑞典合作科學考察時在新疆吐魯番地區發掘所得。大部分是在上世紀五、六十年代收到故宮的。在這些墓誌中,大多為南北朝和唐代的墓誌,尤其是唐代墓誌收錄眾多,大概是由於這一時期的墓誌採用隸書和楷書間行的字體,方便閱讀,出土文獻又眾多,在學術界也是被研究的最為廣泛的一批墓誌。該書所收這些墓誌都出土於清代和民國年間,對大量墓誌進行點校整理,對古代墓誌的研究提供了非常好的參考資料,因为墓誌中存在大量俗字和異體字,加上年代久遠,碑刻出現漫漶現象,釋讀可能存在一些問題,故在認真對照原始拓片的基礎上,利用各方釋文和文字學、詞彙學、歷史學的知識,對錄文中的可以商榷之處進行考證。本文共分為四章:第一章前言部分,主要介紹墓志銘文起源、研究目的、研究現狀和本文採用的研究方法。第二章對書中的疑難字進行考釋,其中有一些錯誤是由於石碑漫漶,字形模糊所致,有一些是由於未辨俗寫、未識典故等原因造成的錯誤。第三章是對書中的疑難詞語進行考釋,有一些是現代辭書未收錄的,還有一些是收錄了但是義項後的引文出現的年代太晚。第四章是對書中的錄文進行校補,有一些是由於各種原因未能釋出,錄文空白,有一些是對文意的把握不正確導致的句讀出現錯誤。

关键词： 机构身份   话语历史分析法   话语策略   互文性  

摘要： 中国有众多的博物馆机构,他们对公众生活会产生巨大的作用。研究机构身份可以帮助机构获得更高的关注度以及更好的宣传效果。更多的博物馆机构需要更好的认识到展示自己形象的重要性,并且博物馆的身份需要更加清晰明了。建构身份的手段包括语篇实践,语篇实践对研究机构身份重要且有价值。沃达克的话语历史分析法将语篇置于社会结构当中,分析语篇所处的历史语境,更深层次的解释语篇实践的源头。本文采用话语历史分析法,主要是话语策略和互文性手段,以故宫博物院在其官方网站上的文本为语料,来探究故宫博物院在它所在官方网站上建构的机构身份类型。出现次数最多的词汇反映了文本要表现的主题,通过词频分析得出故宫博物院建构的机构身份是基于正确认识自身功能的基础之上的,其功能包括文化传播、文物保护、学术研究以及公众教育等。同时运用话语策略建构了一个世界闻名的致力于发展和与时俱进的机构身份。互文性的使用更加强调了故宫博物院的正面积极身份。本文亦通过分析博物馆所处的社会政治、历史和文化方位,探究这些博物馆身份类型建构的语境逻辑。博物馆从以前的注重文物保护,与公众距离较远,到如今中国注重建设文化强国,博物馆也重新审视自身与公众的关系,注意观众的体验和文化的传播,也体现了建构的服务者身份。故宫博物院采用的语篇手段将给众多的其他博物馆机构带来一定的启示,帮助他们正确的认识自己需要建构的身份类型,从而建立符合自身功能的机构身份。

