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关键词： 江苏省镇江市   茅以升   端午节   桥梁专家   奋斗不息   文德桥   人生  

摘要： 著名桥梁专家茅以升先生曾说:“人生一征途尔,其长百年,我已走过十之八九。回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”这是他自己的人生哲语,也是他奋斗不息的人生写照。少年立志奠基础1896年1月9日,茅以升出生于江苏省镇江市。茅以升10岁那年,过端午节时,看比赛的人都站在文德桥上,由于人太多把桥压塌了,砸死、淹死不少人。这一不幸事件沉重地压在茅以升心里,他暗下决心:长大后一定要造出最结实的桥。

关键词： 辽宁省博物馆   端午节   辽宁大学   辽代佛教   澳大利亚   墨尔本   文化  

摘要： 辛丑年(2021)端午节前,先后接到辽宁省博物馆党委书记刘宁研究员和辽宁大学历史学院齐伟教授电话,欣告北大学兄姜念思的遗作《辽代佛教文化》整理将讫,请撰一小序。听到这一消息,我的心情既高兴又沉重。高兴的是,几年前已获悉念思的这本遗作已由省博物馆刘宁、齐伟等同人热心组织整理补充,如今终有结果,念思兄有知应含笑九泉。沉重的是,瞬时间念思离去已快五年。2017年1月15日他仙逝时,我正在澳大利亚墨尔本女儿家探亲。

关键词： 端午节   设计原型   龙舟竞渡   简约风格   首饰设计   龙舟文化   创新设计   赛龙舟  

摘要： 此首饰设计的灵感来自于端午节中的龙舟文化,以此为主题进行首饰创新设计。赛龙舟是汉族传统节日端午节的主要习俗,之后龙舟竞渡演变为一种图腾祭祀的仪式。此习俗历史悠久,更为体现出我国传统文化的传承性。首饰的造型以龙舟的构架与样式为设计原型,其龙舟的骨架笔直修长,线条优美大方。并在宝石的选择方面选取了端午风格的配色。首饰风格采用简约风格,主要以“线”与“面”相结合的运用为主,凸显出吊坠的线条美感。

关键词： 龙舟竞渡   春秋战国时期   端午节   重五节   传统节日  

摘要： 端午节是我国古老的传统节日,始于春秋战国时期,至今已有2000多年历史。端午节又叫端阳节、重五节、菖蒲节、龙舟节、浴兰节……这些别称中,同学们最熟悉的恐怕就是龙舟节了。我国南方许多地区,都有端午龙舟竞渡的习俗。

关键词： 端午节   古诗词   情感  

摘要： 端午节起源于春秋战国时期,至今有两千多年历史。端午节也是诗人节,诗是这个传统节日文化的主流。从先秦至清代,诗人们常常以端午为题材,或借端午这个节日来倾诉节日背后的喜乐悲欢或人生体悟,展现了诗人们丰富的内心世界和精神面貌。这类古诗词抒发的诗人情感类别多种多样,或抒纪念屈原之情,或抒怀才不遇之情,或抒借古吊今之情,或抒时光易逝之情,或抒羁旅思乡之情,或抒团聚欢庆之情。

关键词： 外公外婆   甜而不腻   端午节  

摘要： 端午节前一天下午,学校放假了,我早早地收拾好行囊,坐上回乡的班车。同往常一样,年过花甲的外公外婆站在家门口笑盈盈地等着我。待进了屋,我便看到晚餐早已摆上桌,十分丰盛。外婆特地喊我尝粽子,说是今天刚包的。唔,好吃,甜而不腻。边吃边聊,饭后我们还交谈了许久,互相说着各自经历的琐碎事情。

关键词： 服务延伸   幼儿教育   中国传统节日   幼儿园食堂   端午节   元宵节   腊八节  

摘要： 幼儿园食堂不仅局限于餐饮保障,更将服务延伸到幼儿教育中。在元宵节、端午节、腊八节等中国传统节日,食堂师傅走进班级讲解汤圆、粽子、腊八粥等食物的制作方法,传播传统文化“真想变回小时候呀!回到幼儿园再吃一次风味包子、炸酱面、炖排骨……”幼儿园毕业3年后,李吏沁小朋友仍然对这里的饭菜念念不忘,总想再回去尝尝。

关键词： 古代神话   多子多孙   葫芦   百年好合   端午节   谐音   藤本植物   象征  

摘要： 葫芦,藤本植物,别名瓠瓜,成熟可食用,熟透风干后可制为器具。在古代神话中,葫芦孕育了人类,是人类的母体。“葫芦”与“福禄”谐音,象征长寿、富贵。葫芦腹内籽粒饱满,象征人丁兴旺、多子多孙。古代婚俗流行“合卺”之礼,将葫芦对剖作瓢,以线相连用之对饮,寓意夫妇之始、百年好合。葫芦的藤蔓密集、结实,俗称“蔓带”,与“万代”谐音,象征子孙万代、绵延不绝。葫芦形状的瓷(陶)瓶(“瓶”与“平”同音),象征“福禄平安”。民间认为,在端午节悬挂或佩戴葫芦能驱邪避瘟,带来好运。

关键词： 绘本   表演游戏   龙舟赛   端午节   粽子   幼儿园   班级  

摘要： 幼儿园开展端午节主题活动时,班级在阅读区投放了端午节的相关绘本,一群幼儿围坐在一起,津津有味地翻阅着绘本《小粽子小粽子》。故事主要讲述南北小粽子相遇,发现各自口味不同,形成甜咸对立,“甜粽子”“咸粽子”相互争吵,都觉得自己才是最好的,最后在竹筒粽爷爷的说服下,齐心协力参加龙舟赛,以比赛证明自己。