关键词:
管理信息系统
需求分析
功能模块
测试
摘要:
随着科技的不断发展,传统的低效信息管理模式暴露出发展的局限性,实施教学信息的现代化、信息化管理俨然已成为时代发展的趋势,在保障信息安全运行的前提下,强化教学环节中信息的有效共享及互相连通,形成规范、统一的教学信息管理相当重要,因此开发一套多功能融合的教学管理信息系统势在必行,它具有良好的实践价值,对于彰显信息共享、提升教学办公效率具有重要的推动意义。本论文采用了理论与实践相互结合的方法,以上海应用技术学院为例,采用面向对象的开发方法,在充分明晰目前教学信息化的发展现状及系统设计的先进技术基础上,展开教学管理信息系统的设计及实现。笔者采用调研分析的方式,深入上海应用技术学院展开实地调研,以信息化功能为切合点,设计提炼了四大主要功能模块——学生管理、教师管理、教学管理及系统管理,满足现行教学需求,同时为考虑系统的可靠性及可使用性,从性能、安全性等层面提出了多点要求。在系统设计层面,以MVC模式为主基准,采用用例图的方式对系统主要功能角色的功能进行可视化分析,基于B/S三层架构展开学生管理、教师管理、教学管理及系统管理四个层面的详细设计及实现,运用流程图、时序图等UML建模的方式阐述了设计流程。在系统实现层面,采用代码与界面的方式给出了关键功能模块的实现过程,并对系统的权限分配及安全性设计给出了具体的设计流程,满足及既定的设计要求在系统测试上,采用了功能测试与性能测试相互结合的方式,对系统的运行关键指标进行测试,经测试整体CPU的利用效率仅占15%的比例,符合系统预期的设计目标;且在测试缺陷探究层面,共发现缺陷的数量为36个,其中缺陷二级的数量占据总体的35%,整个测试环节中没有产生一级缺陷,这在很大程度上说明本系统拥有良好的设计理念及缜密的实现模式。本论文的创新点主要体现在以高校为切入点,采用设计与实践相互结合的方式,在充分完成调研需求的基础上制定功能模块,体现出新颖性。