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关键词： 狂欢节   近现代历史   民众心理   清明节   中秋节   端午节   法定节假日   民国时期  

摘要： 春节作为东方社会一年一度的狂欢节,在动荡的、以旧革新的年代里,屡次被拎出来说事儿,惨遭厄运。近现代历史上,农历新年至少三次被禁。然而,再强大的行政力量,在千百年来积淀而成的民众心理和风俗习惯面前也不堪一击。2007年12月14日,国务院正式发布《全国年节及纪念日放假办法》,除夕、清明节、端午节、中秋节成为法定节假日。

关键词： 春节民俗   清明节   端午节   中秋节   联合国教科文组织   传统节日   民俗学   新年  

摘要： 又是一年春好处2025年1月,迎来元旦与春节春节与清明节、端午节.中秋节并称为中国四大传统节日,春节民俗经国务院批准列入第一批“国家级非物质文化遗产名录”。2024年12月4日,中国的“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”项目成功列入联合国教科文组织评选的“人类非物质文化遗产代表作名录”本期特别关注邀请民俗学专家,带领我们一起辞年.忙年,共守岁,度佳节《文史知识》编辑部祝福读者朋友们新年吉祥如意。

关键词： 赵州桥   清明节   栏杆  

摘要： 自从在课本上初识赵州桥以后,它的雄伟身姿就时常浮现在我的脑海中。今年清明节回家探亲的时候,恰巧路过赵州桥,我便迫不及待地恳求爸爸妈妈,带我去实地探访这座历史名桥。当我真正踏足赵州桥之时,眼前的景象远远超乎我的想象。远看赵州桥犹如一张大弓,横跨在洨河之上;走近后,我发现桥面宽广而坚实,整座桥由巨石精心堆砌而成,两侧栏杆上刻画着各种形态的龙,栩栩如生,在阳光的照射下显得格外引人注目。

关键词： 跨学科教学   图像史料   历史教学   美术鉴赏  

摘要： 本文以“《清明上河图》中的宋代社会生活”教学为例,寻找历史与美术学科核心素养的交集,探讨在历史教学中如何运用跨学科学习的方法来解读图像史料,从而培养学生的史料实证能力和图像识读能力。

摘要： 又是一年清明到，我家要包清明粿。一大早，家里已经来了七八位亲戚，大家有条不紊地形成一条流水线。你瞧，奶奶将大量的糯米粉和粳米粉按比例倒入盆中，然后加入水和一点儿食用油，来回揉搓成粉团。第二步，蒸米粉。奶奶把粉团倒入蒸格，放到开水上蒸。舅婆凭着多年的经验，时不时地看一下火候。舅婆说，米粉团蒸太熟会很粘手，蒸不熟揉出来的粉皮就会出现生硬的小颗粒。

摘要： 本期“科学主角”:人教版《语文》三年级下册《清明》课文再现清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。在清明节气期间,你是否经历过杜牧诗中“雨纷纷”的天气呢?清明时节真的离不开雨吗?气象学家统计了1991年至2020年共30年的气象数据,发现清明节气期间,长沙、南昌、福州、贵阳、广州、杭州等城市“遇雨”的概率均超过了50%。

关键词： 核心素养   小学语文   课程改革   课程发展  

摘要： 在新时代背景下，核心素养的培养成为教育的重要目标。核心素养在小学语文课程改革中占据重要地位。语文课程是培养学生综合素质的关键，针对当前小学语文课程教学中存在的不足，本文以古诗《清明》的教学为切入点，探讨基于核心素养的小学语文课程改革发展路径，为提高语文教学质量、培养具有核心素养的新时代学生提供参考。