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关键词： 公路工程   项目成本管理信息系统   精细化管理  

摘要： 项目成本管理信息系统可使公路施工成本管理流程更加规范,数据获取更加方便、快捷,使管理更加精细化,从而优化公路施工管理模式,提高施工质量与效率。基于此,深入分析项目成本管理信息系统的基本框架、内容及其在公路施工管理中的具体应用,以期促进公路施工管理水平的提高。

关键词： 电子商务   线上销售   物流供应链   信息系统  

摘要： 汽配销售及物流存在商品品类繁多、需求难以预测、信息传递慢且错误多、物流状态不可控和不可视、服务质量难以保证等难点和痛点。汽配电子商务企业通过信息技术和网络技术搭建线上销售平台,构建物流供应链信息系统,形成管理一体化体系。通过企业软件运营服务和企业资源计划以及物流供应链管理系统订单管理、仓库管理、运输管理、客户管理、财务管理等功能应用,汽配电子商务企业将生产、仓储、销售、运输、集货、配送、结算以及客户服务等全链条服务打通,实现销售、运行效率和运营效益的提升。

关键词： 新文科   项目导向   管理信息系统   教学模式   实践能力  

摘要： 随着信息技术的快速发展和新文科的兴起,管理信息系统课程教学已经从单纯的技术知识传授转变为注重实践能力培养的过程。而在新文科背景下,更应该通过项目导向的教学模式,来提升学生的学习效果和实践能力。本论文旨在研究项目导向教学模式在管理信息系统课程中的应用,并探讨该模式对学生能力培养的影响。

关键词： 管理信息系统   教学创新   课程思政   混合式教学  

摘要： 管理信息系统是北京信息科技大学为经济管理学院各专业本科生开设的重要专业基础课,该课程是融管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学与现代通信技术为一体的综合性课程,具有一定的理论性,同时又具有较强的实践性。结合北京信息科技大学的办学特色,本文提出管理信息系统课程定位与目标,从理论与实践相结合的教学内容、线上与线下相结合的教学方式、过程与结果相结合的评价体系以及三维目标协同的课程思政四方面开展教学创新探索,并以实际课程教学为例,说明教学创新方案的应用成效,从而更有效地实现应用型、复合型经管人才培养目标。

关键词： 大数据   PBL   管理信息系统   教学改革  

摘要： 大数据的深度应用给各行业的管理信息系统带来了深刻变革,实时、智慧的管理信息系统被迫切需求。面对大数据背景下企业对管理信息系统的新需求,高校《管理信息系统》混合课程应该如何改革以响应市场及国家需求,是亟待解决的问题。本文提出一种基于PBL的“App+案例+MOOC+实验”的线上线下混合教学方法以及一种基于学习大数据分析的考试评价方法,拓展《管理信息系统》课程的实践特性,使学生可面对未来需求。

关键词： 机电专业   教学管理   信息系统   项目管理  

摘要： 数字化校园建设,已经成为当代高校信息化建设的主要发展方向,在机电专业信息化建设的过程中,教学管理信息系统,是保证教学工作高效开展的重要系统。文章将以机电专业教学管理信息化系统为研究对象,对系统的应用意义、建设过程中存在的问题、项目建设需求以及过程控制策略进行全面分析,希望能够满足学院的数字化建设需求。

关键词： 大数据   图书馆管理   管理信息系统  

摘要： 在大数据分析飞速发展的形势下,解决高校传统的管理信息系统发展建设中的问题,构建全自动化的新型图书馆管理信息系统已必然趋势。基于大数据分析获取信息虽然相对容易,但信息的泛滥现象也日益严重,而利用管理信息系统对图书馆的馆藏信息进行集中管理,能够有效地提高图书馆工作人员的工作效率。但文章立足于大数据发现,我国现今高校图书馆管理信息系统还存在较多问题,诸如系统标准化体系不统一、资源与服务相隔离,脱离了以读者为中心并且管理人员也缺乏专业素养,针对这些问题文章提出了相应的优化对策,对未来新一代系统模型也提出了一些设想,以期于能为我国高校图书馆管理信息系统的构建尽一些绵薄之力。 。

关键词： 混合式教学   管理信息系统   教学改革  

摘要： 随着互联网在教育领域应用的不断深化,线上教学资源不断丰富,如何充分利用信息技术提高教学效果,增强学生学习积极性和参与性是每个高校教师应该思考的问题。本文以管理信息系统课程为研究对象,基于超星学习通平台建设线上课程自有资源,并引入其他线上共享资源,拓展课程教学深入与广度,改革教学方法,提升教学的效果。

关键词： 计算机管理信息系统   结构划分   发展方向  

摘要： 由于计算机管理信息系统的应用范围很广,利用计算机的硬件、软件、网络等多种手段对信息进行存储、传输等操作和管理,可以提升信息的管理效率、优化资源分配,因此,计算机管理系统对企事业单位的发展至关重要。文章重点围绕计算机管理信息系统的结构划分和发展方向进行探讨。

关键词： Opera软件   线上线下混合式   教学方法  

摘要： 近年来,信息技术的快速发展,使教师在“互联网+”背景下,重新审视课堂教学,更新教学模式,转变教师角色。黑龙江旅游职业技术学院酒店管理与数字化运营专业结合当前高职学生的特点,在《酒店管理信息系统-Opera软件课程》中,积极运用“线上+线下”混合式教学模式,努力探索在该模式下,如何有效、合理地建设线上资源,如何让线上资源与线下课程充分融合,探索更加高效的教学方法和策略。