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摘要： 本文以会计师事务所项目管理信息系统开发实践为案例，分析介绍了会计师事务所项目管理信息化实施建设的主要方法和内容。在实务操作层面，会计师事务所项目管理信息系统在设计和实施过程中，要充分考虑系统的可扩展性和可维护性，要有完整有效的实施开发流程做保障，同时还要考虑人员的培训成本、数据迁移和整合、系统兼容性等问题，而系统上线之后并不是开发建设的完结，还要不断追踪该系统使用结果，以此对该系统进行优化和二次开发，才能更好地运用这一系统，形成准确数据，更好地掌控项目进度、提高信息沟通效率，达到提高项目管理效率和精度，同时也通过案例实施示例提供了一些具体的探索参考资料。

摘要： 随着计算机网络技术和信息技术的发展，网络系统也越来越得到人们的普遍应用，而网络系统的安全性问题也日益受到人们重视。如今，不少院校图书馆管理方面都配备了信息系统。这些信息系统在为用户提供极大便利的同时也面临着安全性问题。因此，高校图书馆管理信息系统建设的过程中，安全问题也不容小觑，值得深入探讨。

摘要： 随着信息技术的快速发展和建筑市场竞争的加剧，建筑企业面临着日益严峻的管理挑战。传统的项目管理方式已难以满足现代建筑企业对高效、精准管理的需求。因此，构建一套全面、集成的项目管理信息系统成为建筑企业提升竞争力的关键。

关键词： 异构系统集成   项目管理信息系统   信息化建设   智慧工地   财务软件   施工项目管理   数据平台   手工记账  

摘要： 构建施工业务数字化、应用规范化;推广智慧工地应用提高项目覆盖率;加快异构系统集成工作。1业财资税一体化建设过程发展历程。2011年以前采用北嘉财务软件入账,由手工记账、出表转入系统自动计算报表。2011年集团公司启动新中大i6信息化建设,初步完成了财务信息化建设。2016年开始建立项目管理信息系统,结合公司“业财一体化”业务,初步建立系统实现路径并全面推广运用。2022年以“业财资税一体化”为核心的十大信息系统的建设,建立数据平台,进行数据分析与辅助决策系统建立。

关键词： BIM网络技术   建筑工程   项目管理信息系统   设计  

摘要： 本论文研究了一种基于BIM网络技术的建筑工程项目管理信息系统的设计方法。该系统利用建筑信息模型(BIM)作为数据存储和交换的标准,采用分布式网络架构实现多人协同工作。该系统提供了全面的项目管理功能,包括进度管理、质量管理、成本控制、协同设计、图纸管理等。同时,该系统还支持多种工具和应用程序集成,如3D可视化、虚拟现实等技术,以提高工作效率和质量。

关键词： 高职院校教师评价   指标体系构建   数据采集与处理   教务管理信息系统  

摘要： 文章旨在研究高职院校教师评价管理信息系统的设计和应用。该系统是教务管理信息系统中的重要模块,旨在为高职院校教学质量监管和提升提供支撑。首先,对教师评价指标体系构建进行详细的介绍,包括不同级别指标体系的权重的确定、计算标准和构建框架;其次,对采集评价信息的方法进行探讨,包括数据来源与收集方法、处理与存储以及数据质量控制的策略;最后,总结研究成果并提出了改进和未来研究方向。

关键词： 油气田地面工程   管理信息系统   信息化管理   数字化交付   智能工地建设  

摘要： 石油石化企业高度重视数字化转型工作,通过对项目的信息化管理、数字化交付及智能工地建设,实现对工程建设领域的模式转型升级,赋能行业高质量发展.基于此,提出了一种基于项目全生命周期数字化、智能化管理理念的油气田地面工程项目管理信息系统建设方案,融合油气田地面工程的信息化管理、数字化交付、智能工地建设及信息化运维需求,实现了在多个项目的现场进度可视化、质量溯源流程化和过程档案数字化,为行业数字化转型和智能化发展提供思路.

关键词： 数智时代   高校图书馆   管理信息系统   安全  

摘要： 数智时代的到来,赋予高校图书馆更便捷、更快速的信息获取与信息交换能力,图书馆管理信息系统作为图书馆日常工作中不可取代的信息交互媒介,在互联网共享过程中,其安全性面临很大挑战。文章在概述高校图书馆管理信息系统安全的基础上,探索其在运行过程中存在的安全隐患,并从制度层面、网络技术、空间环境、人员管理、安全评估等方面提出应对高校图书馆管理信息系统安全问题的有效策略。

关键词： 课程思政   管理信息系统   教学方法   案例教学  

摘要： 案例教学对实现思政教学与专业教学相融合具有重要作用。文章围绕着“管理信息系统”课程,从伦理与法制、工程师素养、爱国主义教育三个角度探索课程思政案例库的建设,探讨了思政教学案例库的建设途径与记录形式,为同类课程的思政教学提供参考。

关键词： PBL   物流管理信息系统   网络学习资源   融合模式   翻转课堂   共享化   课程教学现状   高等教育教学  

摘要： 文章从分析《物流管理信息系统》课程教学现状入手,在围绕PBL和翻转课堂教学模式融合的基础上,探究出一套适合的基于PBL与翻转课堂融合模式本课程教学改革举措。1.引言随着现代网络学习资源的多元化与共享化,知识的获取变得越来越方便,这将深刻地影响中国高等教育教学的发展。