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关键词： 清明节   乐东县   命案  

摘要： 杀人后,为了防止被抓,黎一民等4人先去乐东县黄流镇躲了一晚第二天一早,黎一民去了海口,一躲就是27年。2019年清明节,黎一民回到老家,袁大明和他商议,万一被抓就把开枪这个细节推到已经去世的黎之信身上……

关键词： 清明节   油菜花   塘边   河塘  

摘要： 清明节前一天,我和妻子回老家——湖北总口农场为已故父母坟上“插青”,随后,信步来到新河塘边。河塘里河水清澈,微微荡着涟漪,河塘边绿草如茵,坡上开满了金黄的油菜花。看到这个久违的河塘,看到这些崭新的变化,儿时在新河塘边玩耍的情景又一幕幕清晰地浮现在我的眼前。

关键词： 本味   综合味   语文味   文化味  

摘要： 综合性学习是小学语文教学的重要组成部分。在设计综合性学习活动时,教师应从“知识、技能、过程”三方面出发,坚持“整体、统整、联系”的思维,通过“发现、实践、创作”等策略,努力凸显综合性学习的语文味、综合味、素养味、文化味。

关键词： 作文本   老师   清明  

摘要： 有个男孩子,对作文又爱又怕。爱的是,好几次他写的日记都被老师肯定,甚至在其他老师的手上传来传去;怕的是,有时自己“妙手偶得”的佳句得不到老师的肯定。有一次,他在作文本上写道:时间的列车,载着离愁别绪,越过惊蛰,越过春分,来到叫作清明的一站。这个句子是不是很优美?可是老师淡淡地对他说:“这是花腔调,不如老老实实地说清明到了。”也就是说,他句子写得太花哨,不实用。

关键词： 长途旅行   大城市   清明节   高铁列车   画外音   意外   姐姐  

摘要： 1.外景G7449复兴号高铁列车日字幕:(画外音)一个浑厚的男声:我们安徽老家有句古话,叫作,“一生不出门,是个大福人”。可我那个今年77岁、儿孙满堂的姐姐却偏偏不信那个邪,她非要出来走走,说要看看祖国的大好河山,看看如今中国的大城市,就这样,今年清明节我和我夫人回老家扫完墓之后,便带着她坐上了合肥南至杭州东的G7449复兴号高铁列车,开始了姐姐她有生以来第一次的长途旅行。

关键词： 清明上河图   延春阁本   燕文贵  

摘要： 认为《清明上河图》延春阁本的创作时间在宋仁宗时期,这个观点在元代就已出现,明清乃至当代,均有学者持此见解。但延春阁本的作者究竟是谁,则有不同看法。通过对宋代画史著作梳理,我们发现,有且仅有仁宗时期的燕文贵最符合延春阁本创作的能力要求。燕文贵大约在晚年活动于辽国的云州一带,而延春阁本应在那个时候被当地人收传,以致长期在北方极小范围流传。延春阁本并非是在靖康之乱时被掳到金国的,它本来就在辽金被收传,是图上与金国有关的款题均与此有关。1351年杨凖看到此画时,延春阁本已经与张著的跋装裱在一起,由此形成“张择端《清明上河图》”之说。

关键词： 九·一八事变   清明节   南京大屠杀   一封信   革命烈士   革命先烈   抗日战争   忘却  

摘要： 敬爱的革命烈士们:你们好!请允许我带着无限崇敬,向你们述说我心中那份感激之情。一年一清明,一岁一追思。通过清明节“致敬英烈”的活动,我们再次回顾了抗日战争那段残酷的历史——“九·一八事变”“卢沟桥事件”“南京大屠杀”……一个个历史事件掀起了我内心的波澜。

关键词： 清明上河图   高中地理教学   地理微专题课程   教学资源整合  

摘要： 《清明上河图》是中华文化的瑰宝,作为中国的传统风俗画,其中蕴含着丰富的地理元素。文章以“点—线—面”要素为线索,充分挖掘《清明上河图》中的地理教学资源,从地理视角对其中的地理要素进行分析,归纳总结可供地理教学参考的教学要素,并给出案例设计,充实地理教学内容,以提高学生的综合思维素养和文化认同感。

关键词： 北宋   士人   清明上河图   国家意识  

摘要： 士人的崛起使宋代各层级转型的同时,亦推动政治生态重构。北宋中后期在党争漩涡的冲击下,士人艺事亦涵括诸多深意,张择端《清明上河图》最具典范意义。可惜现实主义的画谏却被视为艺术渲染的政治工具,而士人阶层的视若无睹最终使国家意识渐趋沉潜。画之隐喻与国之意识构成“内圣”“外王”的关联,由此显现得淋漓尽致。

关键词： 清明节   中秋节   端午节   法定节假日   纪念日   劳动节   工作日  

摘要： 中国上一次调整休假安排是在2007年底。当时,国务院修改了《全国年节及纪念日放假办法》,对国家法定节假日及部分特殊工作日的安排进行了调整。从此,中国的法定节假日共包括元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节七个节日。