关键词： STEM教育   数字博物馆   活动设计  

摘要： 信息社会的高速发展,对高质量人才的培养提出了新要求。STEM教育作为当今知识经济时代下全新的教育范式,正成为世界发达国家教育领域的重要发展战略。STEM教育提倡跨学科学习,并以问题解决的形式来促进学习者解决问题能力及创新思维能力的提升,对于我国高素质创新型人才的培养具有深远意义。然而目前STEM教育实践中普遍存在跨学科融合不充分、学习活动支持不足等问题,严重影响了其高质量的培养效果。博物馆学习作为非正式学习的典型代表,为STEM学习活动的开展提供了新路径,特别是伴随移动互联、虚拟现实等新技术的深入应用而出现的数字博物馆,不仅可为学习者提供丰富的学习资源,而且还可以打破时空限制,为学习者创设一种沉浸式的学习环境。本研究基于数字博物馆开展STEM学习活动设计与实践,旨在优化STEM学习活动,促进我国创新型教育活动的实施与发展。本文以STEM教育理念为指导,结合数字博物馆的教育优势,构建基于数字博物馆的STEM学习活动模型并开展实践探索。文章梳理了相关文献,对STEM教育、数字博物馆等概念进行界定,并综合分析国内外研究成果,萃取建构主义理论、情境学习理论等相关理论对本研究的启示,为基于数字博物馆的STEM学习活动模型设计提供理论保障。文中通过调查问卷进行前期调研,充分了解STEM学习活动的发展现状与效果,明晰学习者对数字博物馆的认识与态度等,为STEM学习活动模型的设计提供有效依据。基于以上调查和研究,本文构建了包含前端分析、学习活动设计及学习活动评价三部分的基于数字博物馆的STEM学习活动模型,详细阐述了创设情境与提出问题、探究学习与数学应用、工程设计与技术制作、知识扩展与创意设计、交流展示与总结归纳五大环节的STEM学习活动流程。文中最后以“故宫博物院”为STEM活动环境,开展“DIY宫殿设计”案例设计与实施,并在活动中收集相关数据信息与分析,开展活动实施效果的多角度、多层次评价,以验证该模型的有效性。研究表明,该模型充分利用数字博物馆的学习环境为STEM学习活动提供了有力支持,增强了STEM教育跨学科整合的深度,有利于创新教育活动的实施及创新型人才的培养,拓展了STEM教育研究的新途径。

关键词： 跨文化传播   符号学   文化创意产品   故宫博物院  

摘要： 随着移动互联网技术的进步和发展,文化交流和文化传播已经成为目前世界化的重要体现,各个国家和地区之间的文化沟通日益频繁,新媒体的普及和发展更是促使跨文化传播具有越来越多的途径和方式。我国多次明确提出要积极开拓国际文化市场,高度重视中国文化“走出去”,但由于我国在跨文化传播过程中缺乏优秀的传播内容和合适的传播路径、传播方法,导致海外受众对中国文化和中国形象仍然存在一定的曲解,跨文化传播的能力和效力大打折扣。文化创意产品在文化传播中发挥着特殊作用,文创经济的蓬勃发展是推动中国文化传播以及加强中国文化力量的“柔性支撑”。故宫博物院是国内文化创意产品设计开发的先行者,并且近些年来持续进行国际推广工作,不仅积极参加国际授权展会,向不同国家展示故宫文化,并且与多个国际大牌联名合作,在此过程中逐步改变海外受众对中国风的理解和认知,从而使得中国的优秀传统文化在世界范围上的影响力得到增强。本文以故宫博物院的文化创意产品作为研究案例,以实体和虚拟产品为样本,结合符号学相关理论对产品中所运用的文化符号进行解析,基本掌握了故宫文化创意产品跨文化传播的现状,采用实地调研等多种方法探究其跨文化传播力的构建方法。通过对故宫文化创意产品跨文化传播的现状和发展历程的研究,发现产品的国际推广效果与发达国家之间仍然存在很大的差距,从政策上、输出内容上、产业链布局上都要进一步完善。在此基础上根据符号开发提出对故宫文化创意产品跨文化传播力的构建,一是要把握自己的文化定位,借助国际平台打造特有的文化话语和符号域;二是要立足时代,树立独立发展的品牌形象,通过符号解构赋予产品新内涵;三是要注意消解不同文化间的符号认知距离感,发挥社交媒体的互动和传播优势,满足受众“期待视野”。目前国内关于文化创意产品的研究在逐步向多种视角发展,但关于跨文化传播力方面的研究寥寥无几,通过对故宫文化创意产品进行个案分析可以为今后我国各大博物馆文化的跨文化传播实践提供经验和借鉴价值。