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关键词： 湖南   浙江   江苏   浪淘沙   吉林   广西   端午节   湖北   河南   春风  

关键词： 端午节   教学设计   鸭蛋   文化习俗   八年级下册   教学内容   教学目标   人教版  

摘要： 教学内容 人教版八年级下册语文第四单元第十七课《端午的鸭蛋》。 教学目标 1．学生学会读、写课文中的生字词语。 2．了解课文中介绍的端午节习俗并能说出其他相关民间文化习俗。

关键词： 甘青   藏族   端午节传说  

摘要： 生活在甘青地区的藏族将端午节传说中所纪念的人物进行了文化重构,从而生发出一种对民众进行德育教育的重要意义,集体性很强的公众节日生活民俗为这一意义的生成提供了鲜活的展演场域和说教平台。由此可见,少数民族对节俗纪念人物的地方化建构虽然疏离了汉族节俗文化的本来意义,但从更高的层面上实现了更为重要的构建族群传统价值观的目的。

关键词： 端午节   传统节日   端阳节   女儿节   诗人节   清明节   中秋节   春节  

摘要： 农历五月初五为端午节。端午节，又称端阳节、女儿节、午日节、五月节、艾节、端五、重五、天中节、浴兰节、屈原日、诗人节等。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。

关键词： 蔗糖   糯稻   地理扩散   地理界线   端午节习俗  

摘要： 在近年对蔗糖史的研究基础上,阐明了古代中国南方丰富的物产对端午节习俗的深刻影响。南方端午节的习俗正是在蔗糖贸易和糯稻扩散的时代背景中发展起来的,它不仅是唐宋以后工商业和城市发展的产物,也是政治教化、文化传承和经济地域分工共同作用的结果。重要的地理事件包括:晋至两宋领土边界和政治中心的改变造成的人口南迁,以及明清以来海疆的拓展和东南沿海经济中心的确立。蔗糖和糯稻的地理扩散粘合了唐宋之际习俗演变的南北地理界线。

关键词： 中国传统节日   问卷调查   传统文化   法定假日   文化知识   清明节   中秋节   端午节  

摘要： 随着国家对传统文化的重视，清明节、端午节和中秋节成为法定假日。那么，人们是怎样看待中国传统节日的？他们了解传统文化吗？又是通过哪些途径获取传统文化知识的？于是，我通过问卷调查的形式，去捕捉、分析这些问题。

关键词： 粽子   民间风俗   端午节   外婆  

摘要： 端午节吃粽子已成为了我国的民间风俗。每年端午,我都会吃到外婆亲手包的咸肉粽子,今年也不例外。一大早,外婆就托人带了一大包粽子过来,我非常开心。这粽子中包含着外婆的一片深情啊!

关键词： 屈原   端午   文化习俗   节日  

摘要： 端午节纪念一个承载中华民族最为宝贵的精神品格的具有人类文化意义的屈原,人们把远古时代就已形成的划龙舟、挂菖蒲艾蒿、以兰草汤沐浴、食粽子等习俗活动与屈原这一伟大的名字联系起来,足见屈原文化精神的永恒价值。理性地分析当下各地纪念活动不同的文化色彩,我们相信未来的端午节无论形式如何变化,其根本的文化意义不会被改变。

关键词： 老人   端午节   衣服   妈妈   太太   个人  

摘要： 端午节下午，我和妈妈去成都浣花溪公园玩了许久。回来的路上，我们遇见了一位七十多岁的老太太，她坐在路边的花台上，穿着一件灰色的打满补丁的衣服。现在已经是夏天了，她却穿了很多件衣服，但都很烂，整个人显得老态龙钟．

关键词： 粽子   端午节   滋味  

摘要： 每年端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。每当我吃粽子时都会浮想联翩，心潮起伏。